物理人教版八年级下册第1节 杠杆.ppt

第十二章简单机械第1节杠杆,人教版八年级下册物理,灵山县太平中学黄允前,以下工具在使用时，有什么共同特点？,1、在力的作用下都不会弯曲变形，是一根硬棒。2、在力的作用下都能绕一个固定点O转动。3、都有使硬棒发生转动的动力和阻碍硬棒转动的阻力。,F1,F2,O,O,O,F1,F2,F2,F1,1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆,一、杠杆,说明：定义中的“硬棒”指的是在力的作用下，不发生或基本不发生形变；,杠杆可以是直的，也可以是弯的,支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。,支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的垂直距离l1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的垂直距离l2。,支点一定在杠杆上；,动力与阻力是相对而言的,力臂不一定在杠杆上。,注意：,2、杠杆的五要素,l1,具体步骤：,甲,乙,通过动力、阻力的作用点，沿力的方向画出动力F1、阻力F2，并用虚线将其正向或反向延长；,画出从支点到力的作用线的垂直线段，并用l1、l2分别表示动力臂和阻力臂；,说明:力臂有两种表示方法：一种用虚线加大括号表示，如甲图所示；另一种用带箭头的细线表示，如乙图所示。,找支点O；,练习：画出图中杠杆各力的力臂,l1,l1,l2,l2,甲,乙,3、在力的作用下，杠杆或都叫做杠杆平衡。,静止,匀速转动,问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？,器材：,实验：探究杠杆的平衡条件,目的：,探究杠杆的平衡条件,铁架台、杠杆、钩码、刻度尺,3实验步骤：,原因有两个：,（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。,问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？,削除杠杆重力对杠杆平衡的影响。,使力臂在杠杆上，便于从杠杆上直接读出力臂；,（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。,杠杆平衡时，动力动力臂=阻力阻力臂。,实验结论：,用字母表示为：,动力动力臂=阻力阻力臂。,运用公式时要注意单位统一,用字母表示为：,二、杠杆的平衡条件：,例题解：由题意知，动力F1=200N，动力臂l1=6m；阻力F2等于大象的重力G，阻力臂l2=4cm=0.04m根据F1l1=F2l2，有,F2,=,F1l1,l2,=,200N6m,0.04m,=3104N,大象质量,m,=,G,g,=,3104N,10N/kg,=3103kg,F2,g,=,答：大象质量是3t.,=3t,练一练,搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图12.1-8所示。推车时，人手向上的力F应为多大？,三、生活中的杠杆：,杠杆的分类：,F1l1=F2l2,又l1l2,F1F2,1省力杠杆：概念：动力臂大于阻力臂的杠杆特点：省力，费距离。,F1,F2,l2,l1,=,F1,F2,l2,l1,=,1,以下工具都是省力杠杆,o,O,F1,F2,l1,l2,2费力杠杆：概念：动力臂小于阻力臂的杠杆特点：费力，省距离。,以下工具都是费力杠杆,托盘天平,3等臂杠杆：概念：动力臂等于阻力臂的杠杆特点：不省力不费力，不省距离不费距离。,物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。,托盘天平,物理天平,F2,l1,l2,O,F1,1下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）,练一练,A启瓶器,B切纸铡刀,C食品夹,D羊角锤,C,2小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在位置平衡，需把平衡螺母向端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，此时弹簧测力计的示数为。,水平,右,2,竖直向上,2N,3如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A沿F1方向的力最小B沿F2方向的力最小C沿F3方向的力最小D三个