贵州省2019-2020年度语文四年级下册1 古诗词三首课时测评卷A卷_第1页
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贵州省2019-2020年度语文四年级下册1 古诗词三首课时测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按照诗文填空。绝句这首诗作者描写了_、_、_、_、_、_、等几种景物。2 . 读一读，写词语。zhn y d so ho xio yn（_）（_）（_）（_）3 . 文化知识填空。1从军行是乐府名曲，内容多写_和_。2“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中，“三万里河”指_，“五千仞岳”指_。3青山处处埋忠骨一文中，“忠骨”是指在_战争中牺牲的_。4清贫节选自_的可爱的中国。二、语言表达4 . 有趣的汉字分析。我们的祖先创造汉字的方法有很多种，像看事物的形象造字，根据意思造字等，非常有趣。我有办法记住“贪”“贫”这两个字。我这样分析：想把“今”天的宝“贝”全部占有，那就是“贪”心；如果把宝“贝”全部“分”出去，就会“贫”穷。哈哈，是不是很有趣呢？你一定也有办法记住汉字，现在请你从下列汉字中选一个出来，试着分析一下吧，你一定行！尘扎串鸣浊呆泉明_三、信息匹配5 . 给加点字选择正确的读音，画“”。舒适(ssh)按照(nn)青苔(titi)曾经(cnchn)四、诗词曲鉴赏阅读与欣赏（甲）梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（乙）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。6 . 下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（ ）A畏惧B欺凌C等待D冒着7 . 甲诗前两句赞美了梅（ ）的气概。A挺直高洁，正直无私B芳香四溢，脱俗超群C坚韧挺拔，勇往直前D美丽动人，楚楚可爱8 . 乙词中画“”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？_对比读古诗，回答问题。（甲）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（乙）闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。9 . 下列赏析不准确的一项是（ ）A甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。B甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。C甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。D乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。10 . 乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。_11
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