陕西省2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷（练习）

陕西省2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在下面这没话的空白处填入几句话，顺序最恰当的一项是（ ）第一天到达一个小村的小旅店过夜。“鸡声茅店月”这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。月色窥窗天将破晓时周围死般寂静醒来听到鸡鸣似乎在致黎明的问候ABCD2 . 结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ）时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。A闲暇闲适 高瞻远瞩明察秋毫B闲适闲暇 高瞻远瞩明察秋毫C闲暇闲适 明察秋毫高瞻远瞩D闲适闲暇 明察秋毫高瞻远瞩3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A故乡一文中塑造的闰土、杨二嫂等人物形象，给读者留下了深刻的印象。B随着土家族摆手舞表演等民间艺术活动引入课堂，更多学生受到了地方传统文化。C因为能激发国人的爱国热情的原因,我和我的祖国这部电影自国庆节上映以来，票房一直不错。D入冬的天气真的让人琢磨不透，所以大家切忌不要随便脱衣，防止病菌入侵。4 . 下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）A直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。B他这种孤注一掷的赌徒作风，我并不欣赏。C那场扣人心弦的篮球比赛，至今还让我记忆犹新，难以忘记。D为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝地推出了绿色食品。5 . 1.加点字注音正确的一项（ ）A亘古（gn）哽咽( y )污秽（su）谰语（ln）B呵责（h）褪色（tu）晨曦（x）崎岖（q）C孵化（f）报酬（chou）蹂躏（ln）坍塌（tn）D徜徉(chng)炽（zh）痛撷取（xi）破绽（zhn）二、现代文阅读回忆我的语文老师曹文轩我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫语文。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！（选自读者2016年第23期，有删改）6 . 文中曹文轩深情回忆了自己的老师，其中写语文老师的有哪几件事？7 . 精读文中你认为重要的语段，结合相关内容，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？8 . 联系藤野先生与本文内容，回答括号里的问题。（1）我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。（这里为什么强调门是被“踢”开的？）（_）（2）原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。（把句子中加点的词删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。）（_）（3）藤野先生中鲁迅最终告别藤野先生，弃医从文；本文中曹文轩成了当代著名作家，你认为藤野先生和回忆我的语文老师两文中作者对老师的情感是否相同？请说说你的观点和理由。（_）阅读下文，完成下列小题。亲爱的饭团儿那一年我十二岁。奶奶因病去世了，爷爷也就突然垮了下去，每日抱着奶奶的照片发呆。医生说爷爷有患老年痴呆症的倾向。有一次，爷爷迷了路，最后一位民警将他送了回来。一天，爷爷带了一只脏兮兮的小狗回来。小狗蜷在门厅里，浑身发抖；土黄色的毛一卷一卷地粘在身上，两只黑豆子似的眼睛胆怯地看每一个人，又很快地垂了下去，嘴里“哼哼唧唧”地叫着。“它简直是一只小怪兽！”我尖叫着，踢了它一脚。“不。”爷爷慢吞吞地说。接着蹲下去抚摸小狗的耳朵，小狗立刻把头歪在了爷爷的手心里，一副信任又享受的样子。爷爷的眼神里充满了温柔和慈爱，就像他看我的时候那样。“就叫它饭团儿吧！”我听见爷爷说。我的名字叫米粒，它叫饭团儿？饭团儿来到我家，很快便成了家里的主角。爷爷比以前开朗了许多，他大部分时间都与饭团儿在一起玩。他们亲昵地挤在沙发上；他们一起去散步，一起去看电影。据说，他们总是会一起走过长长的街道，在一个公交车站的小站台上休息一会儿，然后一起回家。“有饭团儿陪着爷爷，我们真是放心了不少啊！”爸爸感叹着，还亲昵地伸出手摸摸饭团儿的背。饭团儿竟然成了家里的宠儿!。终于有一天，我忍无可忍了，决定扔掉饭团儿。就在那个星期天的早晨，我甩开爷爷，独自将饭团儿带出家门，将它扔在了路旁的一片小树林里。奇怪的是，我并没有复仇得逞的快感，倒像有块石头压在心底，心里有一种说不出来的复杂感觉饭团儿不见了，爷爷就像丢了亲孙子一样着急！。我带着幸灾乐祸的心理告诉爷爷，是我将那条小狗扔到了很远的地方。听完我的坦白，爷爷愣在了那里，很久很久。他的背又慢慢地佝偻了下去。那天晚上，我们一起开车去那片小树林寻找饭团儿。但它不在那儿。后来的日子里，我们又四处寻找了很多次，都没有饭团儿的消息。爷爷又开始变得沉默起来，像以前那样。不久后的一天，爷爷出去了一整天，很晚都没有回家。我们在五条街道外的那个公交车站的小站台上找到了爷爷。