高考生物一轮总复习第1讲　基因突变和基因重组

第1讲基因突变和基因重组考纲要求核心素养1.基因突变的特征和原因2基因重组及其意义生命观念通过理解基因突变和基因重组的基本原理，建立进化与适应的生命观念。科学思维分析基因突变和基因重组与生物性状的关系，培养归纳与概括的能力。基因突变授课提示：对应学生用书第112页基础突破抓基础，自主学习1基因突变的实例与概念(1)实例镰刀型细胞贫血症直接原因：血红蛋白分子的多肽链上发生了氨基酸的替换。根本原因：控制血红蛋白合成的DNA分子中的碱基序列由正常的突变为，所以转录后相应mRNA中的密码子由GAA(谷氨酸)变成了GUA(缬氨酸)。(2)概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。2基因突变的原因、特点、结果与意义(1)发生时期：主要发生在DNA复制时(有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期)。(2)原因类型举例引发突变的原因外因物理因素紫外线、X射线损伤细胞内的DNA化学因素亚硝酸、碱基类似物改变核酸的碱基生物因素某些病毒影响宿主细胞的DNA内因DNA分子复制偶尔发生错误(3)基因突变的特点：普遍性；随机性；低频性；不定向性；多害少利性。(4)基因突变的结果：产生一个以上的等位基因。重难突破攻重难，名师点拨1基因突变的原因及与进化的关系2基因突变对蛋白质与性状的影响(1)基因突变对蛋白质的影响碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列增添大不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列(2)基因突变不一定导致生物性状改变的原因突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段上。密码子的简并性：基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。基因突变若为隐性突变(如AAAa)，不会导致性状的改变。构成蛋白质的活性部位或必需基因没变，即使某些氨基酸改变，性状也不会改变。特别提醒(1)基因突变的时间：主要发生在DNA复制时期，但在其他时期也可能因为外界环境因素而发生基因突变。(2)基因突变的利与害：取决于环境或研究对象的不同，如小麦的高秆对小麦本身有利，但对增产不利。(3)基因突变不一定都产生等位基因病毒和原核细胞的基因结构简单，基因数目少，而且一般是单个存在的，不存在等位基因。因此，真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新的基因。(4)基因突变不一定都能遗传给后代基因突变如果发生在有丝分裂过程中，一般不能遗传给后代，但有些植物可能通过无性生殖传递给后代。基因突变如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子传递给后代。题型突破练题型，夯基提能题型1基因突变的实质、特点等相关问题分析1下列有关基因突变的叙述，错误的是()A只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B基因突变可发生在生物体发育的任何时期C基因突变是生物进化的重要因素之一D诱变获得的突变体多数表现出不良性状解析：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变。答案：A2(2018河南安阳模拟)如图表示在某蛋白质的基因指导下的多肽合成过程，除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止密码子)。AD位点发生的突变将导致肽链延长停止的是()AD点：丢失 BB点：CC点： DA点：解析：若D点丢失，则对应的密码子分别变成GAC、UAU、GGU、AUG，无终止密码子，不会导致肽链停止延长，A错误；若B点变成，则对应的密码子由UGG变成GGG，不是终止密码子，不会导致肽链停止延长，B错误；若C点变成，则对应的密码子由GAU变成GAG，不是终止密码子，不会导致肽链停止延长，C错误；若A点变成，则对应的密码子由UGG变成UAG，UAG为终止密码子，会导致肽链停止延长，D正确。答案：D3(2018遂宁模拟)下列关于基因突变的说法，正确的是()A基因突变的方向与环境没有明确的因果关系B体细胞产生的基因突变属于不可遗传的变异CDNA分子不同部位发生突变，不属于基因突变的随机性D基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换解析：基因突变是不定向的，基因突变的方向与环境没有明确的因果关系，A正确；体细胞产生的基因突变属于可遗传的变异，B错误；DNA分子不同部位发生突变，属于基因突变的随机性，C错误；基因是具有遗传效应的DNA片段，基因突变是指基因中发生碱基对的增添、缺失或替换，D错误。答案：A4编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。如表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是()比较指标酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况一定是因为氨基酸序列没有变化B状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C状况可能是因为突变导致终止密码子位置发生了变化D状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加解析：某个碱基被替换，状况氨基酸的序列可能发生了变化。状况酶X与酶Y氨基酸的数目相等，肽键数可能不变。状况酶Y与酶X的氨基酸数目比小于1，编码的氨基酸的数量减少，可能是因为突变导致终止密码子位置发生了变化。突变不会导致tRNA的种类增加。答案：C题型2基因突变类型的判断及突变基因位置的确定方法技巧(1)探究某一变异性状是否为可遗传变异的方法两类变异的本质区别是遗传物质是否改变，改变则能遗传给后代，环境引起性状改变但遗传物质未变则不能遗传给后代；是否发生了遗传物质的改变是实验假设的切入点，新性状能否遗传是实验设计的出发点。