语文人教版四年级上册爬山虎的脚第二课时_第1页
语文人教版四年级上册爬山虎的脚第二课时_第2页
语文人教版四年级上册爬山虎的脚第二课时_第3页
语文人教版四年级上册爬山虎的脚第二课时_第4页
语文人教版四年级上册爬山虎的脚第二课时_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,请孩子们迅速大声朗读第三自然段段，你从本段中了解到关于爬山虎的脚的哪些信息呢？请你用“_”画一画关键词。,读了第三自然段，我知道了_爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的形状（）爬山虎脚的颜色（）,长在茎上,长叶柄的地方，反面,比喻,枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角,嫩红的,请你根据爬山虎的脚的特点，画一画爬山虎的脚。,我会画,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚，其实是它的另一种根，因为它生长在空气中，所以叫气生根。,告诉你一个小秘密：,爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。,？,用“标注出写爬山虎动作的词语。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,爬山虎的脚_墙的时候,六七根细丝的_就变成小圆片,_墙。细丝原先是_，现在_了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,把“爬山虎的脚就是这样一脚一脚地往上爬”换成“爬山虎的脚就是这样一步一步地往上爬”，行吗？,不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着（迈着步子）往上爬，而是长一只脚就巴住墙，它不停地向上爬，就要不断地长出新脚，爬到哪里脚就长到哪里，用一脚一脚更准确。,如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎是靠着墙往上爬的，它的脚和墙有着怎样的密切关系呢？请默读第五自然段，用横线勾画关键词。,没触着墙的，就萎了,触着墙的：灰色的脚,牢固,文中有一句话说明爬山虎的脚巴住墙很牢固。,探究写法,仔细观察,连续观察,按顺序观察,总结全文：大自然中有许多奥秘等我们去发现、去探索，我们要向作者那样养成仔细观察、连续观察、从不同部位观察，按顺序观察的好习惯，就会有更多令人惊喜的发现！,作业：1、周测月考。2、摘抄文中写得好的句子
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论