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文档简介
郑州市2019年语文四年级上册12 盘古开天地练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 按要求改句子。1.搭石,构成了家乡的一道风景线。(缩句)_2.卡罗纳的母亲去世了,他很悲痛。(改为反问句)_3.这是他哥哥送给他的圣诞礼物!(调换顺序,意思不变)_4.我喜欢还来不及,怎么会生气呢?(改为陈述句)_5.他的写作水平有了很大增长。(修改病句)_6.孩子们喜欢这样的老师。(改成反问句)_7.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(用相同的修辞方法写句子)_8.小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。(用恰当的关联词语合成一句话)_9.要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。(改为把字句)_10.我断定估计小鸟明年不会再回来了。(修改病句)_二、现代文阅读课外类文阅读。神农尝百草上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,急在心头。于是,他领着臣民到山上尝百草。有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时觉得天旋地转,然后一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了,都劝他下山回去。他摇摇头说:“_”说罢,他又接着尝百草。他尝完一山花草,又到另一山去尝,用木杆搭架的办法,攀登上去。他一直尝了七七四十九天,踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥,就叫臣民把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成神农本草,叫臣民带回去,为天下百姓治病。神农尝完百草,为黎民百姓找到了充饥的五谷、医病的草药,准备下山回去。他放眼一望,遍山搭的木架不见了。原来,那些搭架的木杆,落地生根,雨淋吐芽,竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难之际,突然天空飞来一群白鹤,把他和护身的几位臣民,接上天去了。从此,这里一年四季,香气弥漫。为了纪念神农尝百草造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”,把神农升天时的寨子,改名为“留香案”。2 . 联系上下文,在短文中的横线上填入合适的内容。3 . 神农氏的“功绩”表现在两个方面:一是_;二是_。4 . 天们为什么把茫茫林海取名为“神农架”?_5 . 种农氏有哪些精神品质值得我们学习?至少写出三个方面。_阅读。征友启事方崇智小牛犊怪孤单的,一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做”“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇着头离开,结果他一个朋友也没找到。“唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?牛犊向老牛诉苦。老牛听完牛犊的怨言笑着教他一个办法。第二天,小牛犊又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。这山羊说:“让我同你一起吃草!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你晒太阳!马驹说:“让我伴你学习耕田!”只一会儿,小牛就有了许多朋友。从此,小牛犊懂得一个道理:对朋友“求全”,就会失去所有的朋友;对朋友“求同”,才会找到许多朋友!6 . 在文中找出下列词语的反义词。冷清(_)失望(_)分割(_)7 . 根据短文连一连山羊一起晒太阳猎狗一起吃草小牛犊与花猫一起学习耕田马驹一起玩耍8 . 两张征友启事有什么不同?_9 . 小牛犊明白了什么?_阅读短文,完成练习。我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家,他是渔民的儿子,12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一次,罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。狂风过去以后父亲把他拉到身边笑眯眯地说孩子我要奖赏你的勇敢给你买件麂(j)皮上衣好吗罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我要一本什么都有的书,比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明”父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。10 . 给短文第四自然段适当地加上标点。11 . 照样子,写词语。笑眯眯 _ _ _12 . 在文中找出以下词语的近义词。有名( )突然( )奖励( )13 . 以下对罗蒙诺索夫的描述不正确的一项是( )。A他是一个勇敢机智的孩子。B他热爱学习,有着强烈的求知欲。C他是俄国一位有名的渔民。14 . 请把文中的划线句子改为陈述句。_15 . 假如你是罗蒙诺索夫,你会要什么礼物?为什么?_三、书面表达16 . 习作表达训练。请以“我喜欢”为题,在自己喜欢的人、物品、事情或景
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