实验设计的方法：与原来类型在特定的相同环境下种植，观察变异性状是否消失，若不消失则为可遗传变异，反之则为不可遗传变异。某些情况下也可以通过自交观察后代是否发生性状分离。(2)显性突变和隐性突变的判定显性突变如aA，该突变一旦发生即可表现出相应性状。隐性突变如Aa，突变性状一旦在生物个体中表现出来，该性状即可稳定遗传。实验判断方法a选取突变体与其他已知未突变体杂交，根据子代性状表现判断。若后代全为未突变体，则为隐性突变；若后代全为突变体，则为显性突变。b让突变体自交，观察子代有无性状分离。若后代出现性状分离，则为显性突变；若后代没有性状分离，则为隐性突变。5(2018江西南昌二模)一个位于常染色体上的基因，发生突变导致胚胎畸形且无法存活。下列叙述正确的是()A若此突变为隐性，则突变基因携带者均为雌性果蝇B若此突变为显性，则在存活的个体中存在突变的纯合果蝇C若此突变为显性，则突变雄果蝇和野生型雌果蝇杂交子代只有雄果蝇D若此突变为隐性，两个突变基因携带者产生的子代中雌性个体占一半解析：根据题中信息可知，常染色体的基因传递时与性别无关，即突变基因携带者中雌雄都有，A错误；若突变基因为显性，根据题中信息可知，含有突变基因的胚胎死亡，因此存活下来的都是隐性纯合子，B错误；若突变基因为显性，则突变雄果蝇与野生型雌果蝇(隐性纯合子)杂交，子代存活的个体都是隐性纯合子，其中雌雄都有，C错误；若突变为隐性，常染色体上基因的遗传与性别无关，因此两个突变基因携带者(即杂合子)杂交的后代中，雌雄都有且各占一半，D正确。答案：D6某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制，为了进一步了解突变基因的显隐性及其在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。性别野生性状/株突变性状/株突变性状/(野生性状突变性状)雄株M1M2QM2/(M1M2)雌株N1N2PN2/(N1N2)下列有关实验结果和结论的说法，不正确的是()A如果突变基因位于Y染色体上且为显性，则Q和P的值分别为1、0B如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P的值分别为0、1C如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYAD如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P的值分别为、解析：若突变基因位于Y染色体上，由于雌株不含Y染色体、所有的雄株均含Y染色体，故Q和P的值分别为1、0，A正确。若突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株的X染色体来自野生纯合雌株，表现为非突变性状，子代雌株均为突变株，故Q和P的值分别为0、1，B正确。若突变基因位于X、Y染色体的同源区段，且为显性，则该突变雄株的基因型为XaYA或XAYa(该突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的)。如果突变基因位于常染色体上，则后代的表现无性别之分，若突变基因为显性，则Q和P的值相等，均为，D正确。答案：C基因重组授课提示：对应学生用书第114页基础突破抓基础，自主学习1基因重组的概念2基因重组的类型(1)自由组合型：位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生重组(如图)。(2)交叉互换型：位于同源染色体上的非等位基因随四分体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。3基因重组的结果：产生新的基因型，导致重组性状出现。4基因重组的意义(1)是生物变异的来源之一。(2)对生物的进化具有重要的意义。(3)是形成生物多样性的重要原因之一。重难突破攻重难，名师点拨基因突变与基因重组的比较项目基因突变基因重组变异本质基因内部结构发生改变原有基因的重新组合适用范围所有生物(包括病毒)有性生殖的真核生物和基因工程中的原核生物发生时期有丝分裂间期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂后期减数第一次分裂前期的四分体时期产生原因物理、化学、生物因素碱基对的增添、缺失、替换基因结构的改变交叉互换、自由组合基因重新组合结果产生新的等位基因产生新的基因型应用人工诱变育种杂交育种联系都使生物产生可遗传的变异在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础两者均产生新的基因型，可能产生新的表现型特别提醒(1)多种精子和多种卵细胞之间有多种结合方式，导致后代性状多种多样，但不属于基因重组。(2)具有一对等位基因的杂合子自交，后代发生性状分离，根本原因是等位基因的分离，而不是基因重组。(3)“肺炎双球菌的转化实验”、转基因技术等属于广义的基因重组。题型突破练题型，夯基提能题型1对基因重组的相关内容的判断与分析1下列各项中属于基因重组的是()A基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离B雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体CYyRr自交后代出现不同于亲本的新类型D杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎解析：杂合子Dd个体自交后代发生性状分离的过程只涉及一对等位基因的分离，基因重组涉及两对及两对以上等位基因；基因重组发生在减数分裂产生配子时，不是受精过程中；YyRr产生四种配子的过程中存在基因重组；杂合高茎与矮茎豌豆测交的过程只涉及一对等位基因的分离。