南京市2020年(春秋版)语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷D卷_第1页
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南京市2020年(春秋版)语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 变一变,使句子更加生动、形象。例:沙滩是我们的天地。沙滩是我们的(快乐)天地。1小枣树上结了枣子。小枣树上结了(_)枣子。2妈妈望着我们。妈妈(_)望着我们。3小鸟很可爱。(_) 小鸟很可爱。二、现代文阅读课内阅读正在静默的当儿,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师,征求他的同意。老师微笑着点点头,表示答应我出去。我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。2 . 第一句话中的“当儿”的意思是 。3 . 文中画线的句子应用( )语气来读。A惊讶 B亲切 C感激4 . “爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。”想一想,此时的爸爸想说些什么却没有说出口?把你想到的写下来。5 . 从这一段话中,你能感受到爸爸是一个怎样的人?阅读短文,完成练习。大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”6 . 在括号里填上合适的词语。一(_)小鱼一(_)浪花一(_)脚印7 . 照样子,把句子写具体。例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。小鱼游来游去。 (摇头摆尾地)_8 . 大海是什么?照样子,写句子。例:大海是船儿的道路。大海是鱼儿的_。大海是渔民的_。三、信息匹配9 . 选一选,填一填。再在1.夏令营结束了,我( )站台上和大家说( )见。青清2.远处有( )山,近处有( )泉。10 . 用“”把画线的字不恰当的读音划掉。答应(dd)邮戳(chucu)模糊(mm)烟囱(cngchng)挨打(ii)结实(jiji)四、连线题11 . 我会连。春风落弯弯的天山夏雨吹宽宽的小路秋霜飘美丽的公路冬雪降洁白的雪莲12 . 我会连。凶狠的公主一座沙滩快乐的魔王一片魔窟高大的天地一个地道美丽的城堡一条伙伴五、书写13 . 读拼音,

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