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文档简介
2020年(春秋版)部编版五年级上册第三次月考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音写词语。qun subo yundo mihu yngu f_2 . 在括号里填上合适的词语。( )的服装( )的老师( )的石级( )的钩刀( )的歌声( )的微笑( )地听着( )地叫着3 . 不讲诚信的人我用古人的话劝说:_不团结互助的人我用谚语劝说:_4 . 照样子写词语。(1)七上八下(含数字):_、_(2)秋高气爽(写秋天):_、_(3)摇头晃脑(带人体部位):_、_5 . 根据课文内容填空。1.现在是八月,大街上有的人穿着背心,有的人穿着毛衫,正应了“_”这句话。2.今天草叶已经结霜,奶奶说,是因为夏天雨水少,果真是“_”。3.题西林壁中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的诗句是:_,_;说明“当局者迷,旁观者清” 的道理的诗句是:_,_。4.蟋蟀的住宅是_国著名昆虫学家_写的一篇观察日记。在文中,作者介绍了自己观察到的蟋蟀的住宅的_以及_。二、语言表达6 . 把句子补充完整: 学校正在开展“阅读经典活动名著”活动,请你为此写一句标语口号是:_再写一句孔子的学习方面的名言:_三、现代文阅读阅读下面短文,完成下列各题。父亲,树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(h tu)河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读hu 鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”我真高兴,父亲不是猎人。(摘自童年的牧歌)7 . 文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?_8 . 春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”? _9 . 父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。_10 . 文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?_11 . 文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?_四、信息匹配12 . 在括号里填上恰当的关联词,再任选一组关联词写一个句子。即使也只要就不但而且既又1.(_)敌人来了,我们(_)钻到地道里去,让他们扑个空。2.人藏在洞里,(_)不气闷,(_)不嫌暗。3.(_)进了活道,敌人(_)过不了关口。4.冀中平原上的人民(_)坚持了生产,(_)有力地打击了敌人。句子:_13 . 我把“然”字词语送回家。恍然 竟然 安然 泰然 毅然 果然(1)料事如神为(_)。(2)茅塞顿开用(_)。(3)平安归来用(_)。(4)毫不犹豫用(_)。(5)镇定自若是(_)。(6)意料之外用(_)。14 . 选择与例句意思相同的句子,在句后打“”。例句:杭州西湖的景色真美。(1) 杭州西湖的景色不能说很美。( )(2) 杭州西湖的景色谁不说美?( )(3) 杭州西湖的景色不能不说很美。( )(4) 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。( )(5) 杭州西湖的景色没有一个人不说美。( )(6) 杭州西湖的景色谁说不美?( )(7) 杭州西湖的景色不能不说不美。( )(8) 杭州西湖的景色怎么能说美呢?( )五、书面表达15 . 快乐作文自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的” 为题,写一篇习作。要求:把题目补充完整。要把描写
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