合肥市2019-2020学年度六年级下册2 学会宽容练习卷（I）卷_第1页
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合肥市2019-2020学年度六年级下册2 学会宽容练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “国家尊重和保障人权”出自（ ）。A中华人民共和国刑法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国商法D中华人民共和国宪法2 . 以下说法不正确的是（ ）A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重3 . 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（ ）。在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在图书室里，你大喊大叫走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏ABCD4 . 下面属于尊重他人的语言是（ ）。A谢谢你，我暂时不需要B我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白5 . 下列说法正确的是（ ）。A有些班级没有自己的特点B我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神C我们不需要为他班喝彩D胜败的结果是最重要的6 . 当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。A原谅同学的错误，不斤斤计较B一直生闷气，不理睬C和同学大吵一架D辱骂同学，和他断交二、填空题7 . （_）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。8 . 宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。9 . 宽容让人们彼此宽待，（_），它是我们（_）、美好生活的重要基础。10 . 尊重自己与接受他人批评是（_）的。11 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要_，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。12 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。三、判断题13 . 见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（_）14 . 友谊纪念品很碍地方，没有珍藏的价值。（_）15 . 彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（_）16 . 宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（_）17 . 信守自己的承诺，是尊重自己的表现。（_）四、综合题18 . 根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：_（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说_（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小
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