人教版2020年八年级期中考试语文试卷A卷VIP

人教版2020年8年级期中考试语文试卷a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列要点未被正确使用的项目为()a .聪明的素质、内在的干劲和职业乐团的态度是科学研究的必要条件。在这个瞬息万变的时代，读书尤其是深刻的读书，是人们维持判断力和思想力的不二法门。c .小军在辩论会上引用经典，剪章取义，博得观众的掌声。d .随着“国学热”的上升，文字读书的种类增加了，但是书的水平各不相同，有的译本更没有意义。2 .以下名着的书写错误是()A. 朝花夕拾是鲁迅的散文集，最初题为旧事重提，反映了作者的成长经验和心路历史。B. 五猖会写着我小时候去东关看五疯会，走路的时候父亲让我背书，背后才让我去看会。C. 琐记太太表面上对孩子好，但暗地里坏，自私欺诈，是个坏心眼的女人。D. 父亲的病中，凡医生病了，药最特别引用，如“经霜三年甘蔗”“蚱蜢一对”等。3 .以下各句中没有语病的项目是()a .“建立全国文明城市”这项工作，不仅要切实完成，还要进行宣传。b .经过持续的环境对策、强烈的打击，我们的山变得更蓝，水变得更绿。c .能否切实提高学生的综合素质，是取得文明校园成功的关键。d .近年来，非洲年轻人学习汉语的欲望越来越高，把汉语作为在中国寻找梦想的工具的倾向越来越高。4 .依次填写下一段横线后面的句子，结合适当的项目是()我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住宅，几乎都是对称的，左边怎么样，右边怎么样。东边有亭子和回廊，两边不可能有同样的亭子和同样的回廊。用画来比喻，对称的建筑物是图案画，不是美术画，园林是美术画，美术画追求自然的兴趣，不重视对称性。苏州园林似乎从不重视对称性，故意避免。这是为什么？A.B.C.D.5 .下一个字出错的项目是()a .油狂澜(ln )羲(gng )燕(yn )然功b .念(w横)咽哺乳食(b卓)育嗥(ho )鸣河流(yng )带殷(y允n )红元勋(x横n )污垢(hu )完全不同不作为校(xio )补亘(gng )古赫(h )然契(q )舍弃6 .在下列措辞中加入的措辞，每读一次都有不同的项目()a .倒影/破产期间/亲密赶来的御风/千乘之国b .飞漱/咳嗽厉害/芳草碧绿/气短c .康乐/音乐朦胧/虚无缥缈/试图解开衣服d .溯及/朔日横柯/税杂税经丝世务/天伦之乐二、读现代文读下面的文章，完成下面的小问题。被遗忘的战国秦东长城遗址在蒲城县平路庙乡后阿坂村西南罗河北岸，有完整的长城遗迹，是一条险峻的荆棘杂草复盖的坡道，墙壁坍塌的裂缝，清晰可见岁月流逝的印记。 地理位置偏僻，谁也不会依偎它，也不会在意它，连名字都叫不上来。位于蒲城境内的长城遗址建于战国秦简公时期，从北起蒲城县西头乡、南经东陈庄、平路庙到钏饵乡，全长约50公里。 秦国为加强防御，保障国内改革而建造长城，是战国时代最早的长城，也是秦国几条长城中的重要长城，又称秦东长城。 蒲城段长城遗址共发现两处：晋城村东北罗河右岸最高处的源头，遗址东西奔，长约400米，用上桩砍伐城墙遗址，基部利用自然地形另一处位于晋城村北冲沟南侧，其夯层清晰、纯净。 在这些遗迹中，发现了很多战国时代的绳文瓦、云纹瓦当、生活器陶片、陶水槽残体。 残存城墙多数是用下垫加固，依靠自然河沟，在自然河岸被切成城市。 在现场采访，利用现有的长梁地形，在上部施以夯实。 因为它是人与自然的完全结合，所以也被称为“切断洛”长城。秦长城，具有重大的科研价值。 它是中国古代历史上作为战争防御工程存在的“因地形而使用危险堵塞”是修建长城的重要经验，也是科学有效的军事防御工程，秦长城不仅防御邻国，还成为后期匈奴和少数民族入侵的屏障。 长城是利用山川的危险和河流建成的，城市的高点设置了烽火台，白天燃烧烟雾，晚上放火，迅速传达信息，更完善的军事防御系统也为之后的军事防御工程提供了模板。 展示了当时人们的高度智慧和科学文化水平。长城是一个让人信服的载体，古老的历史痕迹是中华民族伟大精神的象征，也是中华文化魅力的集中体现。 “长城一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地，今天，面对这堵墙残留的长城遗迹，我们该做些什么呢？7 .根据第二节的内容，秦东长城概括了被称为“切洛长城”的原因。8 .总结全文从哪个方面介绍了秦东长城。9 .当时，秦国为了加强防御，保障国内改革而建造长城，是战国时代最早的长城，是秦国长城中的重要长城，也被称为秦东长城。 具体来说，“当时”“最早”在文章中发挥了什么样的作用呢？10 .“长城一遍又一遍，一遍又一遍，一遍又一遍，一遍又一遍，有人认为这句话用的是引用的解释方法，你认为这个说法对吗？读刘建超的尺子，完成后面的小问题(1)萝卜白菜各有所好，郑祺喜欢收集各种尺子。(2)郑祺的父亲是裁缝，老街上开着裁缝店。 手工缝制，工艺精致，在老街上名声很高。 郑祺“抓周”时，绕过父母故意摆在眼前的“元宝”“官印”，抓住了郑裁缝每天不可缺少的量衣软尺。 郑裁缝懊悔地把柔软的尺子挂在自己的脖子上，让郑祺再次抓住，郑祺摇摇晃晃地站起来，迈出他人生的第一步，牢牢地抓住了郑裁缝脖子上的尺子。 这孩子，儿子接受父亲的工作，长大了也要缝纫吗？郑祺喜欢尺子。 上学后，他的书包里总是放着柔软的尺子，上课时什么也不做就伸出了墙量的树，测量了校园后面墙根的草。 班里的男女是同一张桌子，中间划了线，谁也不能超过“三八”线，班里的王头，依赖于身高结实，桌子上画的线明显偏向，同一张桌子过了线，他就用肘撑着人。 女子在桌上哭泣，发现班长的告状，班长也怕王头，被郑祺推，说郑祺有尺子，量谁侵略了谁！ 郑祺立刻伸出尺子，认真测量了两次，说王头侵略了15点4厘米。 同学们同轴，郑祺格式回收尺子，腰靠在后面，没有看见睁大眼睛的王头。放学后，王头把郑祺塞在河边的木桥旁，手里拿着树枝。 王先生这样说。 “你能称量吗？我的手枝有一米二，请称量一下。 他说(5)郑祺拿出尺子说“1米1”。(6)“一米二！ 他说(7)“一米一！ 他说(8)王头的树枝被郑祺的身体所吸引。(9)“一米二！ 他说(10 )“一米一！ 他说树枝落在郑祺上。(12 )“请再给我一米两米。 他说郑祺量过尺子。 一米，我刚才把树枝打折了. (14 )国王生气地哇哇地叫着，把拿到郑祺手中的尺子扔进了河里。(15 )回家后，郑裁缝抚摸着郑祺的头说：“你是对的，孩子。 一个是一个，两个是两个。 心地对，尺子对。 他说郑祺大学的专业是工程建筑，学业虽然紧张，但收集尺子的兴趣不变。 各种尺子里放着很多纸箱。(17 )郑祺在宿舍经常向大家展示测量，看到房间里拿到的东西，郑祺用手测量，结果也和尺子量没什么区别。 再者，他可以用眼睛看到你眼睛之间的距离，手臂的长度，步幅的长度。郑祺毕业分配到建设局，与大小开发商交往。 经过六年的考验，郑祺晋升为局长，成为同年代的领导人。郑祺喜欢尺子，把收集的老木尺子包装成美丽的礼物送给同事朋友。 尤其是朋友家的礼貌，他一定要挑好尺子给人。 意思是孩子长大后变成赤子、成为爱国心家、孝顺父母。 朋友说他很吝啬，他微笑，礼轻意重。郑祺又见老同学王头是在下午。 王头已经是财界荒凉的开发者，手眼是通天的人物。(21 )郑祺知道王头喝茶的目的。 王头开发的几个小区的竣工检查中，通报单元的实际面积与施工图纸不同，但是王头穿透了关节。 郑祺把调查组带到现场，调查情况。 郑祺认为至少有2%的误差，真正的工作人员再次测定的结果是2%的2点1分，每单位的面积减少了2点7平方米。 大家都吓了一跳。(22 )茶一过三泡，王头就喘不过气来了。 老同学，你很大，我不冤枉你. 郑祺吃了茶。 “老同学，你这两个小区，800多户住宅要愚昧百姓千万，这笔钱能放心赚吗？ 我说。(24 )王头说：“老同学，我这个人喜欢直走。 我也不会让你为难，总是有误差。 差一平方米，可以吗？给面子。 他说郑祺摇了摇头。王头把纸袋伸到郑祺眼前说：“美元，五万，一平方米！ 他说(27 )“两点七三平方米！ 他说(28 )王头的脸有点歪斜。 老同学，千万不要把事情做好，小心处世. 郑祺站起来说：“老同学，我不是没有接受过你的支持，嚄。 谢谢你的茶。 好茶啊。 请把我多年收藏的木尺寄过来。 对不起！ 他说(30 )郑祺离开茶社，是秋高气爽的季节。小说的第(2)节详细写了小郑祺抓周，有什么意图？12 .从人物描写的角度观赏文章第(15 )段。