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,第2课时负数（2）,R六年级下册,我向西走4m.,我向西走2m.,我向东走3m.,我向东走4m.,大树,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?,-3,-2,-1,0,1,2,以大树为起点,向东为正,向西为负.,3,4,东,西,直线上0右边的数是正数,左边的数是负数.,-4,5,-5,这样的直线是数轴.,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,在数轴上表示出-1.5,如果你想从起点到-1.5处,应如何运动?,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,1.5,请看未来一周的天气情况.,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来,并比较它们的大小.,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,大,在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序.,小,负数0正数,所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0(),而正数都在0的()边,即正数都比0(),所以负数都比正数().,左,小,大,小,右,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,你会填一填读一读吗？,-5,-2,-1,0,1,2,4,-4,-3,3,5,说出点A、B、C、D、E表示的数.,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,E,C,B,在数轴上表示下列各数.,0,-4,-2,1,-2.5,-0.5,1.5,1,3,5,4,-1,2,-5,-4,-3,-2,比较各组数的大小.,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,比较各组数的大小.,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5
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