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文档简介

水中的藻类植物,学习目标1、举例说出常见藻类植物的名称，概述藻类与人类的关系；2、描述水绵细胞的主要特征。,学习指导1请打开课本认真默读4950页上部、55页相关内容，3分钟后回答：1、常见的藻类植物有哪些？它们共同特点是什么？2、水绵的细胞有哪些结构组成？它的叶绿体有何特点？,水绵的结构,检测11、下列环境中，可以采集到水绵的是（）A.小河的浅水边B.大西洋的海底C.潮湿的土坡上D.海边的洼地,检测12、在太平洋边上的浅海中捞取生物主要有（）A.水绵、衣藻B.鲫鱼、河蚌C.海带、石花菜D.满江红、水绵,检测13、水绵细胞的一个最明显的特征是（）A.细胞呈长方形B.细胞核很大C.液泡很大D.有带状的叶绿体,检测14、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在水域环境中，这类植物是（）A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物,检测15、在装有适量水的烧杯中，放入一些活的水绵，再将烧杯放到黑暗的环境中，经过较长的一段时间后，这些水绵（）A.全部死亡B.生长缓慢C.生长正常D.生长更快,学习指导2请打开课本认真默读50-51页，2分钟后回答：1、藻类植物对整个生态系统有何重要意义？2、赤潮与水华都是与藻类异常繁殖造成的有害生态的现象。这两者的发生场所有何区别？,检测21、下列关于藻类植物价值的叙述中，错误的是（）A.从海带中提取工业原料B.从石花菜中提取制作的琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料C.有些藻类植物可以用来制造饲料D.藻类植物对人类有重要意义，因此在水中的藻类植物越多越好,检测22、我国提倡使用无磷洗涤剂，主要是为了（）A.防止土地沙化B.防止空气污染C.降低成本D.防止水质
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