答案：C2我国古代有谚语“一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”，根据生物学原理分析，错误的是()A同树果实的果肉味道不同是因为基因不同B同母孩子长相不同，主要原因是基因重组C同卵双生的孩子基因相同，性格可能不同D果实中种子发育状况影响果实形状解析：果树是由受精卵发育而来的，所以基因相同，而同树果实的果肉味道不同是因为发育程度存在差异，A错误；同母孩子长相不同，主要原因是基因重组，不同的配子结合形成的受精卵不同，B正确；表现型是基因型和环境共同作用的结果，所以同卵双生的孩子基因相同，性格可能不同，C正确；发育着的种子能产生生长素，生长素能促进果实的发育，所以果实中种子发育状况影响果实形状，D正确。答案：A题型2基因突变与基因重组的辨析方法技巧三种方法判断基因突变和基因重组(1)据亲子代基因型判断：如果亲代基因型为BB或bb，则引起姐妹染色单体上B与b不同的原因是基因突变。如果亲代基因型为Bb，则引起姐妹染色单体上B与b不同的原因是基因突变或基因重组。(2)据细胞分裂方式判断：如果是有丝分裂中染色单体上的基因不同，则为基因突变的结果。如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或基因重组。(3)据细胞分裂图判断：如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图甲。如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体(同白或同黑)上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图乙。如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体(颜色不一致)上的两基因不同，则为交叉互换(基因重组)的结果，如图丙。3下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()A获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变B非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组C同源染色体上的基因也可能发生基因重组D发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代解析：获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的过程是基因工程，依据的原理是基因重组，A错误；非同源染色体片段之间局部交换属于染色体结构变异中的易位，不是基因重组，B错误；在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组，C正确；发生在水稻花药中的变异比发生在根尖内的变异更容易遗传给后代，基因重组只发生在减数分裂过程中，水稻根尖内不能发生基因重组，D错误。答案：C4如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A图中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换导致基因重组B基因B与b的分离发生在减数第一次分裂C基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂D基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因解析：由图可知，两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，从而导致基因重组；在减数第一次分裂的后期，两条同源染色体上的等位基因B和b随着同源染色体的分开而分离；基因A与a的分离发生在减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期；等位基因产生的根本原因是基因突变。答案：C随堂巩固达标检测三级训练提速提能授课提示：对应学生用书第115页练小题提速度判断下列说法是否正确1基因突变的频率很低，种群每代突变的基因数不一定很少。()2由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变。()3观察细胞有丝分裂中期的染色体形态，可判断基因突变发生的位置。()4若某基因的中部增添3个碱基对，则其表达的蛋白质产物一定增加1个氨基酸。()5基因重组只能产生新基因型和重组性状，不能产生新基因和新性状。()6减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组。()7Aa自交，因基因重组导致子代发生性状分离。()练真题明方向命题分析1考查特点：全国卷主要集中考查基因突变的特点、基因突变显隐性的判断和同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换与遗传的综合等方面，题型在选择题和非选择题形式都有出现。2命题趋势：预计仍会以具体实例入手，结合作物育种考查基因突变和基因重组，题型以选择题为主。1(2014高考浙江卷)除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是()A突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链解析：突变体若为1条染色体的片段缺失所致，缺失后表现为抗性突变体，则可推测出除草剂敏感型的大豆是杂合子，缺失片段中含有显性基因，缺失后即表现出隐性基因控制的性状；突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则此基因已经不存在，不能恢复为敏感型；基因突变是不定向的，再经诱变仍有可能恢复为敏感型；抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，有可能氨基酸序列不变或只有一个氨基酸改变或不能编码肽链或肽链合成到此终止。故A正确。