2012新课标高考英语短文改错备考

2011高考真题短文改错分析,材料特点,1、贴近实际生活2、话题有关学生学习生活3、多以书信和日记的形式出现4、浅显易懂，没有生僻、超纲词汇。5、句子结构简单，基本是简单句和并不复杂的复合句。,高考短文改错的短文通常只有120个词左右，分成10行，短文的难度也与考生的习作相当，10行中一般只有一行全部正确，其他9行都存在错误。各种错误所占比例为,命题特点,2011年全国高考卷测试重点,动词形，名词数还要注意形和副非谓语，细辨别介词、短语要牢记,ALimerick,代词格，细领悟句子成分多分析冠词连词常光顾逻辑错误须关注,一、动词形,1.动词的时态和语态错误。2.主、谓不一致的错误。,高考链接1：Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikethefilm.,likes,Notonly,butalso,or，eitheror，neithernor，not（only）but（also），therebe句型,二、名词数,高考链接2：1.Agroupofsheepsareeatinggrassandleavesatthefootofthehill.2.Thebookwillgiveyoualltheinformationsyouneed.,sheep,information,主要是单复数错误看修饰语看主谓语的一致性可数名词前无单数修饰语一定要用复数。,fish（鱼），deer，means，Chinese，Japanese等,furniture,fun,homework,paper,news,progress,trouble,work（工作），等,三、还要注意形和副,修饰名词，be动词，系动词要用形容词修饰动词，形容词，整个句子用副词比较级和最高级的使用,高考链接：Unfortunate，therearetoomanypeopleinmyfamily.,Unfortunately,fortunately，luckily，obviously，natrually，,四、非谓语，细辨别,1.不定式2.动名词作主语、宾语3.and连接的不定式或动名词前后一致4.现在分词和过去分词的区别等,called,五、介词、短语要记住,主要考查固定短语，习惯搭配。错误表现形式主要有多词、少词和搭配错误。,高考链接：1.Themanissittingnexthisson.2.Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminsteadourselves,to,of,六、代词格，细领悟,高考链接6：IheardthatMr.WangwouldteachourEnglishthisterm.,us,1.人称代词主格和宾格，物主代词的使用反身代词oneself的使用3不定代词的使用4Both,all,either,neither,none的使用.5.Whose和whos，its和its的区别,I,me,we,us,you,you,you,you,he,him,she,her,it,it,they,them,七、句子成分多分析,不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要选择不同的词语。这些都有待于我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：,高考链接7：IliveinBeijing，thatisthecapitalofChina.,which,.冠词a,an和the的用法错误连词but，and，or,so和although的用法错误,高考链接8：Whatagoodnewsweveheard.2.Imsorry,andIwontbeabletocometonight.,but,八、冠词连词常光顾,九、逻辑错误须关注,与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误常是这类错误的考查对象。例如：,高考链接9：Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegame.,we,考点剖析:(1)英语和汉语在某些方面的表达差异是常考点之一.(2)某些从句引导词的误用.(3)某些固定表达结构的误用.,解决方案:(1)培养用英语思维的良好习惯，避免汉语影响.(2)分析句子成分，把握句子结.(3)结合上下文，完整领会短文内容.,解题规律方法,纵观近年高考英语短文改错题，学生和老师都认为难度不大，然而，每年高考中还是有不少考生对此题深感头痛，主要原因是：,一.考生的英语基础知识不扎实.二.考生缺乏对短文改错命题特点的了解和做题规律方法的总结.,那么，做短文改错题有哪些规律和方法呢？平时学习应注意做到以下几点：1.广泛阅读，增强语感，提高语言知识运用的准确性.2.规范使用常用的词语和习语.3.训练敏锐的观察力，努力发现细微差错.,4.改错训练和书面表达训练结合.5.多接触正确的内容，练习改错时间应适量.,做题时应注意以下几点：1.通读全文，了解文章大意.2.细读每个完整句子，前后联系.3每行只改动一个单词，不能牵扯两个以上的词。,4.注意改错题符号标注的统一要求，不能使用汉语说明.5.注意分析句子结构，发现语法上或逻辑上的错误.6.复读全文，看语法和意思是否都正确.,临场应试技巧:做短文改错时只要记住“三歩”，“六原则和“四不改”就能提高得分率。,三步,1.通读全文，掌握大意.2.逐句推敲，审查，改正错误.3.复读全文，修订答案.,六原则：1.在有错行改动一词。2.改变实词形式，不能将一个实词换成另一个实词.3.最小限度地改变单词形式.4.添加或删除虚词(如冠词，介词等).5.多改正，少添加或删除.6.最大限度地保持句子和短文原意.,四不改：1.单词拼写不改.2.大小写不改.3.词序不改.4.标点符号不改.,2011全国II）短文改错（共10小题；每小题1.5分，满分15分）DearGeorge,Itsbeenaweekafterweleftyourfamilyandwearenow76._backhome.Thankyouverymuchforshowingthemaround77._yourcityandprovidingusforthewonderfulmeals.After78._wesaidgoodbyetoyou,wewenttoWashingtonD.C.,79._wherewestayedforthreedays.Mybrotherwassomuchfond80._ofthemuseumstherethathebeggedmyparentstostaying81_anothercoupleofday.However,myfatherhadtoreturnto82._workonMondaysoweflybacklastSaturdayafternoon.It83_wasreallyaniceexperience.Ifyoudliketomaketripto84._ourcitysomeday,Iwillbebetterthanhappytobeyou