让语言亮丽课件

,小时候我以为你很美丽,小时候我以为你很神秘,领着一群小鸟飞来飞去;让所有的难题成了乐趣!小时候我以为你很神奇,小时候我以为你很有力,说上一句话也惊天动地!你总喜欢把我们高高举起!长大后我就成了你，长大后我就成了你，才知道那间教室，才知道那支粉笔，放飞的是希望、画出的是彩虹、守巢的总是你！落下的是泪滴！长大后我就成了你，长大后我就成了你，才知道那块黑板，才知道那个讲台，写下的是真理、举起的是别人，擦去的是功利！奉献的是自己！长大后我就成了你，我就成了你、我就成了你；长大后我就成了你，我就成了你、我就成了你；我就成了你！,读唐诗之歌,听一听,.,让作文语言靓丽起来,实验学校李容,1、月光如流水一般，照在这一片叶子和花上，青雾升起在荷塘里。,2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。,比一比,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。,我看见他蹒跚地（）到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是，他要（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（），他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子。,填一填,我看见他蹒跚地（走）到铁道边，慢慢（探）身下去，尚不大难。可是，他要（穿）过铁道，要（爬）上那边月台，就不容易了。他用两手（攀）着上面，两脚再向上（缩），他肥胖的身子向左微（倾），显出努力的样子。,不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。,寻找金钥匙,精选词语,生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤.,读一读（男女分读，比比赛赛）,猜一猜,周杰伦1,周杰伦2,周杰伦3,周杰伦4,跟唱菊花台,欣赏菊花台的歌词（学案）,寻找金钥匙,引用诗词,一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍。走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。溪水是怎样的开心呵!她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤地推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。,说一说,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,说一说,寻找金钥匙,善用修辞,寻找金钥匙,精选词语,引用诗词,善用修辞,实战演练,要求：描写起床晚快要迟到的情景。,小时候我以为你很美丽,小时候我以为你很神秘,领着一群小鸟飞来飞去;让所有的难题成了乐趣!小时候我以为你很神奇,小时候我以为你很有力,说上一句话也惊天动地!你总喜欢把我们高高举起!长大后我就成了你，长大后我就成了你，才知道那间教室，才知道那支粉笔，放飞的是希望、画出的是彩虹、守巢的总是你！落下的是泪滴！长大后我就成了你，长大后我就成了你，才知道那块黑板，才知道那个讲台，写下的是真理、举起的是别人，擦去的是功利！奉献的是自己！长大后我就成了你，我就成了你、我就成了你；长大后我就成了你，我就成了你、我就成了你；我就成了你！,佳作欣赏评改方式：1、学生互改，均用红笔；2、四人一组，座位两两相对；3、作者读，其余3人听；4、4人均应在4个作文本上写下评改意见，自己的作文写自评，其余3人的写上他评，并签上评阅者名字；5、要有字里行间的修改，要有旁批和总评；6、评语包括优点和改进方向，语言应有文采，以鼓励为主。评改内容：1、字词句、标点的修改；2、中心：健康、突出，应抓住“晚”和“快迟到”；3、内容：充实、具体、生动；4、结构：有层次、有条理；5、语言：简明、连贯、得体、靓丽（精选词语，引用诗