山东省2019版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（9）（I）卷

山东省2019版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（9）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A俊马可见一般眷恋荀延残喘B瘦削怒目圆睁忧虑留连忘返C介意不拘一格静谧意味深长D报怨德高望重精致津津乐道2 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A我永远忘不了那些过去的往事。B上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。C我国人口是世界上最多的国家。D在老师的教育下，他端正了学习态度。3 . 下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B大臣丞相继承路程墨守成规C嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰二、填空题4 . 修辞判断。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_苟能制侵陵，岂在多杀伤？_有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。_5 . 课文内容填空。1.蝉的作者是_代诗人_。诗中“_，_。”两句从形状、饮食（习性）、声音等方面来写出蝉“角须下垂、栖于梧桐、饮吸清露、鸣响远播”的特点。而诗中作者借蝉抒怀，说明立身尊贵而品格高洁的人不需要某种外在的凭借自能声名远播的道理的是“_，_。”表达了作者对_的赞美。2.在本单元中，我们既了解了自然天成、质朴自然、清纯自然的白鹭，又认识到了与“我”逐渐信赖的活泼可爱的珍珠鸟。在历史的诗词中，古人也留下过许多诗篇来写人类的动物朋友们，其中描写杜鹃的有：_，_。黄鹂：_，_。6 . 写出下列句子中标下划线的词语的反义词。(1)去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。（_）(2)赵王不好推辞，鼓了一段。（_）(3)您不答应，我就跟您拼了。（_）7 . 读拼音，写字词。我学会了z j_穿y_服。8 . 组词。迁（_）跹（_）暴（_）曝（_）峦（_）恋（_）腔（_）箜（_）9 . 写出下列词语的近义词、反义词。近义词：奇异_强烈_美丽_反义词：寒冷_幸福_温和_三、语言表达10 . 语文实践“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在历史的星空里，无数才子英雄，犹如一颗颗璀璨的星星，放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。请你参加“说说千古风流人物”的主题活动，推荐一位自己尊重的历史人物吧！推荐人物名字：_推荐理由：_11 . 照样子，仿写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。1小河里游着_。2蓝天上飘着_。3大路的两旁栽着_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。12 . 本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。 _。13 . 文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷？ _。14 . 你认为文中的母亲是个怎样的人？_。15 . 文中第二段写“娘也笑了”，是因为_。16 . 第三段中的“故伎重演”具体指_。17 . 娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样说、这样做？ _。五、信息匹配18 . 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。殖树（ ）厉史（ ）邦忙（ ）路呈（ ）种颜悦色（ ）拔涉（ ）陈术（ ）遥动（ ）车战（ ）翩翩赶舞（ ）远动（ ）世记（ ）衣靠（ ）沙摊（ ）盘跟错节（ ）天饿（ ）学欺（ ）碱少（ ）番开（ ）弧单失群（ ）六、书面表达19 . 习作训练。每个节日都寄托着人们的美好情感，但这些节日都是大人设立的，如果让你按照自己的心愿来设立节日，你会设立一个什么节，这个节日将有些什么活动，你将如何度过？题目自拟，400字以上。七、排序题20 . 把下面排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号。_她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了。_接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实。_清晨，赵伟红背着书包，