2020年（春秋版）教科版四年级上册期末考试科学试卷（F）C卷

2020年（春秋版）教科版四年级上册期末考试科学试卷（F）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 都能在水中溶解的一组物质是（ ）。A白糖和面粉B氧气和二氧化碳C洗洁精和食用油2 . 从东南方向吹向西北方向的风是（ ）。A东南风B西北风C东北风3 . 在实验室里用酒精灯给水加热，如果不慎有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）。A用烧杯里的热水浇B用嘴吹灭C用湿抹布或沙土扑灭4 . 在简化风速等级中，旗子展开是（ ）。A0级风B1级风C2级风5 . 与声音的高低有关系的是（ ）。A物体的颜色B物体的气味C物体振动的快慢6 . 在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（ ）。A快B慢7 . 下列食物中含有丰富糖类的是（ ）。A鸡蛋B米饭C肥肉8 . 在所有消化器官中，最大的器官是（ ）。A大肠B胃C小肠9 . 下列不属于感觉器官的是（ ）。ABC10 . 把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（ ）A把里面的硬币用棉花包起来B把整个铁罐用棉花包起来CA和B二个方法都有效11 . “天上城堡云，地上雷雨淋”，这句谚语中的“城堡云”就是（ ）。A积云B层云C卷云12 . 我们听到飞机飞过的声音是通过（ ）传播到我们耳朵的。A大地B空气C飞机二、填空题13 . 呼吸运动包括_和_两个过程。将人体呼出的气体吹入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会变_，说明人呼出的气体中含有较多的_。14 . 我们可以通过_、_、_、_、和_、等天气特征来描述天气。15 . 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用_的方法让它溶解。16 . 在下图括号中用相应的词语描述人体器官的协同关系。（_）（_）三、判断题17 . 测量每天的气温应该定时定地点，最好在阳光下测量。（_）18 . 心脏的大小和紧握的拳头差不多。 （_）19 . 我们的身体每天都在生长变化。（_）20 . 眼睛是听觉器官。（_）21 . 如果把海水放在锅里煮，把水烧干后，锅底会出现许多白色的盐颗粒。（_）22 . 我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（_）23 . 如果我们的心跳加快了，说明我们的身体正在运动。（_）24 . 风能发出声音，说明气体能够发声。（_）25 . 用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。（_）26 . 下课了，我们在教室里可以大声说话。（_）27 . 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（ ）28 . 物体的振动幅度越大，声音就越弱；振动幅度越小，声音就越强。（_）29 . 某些植物和动物的行为能为我们察觉天气的变化提供了信息。（_）30 . 我们不能制造声音。（_）31 . 在水里可以看到高锰酸钾的颜色，所以高锰酸钾不能溶解于水。（_）四、简答题32 . 食盐溶于水之后，能再从水中分离出来吗？五、综合题33 . 填写消化系统的器官名称及其作用。名称作用_搅拌食物、咀嚼、磨碎食物_食物经过的通道_把食物变成糊状小肠_从被消化的食物残渣中吸收水分如图，把正在发声的闹铃放入玻璃罩里，请根据声音相关知识回答下列问题34 . 隔着玻璃罩，我们 _（能 不能）听到闹铃的声音。35 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃（_）（_）（_）耳朵36 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没，闹铃的声音（ ）。A越来越小，直至消失B越来越大，震耳欲聋C和先前一样大小37 . 由此，我们可以得出的结论是（ ）A声音只能在空气中传播。B空气能传播声音C空气能传播声音，真空不能传播声音38 . 如图二两种情况下的老鼠，1号钟罩内的老鼠（_），2号钟罩内的老鼠存活时间长一些，原因是植物能吸收钟罩内的污浊之气，产生氧气使空气变得新鲜，这种“污浊之气”是（_）。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7