语文五年级下册第八单元评价测试卷

语文五年级下册第八单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是（ ）。A这句话运用了拟人的手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程B这句话写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜C表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态D为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫2 . 用“ ”画出带线字的正确读音。秘鲁（b m）兴奋（xng xng）树干（gn gn）薄雾（b bo）美誉（y y）红彤彤（tng tng）3 . “为设果，果有杨梅。”对这句话的正确理解是（ ）A、孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。B、他为孩子带来了水果，其中有杨梅。4 . 下列句子中没有语病的一句是_A她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。B他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。C请你不要把这件事放在心上。D从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。5 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A我发现衣服上的钮扣掉了一粒。B爸爸到仑库拿货去了。C我们不能弯下中国人的脊粱。D和家人一起享用美食是最幸福的事。6 . 下列每组词语不都是同类的一项是（ ）A源源不断津津有味念念不忘依依不舍B无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样C争先恐后返老还童七上八下深入浅出D邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃双龙戏珠二、填空题7 . 按原文填空。(1)人曰：“何不（_）？”曰：“宁（_），无（_）也。”(2)如果匆忙中我忘记对你微笑，请（_）我；而（_）淳厚的你，能否给我个微笑？三、语言表达8 . 改写句子。（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。改为拟人句：_（2）渔夫的妻子桑娜奄不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。缩句：_（3）廉颇不是和蔺相如一样，都具有以国家利益为重的品质吗？改为陈述句：_（4）修改病句。通过老师的批评，使我受到很大的教育。_谁也不会否认地球不是绕着太阳转。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。妈妈，不要送伞来不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家，我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。9 . 读一读，连一连。细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿10 . 下雨时，“我”喜欢_，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。11 . 雨中的“我”是勇敢的，从（ ）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（ ）可以看出来。（只填序号）A变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。B我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。12 . “我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？_阅读华罗庚，回答问题。华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。13 . 根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。表示事实与所说或所料的相符。（_）改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（_）不停地称赞。（_）14 . 写出下列词语的反义词。普通（_）错误（_）15 . 陈景润写信的时候，华罗庚是一位_，陈景润是一位_。16 . 读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指_；“一粒微尘”指_。17 . 用“”标出下面正确的答案。本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ）本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（ ）本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（ ）五、书面表达18 . 写作。根据图片内容，写作文。六、判断题19 . 读句子，判断下列朗读节奏划分是否正确。正确的打“”，错误的打“”。1宋人有耕者。田中有株。（_）2兔走触株，折颈而死。（_）3因释其耒而守株，冀