重庆市2019年语文二年级上册第二单元测试卷D卷

重庆市2019年语文二年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语。火红的（_）寒冷的（_）机灵的（_）一把把（_）一条条（_）一只只（_）二、语言表达2 . 判断下列句子的修辞手法，并仿写。1.电线杆之间连着的几痕细线你，多像五线谱哇。这句话是_句，我也会写_。2.迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。这句话是_句，我也会写_。3.是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。这句话是_句，我也会写_。4.今后说话和写文章，还会犯愁吗？这句话是_句，我也会写_。5. 天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。这句话是_句，我也会写_。三、现代文阅读阅读读“磨脑子”的书（1）书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。（2）与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。（3）读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。（4）人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?（5）俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。（6）真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。3 . 本文的作者主张要多读的书。（ ）A经过时间检验和沉淀B艰深晦涩C一览无余D明白晓畅4 . 短文第段“用进废退”的意思是（ ）。A采取先进的方法，废止落后的方法B经常用会更发达，不经常用会逐渐退化C采用先进的经验，改变颓废的状态D采取进攻的方式，废除别人的退路5 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A“燕雀安于暖巢”在文中指经常阅读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。B阅读时要经常面对困难，挑战自我，才能超越自我。C第段引用俗语，以“仙桃”和“烂杏”作比喻，生动形象地论述了读“磨脑子”的书能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。D“贪婪”是贬义词，所以第段画波浪线的句子比喻不当。6 . 第段中，“现成的肉”和“啃骨头”分别指什么？这么写有什么好处？_7 . 真正读一本“磨脑子”的书，要学会适当拒绝，除了像作家李敖那样拒绝电视，我们还要适当拒绝什么？请列举一件你最需要拒绝的事，并说明原由。_四、信息匹配8 . 用“”划去不同类的一项。1. 哥哥奶奶老师伯伯妹妹2. 春天夏天秋天冬天晴天3. 橡皮尺子铅笔国旗转笔刀4. 工人学校医院工厂军队五、书面表达9 . 习作。下雨了，小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有伞，要怎么办呢？认真观察图片，写一写。六、连线题10 . 认一认，连一连。zhng zhn pi qi y y珍蒸赔茄谊移jn jng