人教版2020版九年级学业水平考试模拟卷四语文试题D卷

印教版2020年版9年级学历考试模拟卷4种语文考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、写单词1.按拼音写汉字，给字母加音。西郊梅花万，公园清水秀，蜿蜒小径虽是人，却开得像天。走在这条曲径上，心里这么惬意！zh(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)一棵树的梅花，像春天的狮子小小的身躯在东风中盘旋(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，照亮了花园里有些无聊的角落。想起的回忆也不能不想起：总是升起的太阳，夕阳黄昏或春雨。你可能会感觉更好！二、现代语言阅读请阅读下面的文章，完成下面的问题。过冬(河岸)冬天北风呼啸，人迹消失，万物变得忧郁。在冬天漫长的一天里，陈彩凤奶奶除了做两顿饭吃，还放了一只鸡喂。她一共养了8只鸡。每天早晨在花园里撒一只稻子，八只鸡瞬间腾空稻子，到野外觅食。漆黑的景象，她在院子里撒了一把米，咕嘟咕嘟地叫来了鸡，看到鸡吃光了稻子，又撒了一把稻子。最多撒三袋大米。终于看到八只鸡进了鸡窝，她才觉得这一天过得很满意。大雪应该在半夜开始。早晨起床后，陈彩凤奶奶打开门站在自己的门廊上。这时黄泥湾被埋在漫天飞舞的雪中，分辨不出房子是哪棵树。从早到晚，她打开门观察了几次，没有停止大雪的迹象。她怕滑倒，一天也没出门。这种天气放鸡也不能去野外觅食，蹲在门廊里，在地上埋满了鸡粪。陈彩凤奶奶懒得把他们交出来。快到中午的时候，鸡群在鸡场里乱扑腾，一只头都贴在竹编的鸡笼门上，尖嘴从门缝里露出来了。显然他们饿了。她不得不释放他们，在门廊上再撒了几粒稻子。晚上陈彩凤奶奶又在地板上撒了几粒稻子。几只鸡应该都吃饱了，溜进了鸡窝。陈彩凤奶奶堵住了鸡笼的门，但发现地板上有鸡在啄食。她做了两次布谷鸟，那只鸡非但没有向她走去，反而慌忙后退，后退了几步，慌忙跑进门廊，跳上了白雪复盖的院子。在白花的雪中，院子里的光，她看得很清楚，这是一只大麻棕色的鸟，比她的鸡小得多。这个可怜的人，因大雪没有复盖山的地方，找不到吃的地方，肚子很饿，掉在院子里偷东西。陈彩凤奶奶悄悄地进了家，悄悄地关了门。她从门缝往外看，那只鸟又飞到门廊里找吃的。鸡几乎吃光了地上的稻谷，鸟儿好不容易从地里的缝隙里啄食了两粒谷物。她看了一会儿，赶紧从谷仓里抓了一把米，轻轻地拉了拉门，把米撒在鸟面前。鸟儿吓得慌忙飞到院子里。过了一会儿，又飞到门廊，迅速啄了一下。为了不惊动鸟儿，陈彩凤奶奶轻轻地关了门。第二天中午，广阔的地球，雪停了，天气变冷了。陈彩凤奶奶出来喂鸡的时候，寒气袭人，吓得发抖。她举起手撒了一根稻子，鸡突然扑向稻落的地方。她突然发现鸡群里还有一只黑褐色的鸟。再仔细看，她彻底发现了，这是斑鸠。斑鸠的毛羽稀，有点潮湿，凌乱，好像脱落了。它挤在鸡群中间，仍然怯场，躲在鸡的身体旁边，不时地抿一口，不时地盯着双眼。显然，这是在野外找不到足够食物的斑鸠。当天中午，陈彩凤奶奶比平时多撒了几粒稻子。鸡都吃饱了，只啄食斑鸠。现在不再那么趾高气扬了，啄食的速度明显加快了。从那以后，每天早晨、每天晚上，这只老斑鸠总是及时出现在门廊上，和鸡群一起吃，啄食鸡，它也啄了，像鸡一样四散开来。陈彩兴奶奶守卫着她的小医院，怀疑她没有飞远，大概躲在她家旁边的山坡上。否则，怎么可能不按时到达呢？有一次，不知道怎么来晚了，陈彩香奶奶淡淡地失去了一点。它出现的时候，鸡群已经吃光了地上的稻子。陈彩凤奶奶很快又撒了稻子。这次没有惊慌的神色，像喂了半天的鸡一样平静地站着开始吃饭。除了每天做两顿饭喂鸡外，陈彩凤奶奶还有一件事要喂这只老斑鸠。一眨眼的工夫，新年就来了。儿子开车来村子接她，把她带到竹园和他们一起过年。陈彩凤奶奶为了给孙子孙女带吃的，捡了筐鸡蛋，自己却不肯离开村子。儿子：“妈妈，听说你平时不习惯住在村子里。说一整天无事可做，就坐着做饭。我想留在村里。因为那些鸡很忙，就照你的做吧。