2019版部编版语文二年级上册第五单元检测卷(4)(II)卷

2019版部编版语文二年级上册第五单元检测卷（4）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语书写全部正确的一组是（ ）A照张办事眉飞色舞一尘不染B晕头转向理直气壮小心翼翼C软绵绵后恼勺甜丝丝二、填空题2 . 形近字组词。住（_）柱（_）岁（_）多（_）低（_）底（_）候（_）猴（_）3 . 按要求写句子。(1)仿写例句。例：幸福是什么？救灾的战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_”幸福是什么？老师说：“_”幸福是什么？老百姓说：“_”(2)假如这些工作全部完成后，小船仍不得不留在原地而无法下水，那对我没有什么用处。(改为反问句)_(3)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。(修改病句)_4 . 组词。缓（_） 愉（_） 摧（_）浮 （_）暖（_） 喻（_） 催（_）派 （_）5 . 在括号里填上适合的词语。一条（_）一只（_）一片（_）美丽的（_）可爱的（_）雪白的（_）6 . 根据意思写词语。1.指不齐；早晚相差；差池，失误；马虎；关系不融洽。（_）2.指用草或麻编织成的斗篷以及帽子。（_）3.皱缩。（_）7 . 写出下列词语的近义词。光复（ ）熟练（ ）浓厚（ ）真挚（ ）宽敞（ ）准许（ ）三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1.照例子，用加点字仿写句子。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。今天的月亮与往常不同,刚一出现就显得_，给大地披上了_，给人们_。2.品读句子，完成练习。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这句中运用了_的修辞手法，把_比作_，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像_。9 . 按要求改写句子。1.楚国不是狗国。楚国应该大开城门,迎接晏子。(用关联词语连成一句话)_2.难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)_3.楚王听了,只好赔不是。(改为双重否定句)_4.晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。”(改为第三人称转述句)_5.楚王安排酒席招待晏子。(仿照句子,用上连续的两个动作写一句话)_四、现代文阅读阅读下文，完成练习。谁最美今天，森林公园召开“谁最美”的比赛大会。一清早。大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏他的衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱他。10 . 短文共_个自然段。11 . 文中提到的参加选美大赛的动物有：_、_、_。12 . 小山羊家失火了，小动物们分别是怎么想、怎么做的？用“”画出描写他们不同表现的句子。五、信息匹配13 . 辨一辨，选字组词。（墓幕暮慕）羡（_）（_）色屏（_）坟（_）（锋峰蜂逢）相（_）蜜（_）山（_）（_）利（操燥澡躁）干（_）暴（_）洗（_）（_）作六、书面表达14 . 看图写话图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。15 . 写话。想想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣经历？仔细观察图片写一写。时间：早上过了一会儿到了下午天黑了七、连线题16 . 读一读，连一连。兵来将挡焉得虎子眼见为实水来土掩不入虎穴耳听为虚近朱者赤近墨者黑第 7 页 共