重庆市2020版语文五年级上册专项训练：句子C卷

重庆市2020版语文五年级上册专项训练：句子C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 和例句句意不同的一句是（ ）。例句：这不就像电影天鹅湖里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？A这不太像电影天鹅湖里许多天鹅一齐舞蹈的场面。B这就像电影天鹅湖里许多天鹅一齐舞蹈的场面。C这像不像电影天鹅湖里许多天鹅一齐舞蹈的场面呢？D这可真像电影天鹅湖里许多天鹅一齐舞蹈的场面。2 . 下列保留了这段话的基本意思的一项是（ ）。连续不下雨，让人最烦恼的还不是干燥的感觉，而是可恶的雾霾。中央气象台说，这两天，全国大部分地区都没有降水，再加上冷空气势力偏弱，大气扩散条件比较差，所以，我国中东部地区将开启“雾霾模式”。具体来说，从10月7日至11日，华北中南部、黄淮及长江中下游等地的部分地区将出现雾霾天气，空气污染加重。A这两天连续不下雨，干燥的天气让人烦恼B这两天，全国大部分地区都没有降水C近日，我国中东部地区将开启“雾霾模式”D近日，长江中下游等地的空气污染将要加重3 . 下列句子中双引号的用法跟其他句子不同的一句是（ ）A刺猬看见前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。B它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。C蔡老师说我是“心清如水的学生”。4 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A再说，又有多少人能够去居住呢？B在群星璀璨(cucn)的宇宙中，就像一叶扁舟。C宇航员在天际遨游遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。D地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。选择题。5 . 与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”意思相同的是（ ）。A如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。B如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。C如果没有你，主人每天不会不欣赏到美丽的花朵。6 . 下面的句子没有语病的一句是（ ）。A虽然济南的泉水天下闻名，但是人们称济南为“泉城”。B本草纲目的作者是李时珍写的。C月亮透过窗子把银光洒在窗前。7 . 下面的句子不是比喻句的是（ ）。A大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。B弯弯的月亮像小船似的。C我好像在广场看到了张阿姨。8 . “花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是（ ）A蝴蝶在飞舞。B花丛中在飞舞。C花丛中有蝴蝶在飞舞。D有一只只蝴蝶在飞舞。9 . 排列句子。（ ）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的有很多见也没见过的颜色。晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。一会儿工夫，火烧云下去了。ABCD10 . 下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是（ ）。A同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。B鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。C白鹭是一首精巧的诗。D一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。11 . 下列没有语病的一项是（ ）A异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。B雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。D实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。12 . 将下列句子整理成语意连贯的一段话，最恰当的排序是（ ）一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲视之的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。生命，是一种站起来的姿势。让我们站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的岛屿。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。ABCD13 . 下列句子排序正确的一项是（ ）。它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇晃晃地走起来了。突然，观众席上响起一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。ABCD二、填空题14 . 给下面的句子加上标点。(1) 不安利柯克莱谛微笑着用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧(2)我回答说我也等着你三、语言表达品读句子，完成练习。他会找个暖和的地方成天睡大觉。说他贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它屏息凝视一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。15 . 说说上面四句话分别表现了猫的什么性格？_ _ _ _16 . 关于第句中加点的字在句中的作用，不正确的一项是（ ）A“吧”在句中表示停顿，带假设的语气B全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情，所以这里的“吧”“啊”表现的是作者对猫的关切怜爱之情。C可有可无，去掉也不会有任何影响。17 . 按要求改写第句和第句，使其原有的意思不变。第句改为陈述句：_第句改为肯定句：_总结：反问句和双重否定句表达的语气比陈述句更加_，更能表达出作者的情感。18 . 按要求写句子。1.文明的语言能沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。(用恰当的关联词把两句连成一句话)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)3.拿到不及格的试卷，我的脸，眼睛，恨不得找个地缝钻进去。(把人物神态描写生动)4.例：种子如果害怕埋没，那它永远不会发芽。(仿写句子)蜡烛，那。鲜花，那。19 . 照样子，将下列句子写得更生动、更形象。例：春天来了。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。1、水中的鱼儿来回游动。_2、落叶飘落下来了。_3、春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。_20 . 按要求写句子。（1）居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）_（2）灯笼把房间照得很清楚。（改为夸张句）_（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。（改为反问句）_（4）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（修改病句）_21 . 缩句。1.工人们在节日里仍然坚持劳动。_2.洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。_3.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息_四、句型转换22 . 按要求写句子。1.要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？(改为陈述句)_2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)_3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意，换个说法)_4.小红军说服了陈赓，陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)_23 . 改写句子。（1）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句）_（2）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被 ”字句）_24 . 改变句式。1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。改为反问句_2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。改为双重否定句：_3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？改为陈述句：_4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。缩句：_25 . 照样子，转换句子。例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”_五、排序题26 . 按课文内容把下面的句子重新排序。（_）后来，小葫芦一个一个都落了。（_）从前，有个人种了棵葫芦。（_）葫芦的叶子上长了虫子，他不管。（_）邻居劝他治虫，他不听。六、修改病句27 . 修改病句。1、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。_2