春节不会再去村子里和我们在一起了。你一个人过得怎么样？”陈彩凤奶奶说：“我去了。没人喂。这么冷的天需要我。”“像去年一样，我也杀鸡，一起配送到村子里，请放心。”“我说的不是鸡。和我一样，78岁，老了，没用。我一去就担心熬不过这个冬天。我哪儿也不去。我必须陪着度过冬天。单击陈彩凤奶奶叹了口气，看到外面冰冷的天空。这一口气真让儿子无法理解。儿子问：“妈妈，你说什么？一起带走吧。这样也可以吧？”“斑鸠、老斑鸠、你不能夺去，我也不能摆脱它。别管了，走吧，你自己过年吧。和我一起过年。我心情好。单击儿子看着妈妈僵硬的表情，半天说不出话来，不知道该怎么哄。和一只斑鸠一起过年的时候，妈妈真的越老越糊涂。儿子走了，陈彩凤奶奶打开门，看到斑鸠在门厅里踱来踱去，好像在等她，霎时间愣住了，一瞬间又笑了。(从天池 2017年第9期选择，更改)2.阅读全文，根据提示改写以下表格内容。地点奶奶做的事奶奶的感情他在儿子家坐着等饭在村里喂八只鸡请回答以下问题：(1)连接上下文，感谢句子的表达效果。这时黄泥湾沉浸在漫天飞舞的白雪中，分辨不出哪个房子是树。(2)综合上下文，可以分析斑鸠来晚了以后“陈彩凤奶奶迷了路”的原因。(。简要分析全文中最后一段的作用。5.标题“冬天沸腾”意义丰富，请结合全文分离问题的目的作用。6.儿子在想“宁氏随着年龄的增长而变得混乱”。你同意他吗？结合全文，简单分析一下。请阅读下面的文章，完成下面的问题。其他礼物从小就收到了很多大礼物，然后取悦眉毛，还玩了几天，经常放在自己灰尘的某个角落里。因为那份礼物很特别，所以长久地珍藏在内心深处，总是想起某个充满阳光、温暖、充满胸部的日子。登上讲台是第二年。对工作的热情逐渐升温。课程和学生们填满了我每天的日程表。这么快变化的紧张生活，把我的身体又切了，我发低烧，浑身发软，无力说话，不想吃。好像没去学校，安心睡吧，明天再说。门外突然传来吵闹的声音，接着爸爸和谁说话的声音，爸爸进来叫我起床，学生们来看我了。我睁开朦胧的睡眼，问了爸爸时间，才意识到晚上睡得很朦胧。我刚要下地，学生们就蜂拥而至。一、二、三.挤满了整个房间。学生们异口同声地问我的病情，劝我好好休息；我还询问了他们的作业和这一天的上课情况。这时注意到班长对大家使眼色，孩子们纷纷开始翻书包，等不及找到新奇的东西，神奇地递到我手里。孩子们为我精心准备的礼物：我想看的书，绝妙的八音盒，漂亮的发卡，还有红色的苹果，甜蜜的橘子.瞬间我的被子里装满了礼物，我被五彩斑斓的礼物包围着。我的鼻子酸溜溜的，眼泪静静地流了下来。我和只认识半年的孩子们用他们朴素的行动打动了我，感染了我，鼓励了我，我被强烈的幸福包围了。我一时语塞。“小岩石，你还没有送给老师呢！听到对学习的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢地靠近了我的床边。哦，是他！这孩子家境贫寒，父母常年在外打工，由爷爷奶奶抚养。平日，班里从事任何活动，他担心学生拿不到钱，怕他开玩笑。老实说，看到他能来真令人惊讶。他吓得站在我的床边，脸开始通红。鼓起巨大的勇气，低声说。“老师，我没钱买礼物。送你祝福的礼物，好吗？”最后，他看了看我的眼睛。那双眼睛明亮，秋水朦胧，平时总是沉默，看着像小羊一样温顺的孩子，我使劲点了点头。“老师，祝您健康！单击他大声说出自己的祝福，然后害羞地低下了头。啊！多不同的礼物！多么真实的关怀啊！一条清爽的溪水渗透在心里，温暖的春阳温暖的心，一条细雨好像抚慰了心灵。谁能说他的礼物不是一分钱？谁能嘲笑没有用语言表达祝福之心的他？他的礼物不就是古人的“千里含博，礼轻礼轻”的最好解释吗？这份礼物在世俗面前真是令人惊讶、独特、有价值的礼物！它给我带来了太强的惊喜，给我带来的感动太震撼了我的心！我抓住他的手，紧握在我的手里.岁月流逝，匆匆，很多往事，很多心情，让很多朋友变得漠不关心。不知不觉中，一半的意思是我，站在岁月的门槛上，扫去人生的灰尘粒，唤起对过去生活的深刻记忆。看到散在碗橱里的一些礼物，突然猜出了自己的心情，又一次喜欢上了“老师，祝您健康”的祝福语。