牛津译林版六年级英语下册Unit 7 Story time第七单元第一课时优秀教案

翻译林版英语年出生下卷)Unit 7 Summer holiday plan (第一课)一、教育内容： Story time二、教育目标：1 .学生能正确理解、朗读和演奏Story time2 .学生首先可以知道问题计划的句型where/when/how long/whatwillyou？ 威尔you？ 还有go back to、stay、Taipei、Disneyland、Ocean Park3 .学生可以谈论自己的暑假旅行计划。4 .通过学习课文，让学生开阔眼界，热爱家庭。三、教育的重要难点：普通的将来句型where/when/how long/whatwillyou？ 威尔you？ 的运用。四、教育程序：step 1预读1 Greetingswhatsintheweatherliketoday？ Do you like . Days？What season is it now？ 像背心一样？ 为什么？summer best I can go traveling.now，youren grade 6，还有两个月，你从初级学校毕业，成为暑假吗？ 计划是什么？ (板书)students在做他们的计划，而teacheruses则说：你在哪里？ 怎么办？ 你在哪里？ to ask这个summerholiday有好计划吗？Show the words: where，who，how long，what，and will步骤2 while -读取 a1pos (126，268 ) 谈到夏季假日计划(学生说老师的板书)2 first lets会找到哪里使用thesentenceXXXIWillgoto”安萨3 theotheranswersyoucanreadbyoursevesandfindthedetailstofillintheform，then ask and answer .Ynag Ling公司麦克风苏海刘涛go to Beijingbyvisitgo to Londonbyfor agoto hong keep (谷歌)with hervisit andgo towith his有什么事吗4读after the tape，payattentiontothepronunciation和intonation和stressstep 3开机自检读 a1pos (126，268 ) 进入组2 Act the dialogue3 datobationthestudentplans.lookattheblackboardandretell .4 helpmikefinishthenotes .our summer holiday五夏假日计划这个summerholidayillgoto.with.illgothereby.ill.是.ill.Ithinkillhavaliagoodtime步骤4 homework1 .读读你的暑假计划板书设计：Unit7 Summer holiday plansMike London where扬灵威尔贝金华刘桃太太how longsuhai hong suhai how教育反思：这堂课主要讲的是学生的“暑假计划”，上课时总是围着“激”和“放”来上课。“激”年级学生在课堂上保守，在设计教育时尽量激发学生口头交谈的热情，激发学生现有知识的积累。 不仅让他们学习新的知识，而且把现有的知识统合起来，使他们真正成为自己的东西。理解“播”的文本对学生来说不是难点，只要给他们机会，学生会就会返回意外的结果。 因此