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福州市2020版语文二年级下册1 古诗二首练习卷(1)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 组词。怒(_)努(_)坚(_)歼(_)坠(_)堕(_)愉(_)偷(_)冲(_)重(_)环(_)坏(_)赞(_)攒(_)缰(_)疆(_)2 . 填写句子(1)“智能之士,_,_。”我们要想成为有作为的人,一定要多学多问。(2)读古诗让我们体会到古人的感情。“_,_”表达了王昌龄希望能起任良将,早日平息边塞战事,让人民安居乐业的美好愿望。读古诗还可以启迪我们的智慧。苏轼的名句“_,_”教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。3 . 课本直通车。1草长莺飞_天,拂堤杨柳醉_。2根据意思写诗句。(1)村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。诗句:_,_。(2)这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。诗句:_,_。二、信息匹配4 . 给划线的字选择正确的读音。河畔(pn bn)堤岸(t d)迂回(y y)传说(chun zhun)白蛇传(chun zhun)纽扣(ni ni)三、诗词曲鉴赏5 . 阅读古诗,回答问题。从军行(一)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(1)解释加横线字的意思。从军行( )暗雪山( )穿金甲( )终不还( )(2)根据意思在括号里写出合适的词语。铁衣、战袍( )沙漠( )参加军队( )往远处望( )(3)填空。这首诗是_代诗人_写的,是一首优秀的_诗。诗的前两句_,后两句_。它反映了戍边将士_、_的雄心壮志。(4)判断对错,正确的打“”,错误的打“”。“终不还”是写将士对回归家乡没有时目的感伤。 ( )“孤城”的意思是孤零零的城池。 ( )诗的最后一句写出了将士们的豪壮誓言:不打败敌人,决不回还。( )王昌龄是唐代著名的边塞诗人。 ( )诗中的“孤城”就是指“玉门关”。
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