河南省2019版语文四年级下册第一单元测试卷B卷

河南省2019版语文四年级下册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列关联词语运用错误的一项是（ ）A松鼠(因为)有时也捕捉鸟雀，(所以)不是肉食动物。B(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。C松鼠的窝，(既)舒适(又)安全。D它们在树上做窝，摘果实，喝露水。(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。2 . 下面的句子不是比喻句的一项是（ ）。A那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。B那血脉亲情如同生命的火种，必将一代一代传下去。C我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A今天我来到了重庆三峡博物馆参观，各种珍贵的展品陈列在那儿，从巴蜀文化遗物到现代的工艺品，真是目不暇接。B今年三八节，第三军医大学的杨教授在我校做“心理健康与幸福人生”的讲座，全体女教师都正襟危坐，聆听他的讲座。C上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。D每年的“315”消费者权益日，电视台、报纸以及网络，都会对一些不良商家和一些粗制滥造的日常消费用品进行曝光。4 . 读音正确的一项是（ ）A军阀（jn f）璀璨（cu cn）憧憬（chng jng）点燃（din rn）B围歼（wi jin）转椅（zhun y）咨询（z xn）含糊（hn hu）C蒙眬（mng lng）阻击（z j）彻底（ch d）宪兵（xin bng）5 . 笔对写字正如（ ）A西瓜对水果B灯对照明C书包对朗诵D律师对法律二、填空题6 . 把下列词语补充完整。（_）华璀（_）高（_）林立车（_）马龙大街小（_）肥（_）麦（_）（_）烟袅袅依山（_）水鸡（_）相闻7 . 同音字组词。以_已_8 . 比一比，再组词。慨（ ）燥（ ）拄（ ）蜜（ ）概（ ）躁（ ）驻（ ）密（ ）9 . 补充诗句并填空。_，长河渐落晓星沉。_，碧海青天夜夜心。这首诗的作者是_(朝代)诗人_，我还知道他的诗句：相见时难别亦难，_。_，蜡炬成灰泪始干。三、语言表达10 . 我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）_2.路的一边是田野。（葱葱绿绿的）_3.沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）_4.花骨朵儿长大了。（渐渐地）_四、现代文阅读课内阅读。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。11 . 文中加点的“天高地阔”在句子中的意思是（ ）A吃得很多。B吃饭的地方很开阔。12 . 文中“都是他们的好友”中的“他们”指的是_，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是_、_、_。13 . 下列对选文理解不正确的一项是（ ）A文中说“月明人静的夜里”却还有纺织娘的“歌声”，这明显是前后矛盾。B选文主要讲了夏天傍晚门前吃饭和秋夜听歌入梦乡两件事。C选文体现了作者热爱乡村生活的思想感情。阅读理解秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮(yu y u)票，(飘漂)哇(飘漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像（ ）的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘(zhi zi)呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的（ ）的菊花在秋雨里频频点头。14 . 认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。15 . 结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法，请你先在括号里填上恰当的词语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思：_。16 . 请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。_17 . 平时你一定读了许多书，积累了许多描写秋天的词语，请你写下来。（至少写4个）（_）（_）（_）（_）五、信息匹配18 . 字词积累用“/”划去加点字不正确