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文档简介

一、提出问题,凸透镜在什么条件下成放大的像？在什么条件下成缩小的像？在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？,二、猜想假设,像的虚实、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离（物距）有关。,几个术语：物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用v表示焦距：焦点到光心的距离，用f表示，2f表示两倍的焦距,f,2f,F,F,F,F,u,v,三、设计实验：,1实验目的：探究凸透镜成像的规律；2实验器材：蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏、光具座（刻度尺）、火柴、粉笔。3实验步骤：（1）、将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上（三者在同一直线上），凸透镜在中间，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度上。（目的是为了让凸透镜所成的像在光屏的中间）（2）固定凸透镜在某个位置，用粉笔确定凸透镜1倍焦距、2倍焦距的位置。（3）将蜡烛点燃移到2倍焦距以外（较远）的位置（即u2f），移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，填写表格。将蜡烛点燃移到2倍焦距以外（较近）的位置，再做一次。（4）将蜡烛点燃移到2倍焦距和1倍焦距之间的位置(即2fuf)，移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，填写表格。改变位置，再做一次。（5）继续移近蜡烛，使物距u2f时，成倒立、缩小的实像,2、当fu2f时，成倒立、放大的实像,3、当uf时，成正立、放大的虚像,结论：（凸透镜成像规律）,分析论证,演示成像规律,记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小，实倒异侧，虚正同侧。,很难记，怎么办？,表格,分区记忆,实,虚,2F,F,一焦分虚实,分区记忆,小,大,2F,F,二焦分大小,六、评估,提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析论证、交流、评估,探究实验的基本过程：,学以致用,例1：,(05年天津)如图1所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个()A、倒立放大的实像B、倒立缩小的实像C、正立放大的实像D、正立放大的虚像,分析：物体处于哪个位置？,先画出f和2f点,F,2F,A,学以致用,练习：,如图1所示，凸透镜的焦距为7cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜21cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个()A、倒立放大的实像B、倒立缩小的实像C、正立放大的实像D、正立放大的虚像,分析：物体处于哪个位置？,先画出f和2f点,F,2F,B,学以致用,练习：,如图1所示，凸透镜的焦距为18cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜10cm的位置处时，成()A、倒立放大的
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