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文档简介

谜语.：有位老兄脾气大,爱发怒的就数它.发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下.(注意打一自然现象),雷雨,学习目标:1会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂”。2有感情地朗读课文，充分感受雷雨前、雷雨中的情景，初步感知，雷雨后的景象。用“越_越_”“渐渐地”说句子。,自学指导（一）:1、自读课文，标出自然段的序号，努力做到读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。2、学习生字“压、乱、垂、虹”。,压乱垂虹,y,lun,chu,hng,考考你，会读吗？,乱压虹垂蝉乱摆逃走彩虹蜘蛛压下来垂下来黑沉沉越来越响越下越大,读准这些句子吧！（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。（3）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（4）闪电越来越亮，雷声越来越响。（5）一条彩虹挂在天空。（6）蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。,自学指导（一）:3、请同学分自然段轮读全文。看一看，课文描绘的是什么景象。,4、默读课文，想一想课文那几个自然段分别是描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的？,雷雨前,雷雨前,雷雨时,雷雨后,自学指导（二）:1自由读1-3自然段描写雷雨前的景色。边读边想像，雷雨前的景象是什么样的？2你读了这雷雨前的景象后，有什么感受？,雷雨前,满天的乌云，黑沉沉地下来。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,闪电越来越亮，雷声越来越响.越_越_,自学指导（二）:3、自由读46自然段，感觉一下它的来势汹汹。,练习：1、把“渐渐地”放在下列句子中合适的位置。（l）、小树长高了。（2）、天色暗下来。（3）、我懂得了妈妈的用心良苦。2、
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