答案：A2(2016高考天津卷)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表所示：枯草杆菌核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率/%野生型PKKP能0突变型PRKP不能100注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述正确的是()AS12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C突变型的产生是由碱基对的缺失所致D链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变解析：据表可知，核糖体S12蛋白结构改变后，突变型枯草杆菌的核糖体不能与链霉素结合，而在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明突变型枯草杆菌对链霉素具有抗性，A正确；链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误；突变型是因为S12蛋白第56位的赖氨酸替换为精氨酸所致，该基因突变属于碱基对的替换，C错误；链霉素不能诱发基因突变，只是对枯草杆菌起选择作用，D错误。答案：A3(2016高考全国卷)基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：(1)基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者_。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以_为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子_代中能观察到该显性突变的性状；最早在子_代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子_代中能分离得到显性突变纯合子；最早在子_代中能分离得到隐性突变纯合子。解析：(1)基因突变是指基因中碱基对的替换、增添或缺失；染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。通常染色体变异涉及许多基因的变化，故基因突变涉及的碱基对数目比染色体变异少。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以染色体为单位的变异。(3)显性突变是aa突变为Aa，在子一代中就能观察到该显性突变的性状，子一代自交，子二代的基因型为AA、Aa和aa，子二代再自交，子三代不发生性状分离，才算得到显性突变纯合子；隐性突变是AA突变为Aa，在子一代还是表现为显性性状，子一代自交，子二代的基因型为AA、Aa和aa，即能观察到该隐性突变的性状，也能分离得到隐性突变纯合子。答案：(1)少(2)染色体(3)一二三二填网络串线索填充：基因结构不定向生物生物变异新基因生物进化控制不同性状生物多样性课时作业知能提升单独成册单独成册：对应学生用书第272页一、选择题1下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是()A基因重组是生物变异的根本来源B基因重组能够产生多种基因型C基因突变常发生在DNA复制时D基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换解析：基因突变是生物变异的根本来源，A错误；基因重组能够产生多种基因型，不能产生新基因，B正确；基因突变常发生在DNA复制时，C正确；基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，D正确。答案：A2下列有关基因突变的叙述，正确的是()A基因突变可以产生新基因，但是方向是不确定的B基因中碱基对的改变而引起基因结构改变，不一定引起遗传信息改变C基因突变不一定会表现出突变的新性状，这是基因突变的随机性D基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，这是基因突变的普遍性解析：基因突变可以产生新基因，但是方向是不确定的，A正确；基因中碱基对的改变而引起基因结构改变，属于基因突变，一定会引起遗传信息改变，但不一定会引起性状的改变，B错误；基因突变的随机性表现在生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变，体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变。基因突变不一定会表现出突变的新性状，这不是基因突变的随机性，C错误；基因突变的普遍性是指基因突变在各种生物(比如动物、植物、微生物)中都普遍存在，D错误。答案：A3(2018广东三模)下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是()A由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变B减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组C淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变D小麦植株在有性生殖时，一对等位基因一定不会发生基因重组解析：基因是有遗传效应的DNA片段，如果由于碱基对的改变而引起DNA分子结构的改变，但是基因结构没有发生改变，则不属于基因突变，A错误；同一性状可能由一对或多对等位基因控制的，控制同一性状的非同源染色体上的非等位基因可以重新组合，B错误；淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因突变，C错误；小麦植株在有性生殖时，一对等位基因在有性生殖时只能发生分离，而不会发生基因重组，D正确。答案：D4(2018山东潍坊模拟)在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中()A花色基因的碱基组成B花色基因的DNA序列C细胞的DNA含量D细胞的RNA含量解析：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失而引起的基因结构的改变。所以为了确定题干中的推测，应检测和比较红花植株与白花植株中花色基因的DNA序列。