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第二单元我们周围的空气,课题2氧气（第一课时）,兴业沙塘二中：梁德沛,同学们，让我们一起来看一段视频,同学们，你们知道视频中，装在蓝色钢瓶的气体是什么气体吗？,想不想认识、了解它呀？今天我们一起来学习氧气的性质。,（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶于水,一、氧气的物理性质,改变条件：(-183)(-218)氧气液氧固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,二、氧气的检验（实验）,（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧，有助燃性）,这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气,（）碳与氧气反应,碳在氧气中燃烧,【现象】1、白光2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊,三、氧气的化学性质,【现象】1、在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰2、放热3、生成无色有刺激性气味气体,（）硫与氧气反应（实验）,硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,【现象】1、发出明亮的蓝紫色火焰2、放热3、生成无色有刺激性气味气体,（3）铁与氧气反应（实验）,【实验现象】1、剧烈燃烧，火星四射2、放出大量热3、生成黑色固体,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,引燃铁丝,增大铁丝的受热及和氧气接触的面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,【思考】实验前燃烧硫磺和铁丝的实验为什么在都在瓶底放一些水？,答：吸收二氧化硫，防止污染空气；,为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底,【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以支持燃烧(助燃性），可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。,【小结】,1、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷,练习,D,2、下列有关氧气的说法中正确的是（）A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体B、它能燃烧，可做火箭的燃料C、在常温时氧气能和所有的物质发生反应。D、物质跟氧气的反应都能发光放热,A,D,学完本节课你应该知道,1、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在高温时能与碳、硫、铁
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