7.请用简明的语言概括文章的主要内容。8.选择正文标题有什么效果？9.宣文分句“新鲜的小溪渗透在胸口，温暖的春阳温暖的心，像一道毛毛雨一样抚慰你的心”使用了什么样的调查方法？有什么表达效果？10.选择文段落使用了什么样的叙述顺序？扮演什么角色？11.利特岩毕业的时候，“我”作为教师，写过表达对他的感谢和祝福的离别赠言。请你结合选择内容，用“我”的语气写这篇赠言。第三，无视句子12.填补以下明文的空缺，填补空白。(1)蓝天上可以看到汉阳树，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _猎马是鸟类人猿绝对称之为。(4)日夜想颓废。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)冷漠，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)法庭上积水，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)下个月的sky mirror，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、课外阅读阅读文言文，根据要求回答问题。救灾(节选)全英(清)嘉庆十年，江南干旱，无锡高地地形，灾害尤其被认为是戏剧。邑侯齐人去燕淮味觉村，民俗烹饪，没有饭，有千里之久，惇见忧无薪、水、怜。夫官发长平仓谷。平坦唵对人，必矣。但千里之外，升米也来不了。所以管理生硬，但可以施恩于亲近的人，不能恩待远方的人。殷富家，其馀米平，街咸矣。但是，没有升桶资金，也买不到。所以人是平的，但可以施恩两次，不能恩待赤贫。为此，设定救济方法。直到3月，他还决定捐出4千多韩元2夜的钱。及殷富家，善行其德，置赈粥，城乡工厂十馀处，不捐数十万缗者，饥民无计可施。唉，有些人的心顺，风俗厚，现在不做古代的人了！注：n:烧火做饭。1922年(TiO):粮食销售。购买(d):大米购买的意义。code(Mn):原来是指硬币上用的线，这里指的是每枚硬币一千个门。13.请说明以下句子中添加的单词。(1)开馆10年零9年(2)从敌方窃取数千里(3)但可以施恩给穷人。(4)距离紧，就可以了14.下一节的“大”与“因此，补救措施”中的“大”的含义和用法相同()A.邑侯奇彦淮尝入镇B.政策不是那个方法C.不叫千里D.用刀劈开狼的头15.现代汉语译文中划线的句子。谁人心淳朴，风俗厚，现在不像古人了！16.阅读全文，选择下面列表无效的项目。（）A.清朝嘉庆19年，江南干旱，无锡因地势高而遭受了更严重的旱灾。B.大旱期，官方平价销售粮食，可以造福所有人。C.殷部落被害期间，在都邑建立竹厂救济灾民，挨饿的人不计其数。D.齐彦淮发展了救灾的方法，可以看出他可能会关心人民的苦难。五、著名的阅读17.阅读红星照耀中国并回答以下问题：我看见他的正是晚上。他赤着脚在街上散步，和两个年轻农民聊天，努力地做着手势。我不知道他是谁，直到别人指出。南京悬赏25万韩元购买了头发，但不介意和旁边的行人一起走。他与红军战士无异，都只是毛毯，几种个人用品包括两套棉制制服。选拔中他是谁？从选定的段落可以看出他具备的素质吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、综合学习18.研究以下资料，了解舌尖上的中国3被吐用的原因。资料1:离开第2集炸鸡店的下岗再就业阿姨，在第4集的节目中，对于中药自制唇膏的片段，观众们觉得放在食物纪录片里有点奇怪。在第三部分中，几乎四分之一的人谈到了武术人如何接受人和继承武术。第一届解说书说：“把所有东西收集在一座山(野生的蜂蜜)里，使蜂蜜变甜。”事实上，蜂蜜植物复杂的蜂蜜不甜，可以有药味；云南石锅不能起源于云南，但它是四川。有分析称，“舌尖”第一、二季度的成功与“人肉肉地图”陈小青密不可分，他的团队没有参与第三季度的拍摄。资料2