人教版七年级上学期第一次月考语文试卷

人教版七年级上学期第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A折腰(zh)风骚(so)鲜妍(yn)妖娆(ro)B佝偻(l)宽宥(yu)惊骇(hi)枉然(wn)C阴翳(y)觥筹(un)绮户(q)累赘(zhu)D冠冕(min)麾下(hu)珐琅(f)野蔌(s)2 . 下列作品、作家、作家所处的朝代对应不正确的一项是（ ）A三峡郦道元北魏B周亚夫军细柳司马迁 宋朝C富贵不能淫 孟子 战国时期D答谢中书书 陶弘景 南朝梁3 . 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）梦想与奋斗_。年轻人最不该在能奋斗的时候选择_。与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步_的青春，定会_出灿烂的光华。请记住：幸福是奋斗出来的！A一脉相承享受丈量绽放B相辅相成悠闲衡量闪耀C一脉相承清闲衡量闪耀D相辅相成安逸丈量绽放4 . 下列各项标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A对待一切善良的人，都应该做到真和忍。真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。B毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。C“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。D“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A发达国家应该承担为发展中国家进行资金、技术援助。B人们对传统节日的偏好随年龄的递减而变弱，对西方节日的偏好随年龄的递减呈现出增强的趋势。C我们要关注植树造林工作，为提升我们的家园环境而努力。D关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。6 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A遭受人生的挫折,面对同学的嘲笑,他不知所措。B台上的少女们轻歌曼舞,展现出一种古典的美。C中国女足的姑娘们在球场上配合得天衣无缝,赢得了观众们的掌声。D我在公园悠闲地漫步,明亮的路灯戛然而止,一片漆黑,原来是停电了。二、字词书写7 . 阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在方格内）3月26日，区三中初一年级举办了以“激荡文字 诗意飞扬”为主题的诗歌创作比赛，增强了学生诗词文化底yn，活跃了校园文化气氛。雪莱说：诗使万物变得可爱。每个人都能感到自己的心中常有转shn即逝的思想、感情的造访，它们总是不期而至又不辞而别，然而总是无以言喻地使我们的心头升tng起快乐与庄严。在它们的消逝带来的遗hn和惆怅中，我们依然能感到快乐，这快乐已融入了我们的本质。三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。乡村麦浪石广田五月的乡村，宛若漂浮在麦浪上的一艘艘小船，优哉游哉地荡漾着。应着时节的集市和庙会越来越热闹。买镰刀的、买桑叉的、买木锨的、买扫帚的、买簸箕的人们熙来攘往，唯恐错过了时机。收麦子的时候，哪一样农具都很紧缺，谁也不好意思像平时一样招呼一声就借了去。只有麦客是悠闲的。他们哼着小曲儿，把一台台休息了一年的收割机开出家门，驶入维修站，一丝不苟地检查起来。“时间就是金钱”，谁都害怕正在抢收的收割机坏在麦田里。“机器坏了事小，误了收麦子才是大事”，这是麦客们的信条。忙着灌浆的麦子只关心天气，在一天天燥热起来的太阳下努力生长，向着生命的顶峰冲刺。这时候，它们最讨厌连绵的阴雨和狂风了。如果遇上雨中的狂风，一方方麦子就会整块扑倒下去，除了不便收割，产量也会折去大半。于是，人们在喜悦中担心，在担心中喜悦。