人教版2019年八年级下学期第一次月考语文试题A卷（模拟）

人教版2019年八年级下学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （题文）（2017届中考江苏徐州卷）下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）A“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼罗兰的名人传，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。B马说小石潭记记承天寺夜游伤仲永的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。C天净沙秋思山坡羊潼关怀古江城子密州出猎都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古” “密州出猎”是题目。D“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：易诗书礼春秋；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。2 . 下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（ ）A领导干部既要广泛倾听群众意见，更要善于思考，择善而从。B2015年9月7日，秋雨过后的安徽黄山风景区天空放晴，云雾弥漫，群山若隐若现，宛如仙境一般，真是巧夺天工。C从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。D他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。3 . 下列各组词语中加横线的字的读音或书写有错误的一组是（ ）A煞有介事狡黠（xi ）揣摩（m）陶冶B挖心搜胆冗杂 （rng）笼统（lng）奠定C自出心裁滨江 （bn ）蓦然 （m）琢磨D重峦叠嶂发酵（xio ）慰藉（ji）鹊桥4 . 下列各项中分析正确的一项是（ ）滴水能把石头穿透，并不是因为水滴有神奇魔力，而是因为它朝着一个目标一刻也不停地坚实。水滴石穿，那是水与石的对话。水说了千言万语，石终于打开了自己坚硬的心窝。心太污浊，装不下一滴清水；心清如水，装得下整个大海。A“穿透”、“污浊”都是动词，“神奇魔力”、“整个大海”都是偏正短语。B“水滴石穿，那是水与石的对话。”这个句子中，“水滴石穿”作状语。C“水说了千言万语，石终于打开了自己坚硬的心窝。”这是表示转折关系的复句。D选文第句中画线的句子有语病，应该将“坚实”改为“坚持”。5 . 下列词语中有错别字的一项是A斑斓秩序井然转弯抹角苦心孤义B禁锢微不足道一叶孤舟怏怏不乐C发窘期期艾艾呼朋引伴来势汹汹D蛰伏孜孜不倦拖泥带水更胜一筹二、字词书写6 . 根据拼音写汉字。秘ju（_）zhn（_）言ch笑（_）三、现代文阅读阅读下文，回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。7 . 概括文段的主要内容_8 . 下面句子中加点的词用得好，试说说好在哪里。肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。9 . 本文段抓住景物的形、声、色、味，生动地写出了事物的特点。请找出一例试做分析。10 . 根据本段内容，请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园？11 . 对这段的理解分析，说法有误的一项是（ ）A节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。B节选语段，层次井然。先用两句“不必说”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。C本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。D这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。阅读下面文段，完成后面问题。一条丝绵裤肖复兴冬天又到了。如今的年轻人谁还穿棉裤呢？温度早就让位给了风度。我年轻的时候，冬天是一定要穿棉裤的。那时候的北京城里，哪一家没有外出插队的知青呢？孩子上山下乡，城里的空巢便多了起来。当时我去了北大荒，弟弟去了青海油田，崔大婶家四个孩子，老夫早已工作结婚，另外两个女儿分别去内蒙兵团和山西插队，小儿子参军去了甘肃。而谁离开家的时候，不带上一条棉裤呢？无论塞外还是北大荒，冬季都是天寒地冻。“那里风寒，别落下腰腿病”离开北京之前到崔大婶家告别时，崔大婶就这样对我说。崔大婶家，是我家在北京唯一的亲戚。她和我的母亲都是河南信阳人，当姑娘时就在一起，而崔大叔和我父亲从解放前到解放后就一直在同一个税务局工作。我们一家刚到北京时没地方住，就住在崔大婶家，一住就是多年。特别是我五岁那年，母亲突然病故，崔大婶待我更像母亲，在崔大婶家时，总让我有种分外亲切的感觉。