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沈阳市2020年(春秋版)语文三年级下册期末专项复习:积累运用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充句子。(1)尺有所短,_。(2)_,谬以千里。(3)_,驷马难追。2 . 根据课文内容填空。1.从(_)(_)里钻出来的又(_)又(_)的蚕姑娘,一共睡了(_)次,每次醒来都变了样。第一次变得又(_)又(_);第二次变得又(_)又(_);第三次变得又(_)又(_);第四次身体一天比一天(_)(_)。2.花儿向我们点头,(_)(_)(_)哗啦啦地响。它们同(_)(_)的小鸟,向我们(_)(_),向我们(_)(_)。它们都说有了我们,(_)(_)的祖国就更有(_)(_)。3 . 我会按课文内容填空1、诚心能叫_,实意能叫_。2、儿童急走追黄蝶,_。3、小草从地下_头来,那是春天的眉毛吧?_的野花,一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木_点点嫩芽,那是春天的音符吧?_的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天多美啊,这让我想起诗句:春风一拂_,南燕双归。4、到了_,葡萄一大串一大串地挂在_底下,有_的、_的、紫的、暗红的、淡绿的,_,美丽极了。5、天边的晨星和山上的_,_地倒映在湖水中。6、_的故宫变得年轻了。_灯光照着她,_的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。4 . 日积月累。1敏而好学,_。2知之为知之,_,是知也。3读书有三到,谓_,_,_。4把观书有感补充完整,再做练习。其一半亩方塘一鉴开,_共徘徊。问渠_?为有_。其二昨夜_,艨艟巨舰_。向来枉费_,此日中流_。这两首诗是描绘_的感受,借助生动的形象揭示深刻的道理。第一首诗借助_的现象,比喻_,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却_,比喻艺术创作需要灵感的道理。5 . 根据课文内容填空。(1)“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_,写花颜色的词语是_,写葫芦藤样子的词语是_。(2)那人种的葫芦原来长得好不好?你从哪里看出来的?_。6 . 先把词语补充完整,再按要求填空。集( )广( )( )持不( )( )( )立异不耻( )( )独出( )( )精( )( )精实( )( )是群( )群( )百( )成( )1.表示良好学习态度的词语:_ 2.表示良好工作态度的词语: _3.表示发挥集体作用的词语: _4.表示诗文构思独到的词语: _7 . 照样子、写词语:不屈不挠(ABAC):_纷纷扬扬(AABB):_8 . 我会填。1、鸟(_)花(_)和风(_)(_)2、小池泉眼无(_)惜细流,树阴照(_)爱(_)柔。小荷(_)露尖尖角,(_)有蜻蜓(_)上头。9 . 把句子补充完整。(1)学如逆水行舟,_。(2)知之为知之,_,是知也。
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