爷爷像座苍凉的石雕一样，一动不动地坐在那里，晚风吹乱了他的一头白发。泪水立刻爬满了我的脸颊，火热地烫着我的脸。两个月后的一天早晨，我打开门准备去上学，突然发现门口趴着一只脏乎乎的东西。我立刻惊叫了起来：“饭团儿！”饭团儿身上的毛粘到了一起，背上一块新鲜的伤口很是刺眼。它瘦骨嶙峋，十分憔悴。我一把将饭团儿抱进怀里，将脸埋进它脏得不像样的皮毛里。“对不起，饭团儿！”我轻轻地对它说。后来，饭团儿一直陪在我们身边。它陪伴了爷爷六年，直到两年前爷爷去世。如今，饭团儿也老了，一只八九岁的狗狗，已然到了晚年。它早就是我们的亲人了。爷爷去世后，饭团儿还会像以前那样，每天傍晚出去散步。它独自走过五条街道，在那个它与爷爷散步的终点站坐上一会儿。我知道，亲爱的饭团儿，它一直在想念爷爷。9 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。10 . 根据上下文，将下面两个句子填入第段和第段中的横线处。A我的怒火顿时又涌了上来。B强烈的怒火在我心里燃烧着。11 . 第段在文章的结构和内容上分别有什么作用？12 . 在饭团儿回来后，“我”有怎样的举动？请在原文中用波浪线划出相关语句。并说一说“我”当时是怎样的心理？13 . 小狗被“我”扔了那么远，时隔两个月后，它怎么会又出现在“我”家的门口？请说说你对此的理解。三、句子默写14 . （1）当年万里觅封侯，_。（诉衷情）（2）_，往来无白丁。（陋室铭）（3）人生自古谁无死，_！（过零丁洋）（4）_，谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行）（5）盖一岁之犯死者二焉，_。（捕蛇者说）四、课外阅读文言文阅读。沧浪亭记（节选）（宋朝）苏舜钦一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号沧浪焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。箕而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！（注释）阜f：土山。并bng：靠近。纵广：纵横。杠gng：独木桥。亏蔽：掩映。坳o：低洼。倚q：弯曲的堤岸。榜bng：摇桨，划船。幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。洒然：畅快的样子。箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。形骸：身体。磨戛：折磨。15 . 解释下列加点的词语。（1）踞而仰啸：_（2）杠之南，其地益阔：_16 . 下列对文中划线句断句正确的一项是（ ）A形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明B形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明C形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明D形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明17 . 用现代汉语翻译下列句子。日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！18 . 修建沧浪亭之前，作者经历了一系列过程，请分条具体写出来。19 . 与朱元思书中，吴均由山水美景引发了人生感怀“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗文，完成下列小题。陪润州裴如晦学士游金山回作宋杨蟠试上蓬莱第几洲，长云漠漠鸟飞愁。海山乱点当轩出，江水中分绕槛流。天远楼台横北固，夜深灯火见扬州。回船却望金陵月，独倚牙旗坐浪头。（选自宋诗三百首，上海古籍出版社，2000年4月版）注释润州：宋朝时润州行政区域为现在的镇江市。蓬莱：传说中海上仙山，喻指金山。北固：指北固山。金陵：唐宋时，金陵也指润州。牙旗：旗杆顶上饰有象牙的旗。多为主将主帅所建，亦用作仪仗。20 . 本诗前两联写金山胜景，首联用“长云漠漠鸟飞愁”写出金山山势的_，颔联用“_”“_”两个动词性短语写出金山被江水环绕的地形特点。21 . 这首诗尾联对江中明月的描写非常别致，请你发挥联想和想象描绘这幅画面。六、综合性学习语言运用近期，文化类综艺节目中国诗词大会以优异的表现，在收视率和口碑上都双线飘红。请根据要求完成题目。22 . 阅读下列材料，探究中国诗词大会成功的原因，并分点回答。【材料一】诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。 【材料二】也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”都是当下年轻人关心的话题。诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。【材料三】近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时，人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。【材料四】央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的