构建知识体系.pptx_第1页
构建知识体系.pptx_第2页
构建知识体系.pptx_第3页
构建知识体系.pptx_第4页
构建知识体系.pptx_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

制作:都匀市第三中学李贵琴,=3.14159265358979323846,第6章实数复习,立方根,实数,定义,性质,平方根,正,定义,性质,有限小数或无限循环小数,分类,数轴,无限不循环小数,运算,抢水果,游戏规则,1号,2号,3号,4号,5号,6号,7号,8号,游戏规则,1、每个同学都可以举手为本组选择要抢的水果箱,但不能复选。,2、箱子打开后本组所有组员都可以站起来解决问题,回答要声音洪亮,吐字清晰。回答正确抢得一箱水果得20分(其中回答答案正确得10分,说清理由得10分)。,3、若本组超时不能解决问题,其他组组员可举手抢答,回答正确获得相应分数。,4、当有人分享时,其他同学须保持安静,注意聆听。否则每次扣10分。,5、最后积分最高的小组组员,有权利要求最少的小组组员帮自己做一件力所能及的事。,1、下列数中0.010010001,是无理数的有:_.,典例1,有关概念的识别,。.,8,-4,1、,3、,4的算术平方根是。,2,典例2,有关概念的识别,5、如果一个正数的平方根为a和2,则a=,这个数为。,-2,4,1.,典例3,有关概念的识别,(或),化简绝对值要看它里面的数的符号,典例4,计算类题型,1、,4,-6,6,1.x取何值时,下列各式有意义:,4+x0,有意义类题型,x-10,典例5,(2),x-4,解:,(1),x1,非负性应用类题型,典例6,解:由题意得:,x-2=0,y+3=0,x+y=2-(-3)=5,无理数的估算,典例7,1、的值应在两个连续整数和之间。,3,4,2、a表示的整数部分,b表示的小数部分,则a=,b=。,3,2、,则。,无理数的估算,典例8,1、,则,0.7071,18.17,【归纳拓展】开立方运算时要注意小数点的变化规律,开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论