人教版2020年七年级下学期期末语文试题C卷（测试）

人教版2020年七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A“广西云”的上线，将逐步解决广西媒体深度融洽发展中的难题，这真是骇人听闻的好消息。B剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一，一把剪刀剪出一方天地，花虫鸟兽皆栩栩如生。C学习如登山，贵在持之以恒，在遇到困难的时候千万不要放弃，要想办法解决问题。D嫦娥四号探测器着陆“天河基地”，凸显出中国作为一个航天大国与日俱增的雄心壮志。2 . 下列选项中，表述有误的一项是()A指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个意义的造字法，用指事法造出的字是指事字。例如“刃”在“刀”旁加一点，表示刀口；“甘”在口内加一横，表示口中含有甘美的食物。B由表示意义类属的形旁和表示读音(韵母的音)的声旁组成的字叫形声字。比如“枫”字，“木”是形符，表示它是一种树，“风(fng)”是声符，表示“枫”的读音是fng 。C行书是一种介于楷书和草书之间的字体，三国和晋朝以来流行。比草书易于辨认，行书中楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。D东晋王羲之的兰亭序被誉为“天下第一楷书”，它点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。3 . 列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（ ）A最后一课的体裁是小说，作者都德，法国小说家，代表作有长篇小说小东西.B孙权劝学选自 资治通鉴，该书是由北宋时代司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国道五代共1362年间的史事。C一多先生是湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集红烛死水。D木兰诗选自乐府诗集作者是北宋郭茂倩，这是北宋时北方的一首乐府民歌。4 . 下列句中没有语病的一句是（ ）A今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。B这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。C走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。D我的家庭作业基本上全部做完了。二、字词书写5 . 阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字给加点字注音。（1）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干h_了.这里有五六dng_没了屋顶的房子,任由风吹雨打.旁边还有一座教堂,钟楼也已经tn_塌了，狂风呼啸着穿过破房子的缝x_，像一只饥饿的野兽发出吼叫。（2）在初中第一个半期的学习中，我跟随作者的笔墨，聆听了春与轻风流水应和（_）的鸟鸣，在雨的四季中接受了热烈而又粗犷（_）的夏雨的洗礼，想要看看秋天的怀念中那盛开在作者和母亲诀（_）别时的菊花，神游了济南的冬天中令人心中有了着（_）落的小山，领略了四季变迁，体会了万般情感。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题皱纹里绽出的花宁新路在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记，那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀!我由此端详起了母亲的脸。母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看，就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说:“妈很像只长胡子的老猫。”妈非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了；我的心却像刀割一样。其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到30岁时照的。母亲不丑，而且30岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为6个孩子的母亲，那时她的脸上已爬满了皱纹。那满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打雕刻成的。望着照片上的母亲，我的视线模糊了。我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里已无粮下肚，只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的地方，每餐撒调料似的捏几小撮放在莱根汤里，让我们的碗里有了米。尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这粥“奶”，她舍不得吃一口。父亲说，那时候我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、圆润润;全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。3年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我3年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让孩子们成为有文化的人。在上世纪70年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹6个都上了学。后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，其他兄弟姐妹都上了学，也读到了大学。村里常有人夸我母亲:“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书!”看到母亲笑的像菊花似的，我默默地别过了头母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕端详她的脸，那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”，难道是在摧灭她的生命之灯?每当想到这，总让我揪心伤痛。如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。6 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A母亲的皱纹里包含着养育子女的艰辛和甘愿牺牲自己的情怀。B本文叙事、写景、抒情、议论有机结合，语言形象生动，感情真挚。C文中的母亲是中国千千万万含辛茹苦、大爱无疆的母亲群体形象的典型代表。D父母日夜操劳，让我们兄弟姐妹六个都上了大学，终于实现了他们最大的愿望。7 . 第段写“我”观赏令箭荷花时带给“我”的美丽和哀伤有什么作用？请结合文段内容简要分析。8 . 第段“母亲的皱纹成了我的伤痛”，从全文看，导致我伤痛的有哪几件事？请简要概括。9 . 结合语境，按照要求赏析。（1）母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。(从修辞角度赏析句子)（2）每餐撒调料似的捏几小撮放在莱根汤里，让我们的碗里有了米。(赏析加点字）10 . 文章以“皱纹里绽出的花”为题有何意蕴？请谈谈你的理解。四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。【注释】缒：用绳子拴住人或东西从上往下送。倒行：顺来路返回。11 . 解释下列句子中加点的词语。其源殆可熟物：_循山而东：_折处辄为潭：_顾影颓然：_不复甚寐：_书以付过：_12 . 翻译下面的句子。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。13 . 文中哪些语句描写了潭中水?14 . 作者为什么会“不复甚寐。书以付过”?阅读下面文言文选段，完成小题。甲峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（欧阳修醉翁亭记）乙忆余少时尝在外（1）家，盖去县三十里，遥望山颓然（2）如积灰，而烟云杳霭（3），在有无之间。今公（4）于此山日亲，高楼曲槛，几席户牅（5）常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为，而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞（6）见天壤间物何往而不自得？余尝以为悠然者实与道（7）俱。谓靖节不知道，不可也。公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢（8）者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆（9）未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。（归有光悠然亭记）注释（1）外：外祖父；（2）颓然：坍塌的样子；（3）烟云杳霭：云雾缭绕；（4）公：表兄淀山公，历官兴化知府、河南参政；（5）户牅：门窗；（6）中无留滞：指心中无阻塞之处，随遇而安；（7）道：天道；（8）妒媢（mo）：妒忌；（9）殆：大概。15 . 用“/”给文中画线处断句（限断两处）。而中无留滞见天壤间物何往而不自得？16 . 解释下列加点字词在句中的意思。（1）有亭翼然临于泉上（2）宴酣之乐 （3）盖去县三十里（4）余尝以为悠然者实与道俱17 . 下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：太守归而宾客从也A杂然而前陈者B往来而不绝者C野芳发而幽香D而为妒媢者所不容18 . 用现代汉语翻译下面两个句子。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）然至今朝廷论人才有用者，必推公。19 . 根据文章内容填空。（1）甲文中亭得名于，乙文亭得名于。（2）甲文中太守之乐在于，乙文中公之悠然在于。五、句子默写20 . 根据提示填空。（1）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（2）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（3）观沧海主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是_，_。（4）论语十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：_，_。（5）次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。六、诗歌鉴赏古诗阅读。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。注：钱塘湖即今杭州西湖。21 . 这首诗描写了西湖（季节）的明媚风光，抒发了诗人的心情。22 . 用生动的语言描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展示的画面，同时请你说说这样的画面给人怎样的感觉。七、名著阅读阅读海底两万里选段，回答下面问题。尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”23 . 海底两万里的作者_（人名），他是法国著名的_小说家。24 . 用自己的话归纳选段的主要内容。25 . 下列各项中表述有误的一项是（ ）A“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句中的“很多”是形容词。B“地下水流因为两海