答案：B 5用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I)，I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述错误的是()A这种基因突变属于人工诱变，碱基对被替换B连续复制两次后，含原基因的DNA分子占1/4C突变产生的新基因与原基因互为等位基因D突变性状对该生物的生存是否有害，取决于能否适应环境解析：基因突变包括自发突变和人工诱变，用亚硝基化合物处理属于人工诱变。A变为I后，I不能与T配对，故突变后的DNA分子中AT碱基对被替换，A正确；DNA复制为半保留复制，一条链上一个碱基发生改变，突变后的DNA分子连续两次复制得到的4个DNA分子中，有1/2的DNA分子仍含原基因，B错误；基因突变产生等位基因，突变性状有害还是有利是相对的，取决于环境条件，C、D正确。答案：B6下列关于基因重组的叙述，正确的是()A杂交后代出现31的分离比，不可能是基因重组导致的B联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合C在“肺炎双球菌转化实验”中，R型菌转变为S型菌的原理是基因重组D基因重组导致生物性状多样化，为生物进化提供了最基本的原材料解析：如果一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因共同控制的，则杂交后代出现31的分离比，可能是基因重组导致的，A错误；联会时同源染色体上等位基因的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合，B错误；突变和基因重组为生物的进化提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异，D错误。答案：C7某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是()A基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B基因A1、A2同时存在于同一个配子中C基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码解析：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，A错误；减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，B、C错误；自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，D正确。答案：D8(2018江苏模拟)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体。下列相关叙述错误的是()A最早在子二代中能观察到该隐性突变的性状B最早在子一代中能分离得到显性突变纯合体C基因有隐性和显性突变，说明基因突变具有不定向性D基因突变较染色体变异所涉及的碱基对的数目少解析：基因型为Aa的个体，自交后代出现性状分离，所以最早在子二代中能观察到该隐性突变的性状，A正确；基因型为Aa的个体，自交后代即子二代显性个体的基因型为AA、Aa，所以最早在子三代中能分离得到显性突变纯合体，B错误；基因有隐性和显性突变，说明基因突变具有不定向性，C正确；基因突变较染色体变异所涉及的碱基对的数目少，D正确。答案：B9如图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像，根据图像判定每个细胞发生的变异类型，正确的是()A基因突变基因突变基因突变B基因突变或基因重组基因突变基因重组C基因突变基因突变基因突变或基因重组D基因突变或基因重组基因突变或基因重组基因重组解析：图中分别处于有丝分裂的中期和后期，A与a所在的DNA分子是由一个DNA分子经过复制而得到的，图中的变异只能来自基因突变；处于减数第二次分裂的后期，A与a的不同可能来自基因突变或减前期的同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换(基因重组)，所以本题答案为C。答案：C10某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为是由环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是()A分析种子中的基因序列B将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交)，再观察后代的性状表现C将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现D以上方案都不合理解析：植物鉴定最简单的方法是自交，如果在良好的环境条件下，矮茎植株自交后代中有矮茎，说明是基因突变引起的，如果后代全是高茎，说明是环境引起的不可遗传的变异。答案：B二、非选择题11研究发现某野生型二倍体植株3号染色体上有一个基因发生突变，且突变性状一旦在子代中出现即可稳定遗传。(1)据此判断该突变为_(填“显性”或“隐性”)突变。(2)若正常基因与突变基因编码的蛋白质分别表示为、，其氨基酸序列如图所示：据图推测，产生的原因是基因中发生了_，进一步研究发现，的相对分子质量明显大于，出现此现象的原因可能是_。解析：(1)题干中指出突变性状一旦在子代中出现即可稳定遗传，由此判断该突变为隐性突变，突变个体为隐性纯合子。(2)分析突变基因编码的蛋白质可知，从突变位点之后氨基酸的种类全部改变，这说明基因中发生了碱基对的增添或缺失，若mRNA上终止密码子位置后移，则会导致翻译终止延后，使合成的蛋白质相对分子质量增大。答案：(1)隐性(2)碱基对的增添或缺失终止密码子位置后移，导致翻译(或蛋白质合成)终止延后12烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由基因S控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题：(1)研究发现，烟