人教统编版2019-2020年六年级上册语文第5单元达标测试卷（I）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第5单元达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共11题；共100分)1. （2分） 下列词语中，划线字的读音完全相同的一组是（ ） A . 剥削瘦削削弱B . 散文散步散落C . 咽喉下咽哽咽D . 藏族躲藏宝藏2. （2分） (2019铁岭) 下面的句子中括号里的字读音相同的一项是（ ） A . 夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。B . 客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。C . 远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。D . 那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。3. （2分） 给下列画线的字选择正确的解释。树林里传来了小鸟的叫声。（ ）A . 呼喊。B . 动物发出的声音。C . 称呼，称为。D . 召唤。4. （2分） 下列对词语理解不正确的是（ ） A . 放晴：阴雨后天气转晴的意思。B . 凌乱：杂乱而无条理。C . 潮湿：含有比正常状态下较少的水分。5. （2分） 选择题。 （1） 下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。 A . 教诲（hu）繁琐（su）B . 差事（chi）上瘾（yn）C . 地煞（sh）反馈（ku）D . 累积（li）酵母（xio）（2） 下面没有错别字的一组是（ ）。 A . 桓心所谓敏而好学合久必分B . 剀歌某人牵肠挂肚念念不忘C . 限制浅显不耻下问流光溢彩D . 连环孤独兴亡盛哀悲欢离合（3） 下面和其它词语感情色彩不同的一组是（ ）。 A . 任劳任怨B . 敏而好学C . 助人为乐D . 临阵脱逃（4） “父母_自己多受苦，_把孩子送到更好的学校读书。”一句中合适的关联词是（ ）。 A . 宁可也要B . 尽管还是C . 既又D . 与其不如（5） 选择下划线字的正确解释。默而识_之，学而不厌_，诲_人不倦。A知识B记住C教诲D后悔E厌烦F满足G讨厌H识字（6） 下面句子没有语病的一组是（ ）。 A . 这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。B . 解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C . 小伟光荣地被评为“三好学生”D . 他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。6. （2分） (2019六下东海期中) 下面每小题中，哪一项词语填入画线处最恰当?请你找出来，把序号填在横线上。（1） 看到小猴子在舞台上做出十分滑稽的动作，我不禁 。A . 哄堂大笑B . 笑容可掬C . 嫣然大笑D . 捧腹大笑（2） 聂将军说，我们一定要好好地照料两个日本孤女，决不能日本人民和他们的后代。A . 杀害B . 伤害C . 迫害D . 虐待（3） 张叔叔平时生活十分，他把省下来的钱指给了村上贫困家庭。A . 简便B . 简陋C . 简朴D . 随意（4） 听完老师的解释，我连声说：“太对了！和我原来想的一样！”A . 万分意外B . 鬼使神差C . 忧然大悟D . 百感交集7. （8分） 照样子，写句子。 （1） 例：乌鸦喝不着水，怎么办呢? _，怎么办呢？（2） 例：青蛙为什么没参加? _为什么_?8. （5分） 超级模仿秀。 我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。（用划线词写句子）幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（仿写夸张句）9. （28.0分） (2019三下京山期末) 课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。（1） 在括号里填上恰当的词语。 _的春风_的蝴蝶_的翅膀（2） 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。 （3） “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。 （4） 这篇文章的写作顺序是（ ）。 A . 时间顺序 B . 事情发展的先后顺序（5） 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神? 10. （17.0分） 按要求完成句子练习。 （1） 大象有多重呢？大象到底有多重呢？（用划线词语仿写句子） （2） 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 _的河水_地绕着村子流淌。（3） 下面是一座词语迷宫，请将里面的词语用线连成一句话。（路线不能重复）先连一连，再把这句话正确的排序选出来。（ ） 飘着朵朵白云天上仰望抬头蓝蓝的只见小宁A . B . 11. （30分） 作文。 暑假里,你一定参加了许多校内外活动。选择一次写下来,活动过程写具体,写出自己的体会。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)12. （10分） 你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。 泼水节_ 蒙古族那达慕大会_ 彝族三月三歌会_ 傣族火把节_ 壮族第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用(100分) (共11题；共100分)1-1、