那时崔大婶家只剩下孤零零的老两口，我只有从北大荒回家探亲时才能看望他们。再次走进崔大婶家，一种从未有过的凄凉感油然而生：客厅里显得那样空空荡荡，说话的回音在地板上跳荡着，让我忍不住把话音放低。记忆是那样清晰，是1971年冬天，我到北大荒将近三年后第一次回北京。从我进门到落座，崔大婶的目光就一直落在我腿上。那时北大荒很冷，我穿的棉裤厚厚的，笨重得很，棉花都臃在一起。不过崔大婶没说什么。临离开北京要回北大荒前，我去崔大婶家告别，她拿出一条早已做好的棉裤让我换上。仿佛要和我身上穿的这条笨拙的棉裤故意做对比似的，那条棉裤又薄又轻。我对崔大婶说：“北大荒冷，我穿不上这个！”崔大婶笑着对我说：“傻孩子，这是丝绵裤，比你身上穿的暖和多了！快换上，北大荒天寒地冻的，别冻坏了，闹成了寒腿，可是一辈子的事。”这是崔大婶为我特意做的一条丝绵的棉裤。那棉裤做得特别好，由于里面絮的是丝绵，又暄腾、又轻巧，针脚分外细密。我换上这条丝绵裤，感动得很，一再感谢她，并夸她的手艺好。她叹口气说：“你的亲娘要是还活着，她比我做活好，还要细呢！”她说这番话的时候，我从她的眼睛里看到对往昔的回忆，也有一种作为母亲才有的慈爱之情。崔大婶已经明显苍老了许多，岁月真是不留情啊，在她脸上刻下了明显的皱纹，鬓上也添了许多雪丝。她一共生了四个孩子，一辈子没有工作，省吃俭用，操持着这个家，一直把老人送终，把孩子带大。孩子好不容易长大了，却又一个个离开家，而且越走越远。她要操心的事很多，却总不忘记我，我知道，她是把我当成了她自己的孩子，默默地替代着我母亲的那一份情分。虽然大多数时候，崔大婶并不说什么，但我能够真切地感受到，就像风，看不到、摸不着，却无时无地不在吹拂着我的脸庞。那条丝绵裤，虽然现在再也穿丕上了，却一直压在我的箱底。45年过去，它依旧是岁月的见证，也是生命与情感的见证。（选自2016年1 2月16日北京晚报）12 . 文章第段在内容和结构上分别有什么作用？13 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）客厅里显得那样空空荡荡，说话的回音在地板上跳荡着，让我忍不住把话音放低。（2）那棉裤做得特别好，由于里面絮的是丝绵，又暄腾、又轻巧，针脚分外细密。14 . 文章结尾写道：“45年过去，它依旧是岁月的见证，也是生命与情感的见证。”这一句话在文中有何作用？请联系全文谈谈你的理解。15 . 有人认为，散文的标题“一条丝绵裤”独具匠心；也有人认为散文以“崔大婶”作标题更恰当。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。四、句子默写16 . 根据诗文原句填空，其中第（5）句还需填写作者。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（4）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（5）夜阑卧听风吹雨，_。（_）十一月四日风雨大作）（6）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（7）天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）（8）新的时代我们要继续发扬白求恩精神，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，_，一个有益于人民的人”。（用纪念白求恩中的句子填空）五、课内阅读课内文言文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。17 . 解释下列句子中加点词语。(1)潭中鱼可百许头（_） (2)日光下澈（_） (3)悄怆幽邃（_）18 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)闻水声，如鸣佩环，心乐之。(2)斗折蛇行，明灭可见。19 . 下列对文章的分析理解，不正确的项是（ ）A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C作者以“发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人”为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D本文抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。六、名著阅读20 . 文学常识和名著阅读（1）从百草园到三味书屋作者是_，这篇课文选自他的散文集_（2）阅读下面一段文字并填空答题那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸭鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之,见旗竿立在后面，笑道：“是这糊猕了！他今又在那里哄我。”这段文字节选自我国古代长篇神话小说_第六回，原标题为“观音赴会问原因，_。选文中的“大圣”