人教统编版2019-2020年二年级上册语文第八单元测试卷（I）卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第八单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音碰碰车（13分） (共2题；共13分)1. （8分） 给下划线的字选择正确的读音。 颤抖（chncn）_扎煞（shsh）_攀登（pnfn）_鲫鱼（jj）_拯救（zhngzng）_石级（jj）_2. （5分） 我是拼写小能手j zhchn zoyn li_二、 字词滑雪场（35分） (共4题；共35分)3. （15分） 选字组成词。写在横线上。看谁写得多。 旁学办多也加气两法_边_许_生_4. （6分） 写出下列词语的反义词。 轻_ 好_ 粗心_ 仔细_5. （6分） 看看下列事物像什么，再选择。 棉花糖骆驼巨人玉盘_6. （8分） 下面的成语都出自史记，请补充完整。 退_三舍 围_救赵 毛遂自_四面_歌 约法三_ 一_惊人三、 句子过山车（14分） (共3题；共14分)7. （4分） 选一选，填序号。 日久见人心 赛过诸葛亮猴子称大王行行出状元 火焰高始于足下泰山移 只怕有心人下笔如有神非一日之寒 天涯若比邻人美在心灵天下无难事，_。读书破万卷，_。山中无老虎，_。路遥知马力，_。三百六十行，_。冰冻三尺，_。三个臭皮匠，_。海内存知己，_。千里之行，_。 人心齐，_。鸟美在羽毛，_。众人拾柴，_。8. （4分） 扩句湖光山色闻名遐迩。鸟自由生息。9. （6分） (2018市中区) 按要求写句子。 写一个突出“小”的特点的夸张句。宽容如春雨，滋润人的心田。（仿写句子）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（写一写你对这句话的理解）四、 快乐课文谷（10分） (共3题；共10分)10. （3分） (2019安徽模拟) 课文内容精彩回放 （1） 孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：_。 （2） 大漠孤烟直，_。这是_代的_写的诗句。我还能写出他的诗句：_。 （3） 黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语。 （4） 关于农业气象方面的农谚我知道很多如：_。 （5） 学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、_、_等，其中给我印象最深的是_，因为_。 （6） 早开的红梅_；_入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如_。 11. （3分） 连字成词。 问_ 尾_ 雨_ 天_ 云_伞彩空巴 题12. （4分） 课文狼牙山五壮士两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写? 五、 阅读理解（13分） (共1题；共13分)13. （13.0分） 课内阅读。 一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都。稍息！立正！向后转！齐步走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。（1） 蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是（ ） A . 听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。B . 想尽快把奶酪搬回去，这样大家好一起分着吃。C . 蚂蚁们非常爱劳动，都不会偷懒。（2） 文中划线部分的句子是_描写，是蚂蚁队长在_、_。 A . 动作描写；布置任务、制定规则B . 语言描写；布置任务、宣布纪律C . 神态描写；布置任务、制定规则（3） 文中“七上八下”所在的句子属于_描写，写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_，想不出_。 A . 心理活动描写；左右为难；好办法B . 神态描写；左右为难；该怎么办C . 心理活动描写；非常想吃；怎么才能吃到（4） 下面对短文的理解不正确的是（ ） A . 短文中的蚂蚁们非常团结，齐心协力地搬运粮食。B . 蚂蚁们有着非常强的纪律，但蚂蚁队长除外，他一直想着怎么偷嘴。C . 蚂蚁队长虽然有过怕浪费，想自己吃掉奶酪渣的想法，但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑，表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质，也赢得了蚂蚁们的敬佩。六、 作文（15分） (共1题；共15分)14. （15分） (2019一上微山期末) 班上转来一位新同学，相信你会主动去做个自我介绍，跟他聊一聊天，成为新朋友的。想一想，你们会怎样交谈呢？（不会写的字用拼音） 我：“我的名字是_，_？”新同学：“我的名字是马林。”我：“_，_？”新同学：“我也喜欢读书，放学后我们一起去阅览室吧。”第 8 页 共 8 页参考答案一、 字音碰碰车（13分） (共2题；共13分)1-1、2-1、二、 字词滑雪场（35分） (共4题；共35分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 句子过山车（14分） (共3题；共14分)7-1、8-1、9-1、四