13 .结合文章的具体内容，分析郑祺这个人物形象的特征。14 .小说中为什么要两次提到王头，请根据具体内容说出你的理解。请根据小说的内容，说明文章以“尺子”为主题的理解。三、读文言文读下面的文字，完成下面的小问题慧庆寺玉兰记享誉世界玉兰在佛殿下，全部建2株，高数丈，200年。 花开的时候，很茂盛，看着像雪一样。 虎丘也有玉兰株，很受欢迎。 虎丘繁华的土地，游客的拥挤，花儿被简单地命名，其实不如慧庆那么远。 但是，非朱先生以太史为重客，慧庆的玉兰，其实不知道。 很久以前，老师走了，寺门关了午，没有几个人看花。馀尧舍离慧庆一里许，岁丁亥春二月，馀昼无暇，独自在野外，敲门而入。 时玉兰方开，生长茂盛时。 馀感叹花的开谢，当时的压缩机各自适合自然，原因与世无关，因人所不知而盛衰。 现在虎丘玉兰，对象虽然衰退，慧庆的人，看到虚名的不足，幽潜的人很久了。 花虽小，但物理中有感人的人，所以记得那个。(注)朱老师：朱彝尊、清初文学家，曾指史官。 幽潜：指幽居避世。 物理：事物兴衰的道理。16 .下一项是“人不知不觉兴衰”这句话的“以”的意思和用法相同的项()a .诚心开始圣听，是光先帝的遗德b .在那个环境中清洁，不能长期居住c .即使乘疾风，也没有生病无论野马还是尘埃，生物都在呼吸17 .下列句子与“被人说”句式是同一项()a .能讥诮市晨，听寡人耳。b .没有几个人看花。c .山水的乐趣，得到的心灵和寓居的酒。d .天子开动，改造式车。18 .翻译以下案文：但是，非朱先生作为太史和重客，慧庆的玉兰，其实不知道。19 .在文章中写了两处木兰，表现了作者怎样的人生感觉？四、句子默读20 .按照指示填空。，电影里有三个人。 (李白月下独酌 )轮台九月的风怒吼着，我要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (森参走马川行奉送封大夫出师西征 )锦江春色来到天地， (杜甫登楼 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，四颗泪珠纵横流动。 (杜甫羌村三首 )在(李贺雁门太守行 )一句话表明士兵们对国家起誓的决心： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中华文化的源流很长，浩如烟譲的古诗中有很多画山水的名文，请写下面两个句子。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (课程内外均可)五、诗歌鉴赏读下一首老诗，完成下一个小问题。竹里馆王维坐在安静的篆书上，弹琴重复着海啸。深林人不知道，月亮照相。请发挥想象力和联想力，画出那首诗展示的画面。22 .全诗传达了诗人的什么心情？六、语言表达23 .根据下列情况回答问题：旁边的王祖母接到电话，国家主张现在负责任的爱国者，如果付50元的手续费的话就是数百万元。 王奶奶真的相信我会忙着付钱。 我知道这是诈骗电话，怎么劝她不要上当(不超过60个字)七、综合学习传统节日不仅是文化的根源，也是表现中华文明的平台。 某个班级开展了以“传统文化的继承”为主题的综合性实践活动，请积极参加。(1)以下诗句不是传统节日之一： _ _ _ _ _ _ _ _a .鞭炮声中除一岁外，春风温暖屠苏。b .清明节下雨，路上的行人都想断魂。c天莲叶无限碧，染红了日莲花。d从远处爬上兄弟高处，知道山茱萸一个也没有。(2)班委决定于11月5日下午3点在班里举办“继承传统文化”的主题活动。 如果你代表班级邀请校长，你会怎么跟校长说？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)接下来是主持人的开场白，有几个问题，请根据需要进行修正。中华民族有五千多年文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。 这作为沉积型文化，长期以来形成了一种相对稳定的民族精神。 A我们今天的许多传统节日和习俗是传统文化的结果，都具有特定的思想内涵。 B为了让学生们在实践活动中创造和继承民族传统文化，发扬民族精神和创新精神，我们开展了今天的活动。在A划