幼儿园中班下学期科学教案《谁住在皮球里》_第1页
幼儿园中班下学期科学教案《谁住在皮球里》_第2页
幼儿园中班下学期科学教案《谁住在皮球里》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班下学期科学教案谁住在皮球里 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园中班下学期科学教案谁住在皮球里目标：1欣赏故事，对皮球的动态-蹦、滚、飞产生兴趣。2通过观察、比较，理解空气对皮球运动状态所起的作用。准备：晨间活动中，幼儿以拍、滚、抛、踢等方式玩过皮球。幼儿活动材料第四册第9-12页。充足气的皮球和瘪气球若干。过程：会蹦、会滚、会飞的皮球。-教师用皮球演示拍皮球、滚皮球、踢皮球的动作。-老师玩皮球的时候，皮球是怎么运动的?-请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的动态。谁住在皮球里。-皮球为什么会蹦会滚，又会飞呢?究竟谁住在皮球里呢?-幼儿完整地听教师讲述故事一遍。-皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗?空气住在皮球里。-幼儿边看幼儿活动材料第四册第9-12页，边听教师讲述故事一遍。-教师用力挤压皮球，并请几名幼儿来挤压。-教师出示瘪的皮球，拍、滚、踢皮球。-皮球里没有空气会怎么样呢?-只要皮球里充满了空气，它就会像兔子那样蹦，轮子那样滚，喜鹊那样飞起来。空气真了不起。3 / 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论