五月，是如此让人牵肠挂肚。待麦梢开始发黄，馋嘴的小孩子看得准，要提前尝一下鲜。他们挑拣地头儿上长得最饱满的麦穗，放到火上烤或笼屉里蒸，让新麦的香气在村子里氤氲，安抚着人们的担心。听母亲讲，过去“青黄不接”的年代，很多人会把尚未完全成熟的麦子割下来，放到磨上碾成“捻转”吃。从我记事起，就没有遇到那种年景，自然也没有品尝过“捻转”是什么滋味。再说，把没成熟的麦子割下来，太糟蹋了，但凡有一点儿法子，谁会舍得呢？五月的乡村，大人也没闲着。荒芜了很久的打麦场长满了杂草，去年的麦秸有的还堆在场边，风雨人迹把平整的地面破坏掉了于是，套上牲口、带上犁耙，浅浅地犁开、耙平。先洒上点儿水，再铺上一层薄薄的麦秸，让石滚子吱吱呀呀地响起来，把浮土压实碾平这里，将成为麦子第一个短暂的家。到了月底，原来碧绿的麦浪会由浅黄变成深黄，在太阳和热风下炸芒。田边地头的人影多起来，有经验的人掐下一粒麦子放到嘴里，用牙齿试着软硬、估着产量，“咯嘣咯嘣”几下后喜笑颜开：“今年看来收成还不错！”难怪，去年秋天种下的种子，在漫长的等待中终于要收获了。“蚕老一时，麦熟一晌。”这一晌，可不像说起来那么轻松。多希望自己也能像麦客一样，五月底驾驶着收割机由南向北追逐着麦浪前行。那是喜悦、幸福的麦浪试想一下，在无垠的山河间感受收获的满足，不也是一种人生洗礼吗？我仿佛看到，五月乡村的麦浪正欢笑着向我涌来，撞个满怀（选自光明日报2017年5月20日）8 . 阅读段，简要概括“人们在喜悦中担心，在担心中喜悦”的三件事。9 . 文中画线句富有表现力，请结合加点的词语，具体分析。先洒上点儿水，再铺上一层薄薄的麦秸，让石滚子吱吱呀呀地响起来，把浮土压实碾平这里，将成为麦子第一个短暂的家。10 . 请简要分析文章最后一段在全文中的作用。11 . 第段“试想一下，在无垠的山河间感受收获的满足，不也是一种人生洗礼吗？”你是怎样理解的？阅读下面的文字，回答问题。我的父亲钱学森钱永刚父亲爱看书是出名的。他不爱留在办公室加班，通常晚饭后“闭门不出”，独自在书房阅读，生活极其规律。为了保证不被打扰，他和警卫员说好，“凡是办公室打来的电话都你接，没有特殊情况一律明天上班处理，若有紧急事件，你再上楼来叫我。”对于那些贸然的打扰，父亲会严厉地批评，让别人分清轻重缓急。所以，我和妹妹从小就知道，要和父亲交流就趁吃早餐或是晚餐的时候讲，饭后的书房是“进不得”的。在那个年代，很多科技工作者和父亲一样都面临着很大压力，工作非常辛苦，不少人到了晚年积劳成疾。父亲的身子骨却一直很硬朗。我想，这也许跟他早年规律工作、严格控制作息有关。一天，我正在操场上玩，老师突然把我叫到办公室，我很纳闷，不知道自己犯了什么错误。没想到，老师跟我严肃地谈了谈成绩，说：“钱永刚，别的同学考及格我就要鼓励，但是像你这样的家庭条件，对自己更要严格。努力一把，期末争取全部满分！”回家之后，我如实跟父亲汇报，期望他能说两句。结果他“噗嗤”一笑，就走开了。期末，我真的拿了全满分，老师满意地夸我有潜力，叫我继续保持。但回去之后，父亲看着成绩单却对我来了一句，“我觉得4分挺好的，没必要全拿满分”，这让我有些郁闷，心想，这满分“白拿”了。往后，我逐渐明白他的意思。他说没必要全拿满分是真心话。因为他知道我喜欢看书，所以觉得我没有必要把精力都花费在钻研功课上。除了学习学校教授的知识，他很支持我根据兴趣读一些课外书。现在回过头想想，正是父亲对我的鼓励让我一直以来能够自由地看书。最初的三五本可能没有引起什么波澜，但量变引起质变，那些“闲书”看与不看，对个人的见识与判断能力影响还是很显著的。我父亲曾经罗列过对他一生影响最大的人的名单，排第一的就是我祖父钱均夫，祖父当年曾怀揣着“兴教救国”的抱负留学日本，回国之后，出任了浙江省省立第一中学的校长。在父亲的少年时代，祖父因材施教，不仅重视对书本知识的教学，更是想尽办法让父亲在“玩乐”之中培养各个方面的能力和素养。他的这些教育理念和方法，以今天的眼光看依旧是超前的。我父亲中学阶段的12个寒暑假却格外丰富。从识别矿石、举办展览到抓鸟捕蛇做标本，再到学习油画、山水画，接触摄影、交响乐等等，每一样看似“不务正业”的锻炼，实际都是在提升他的形象思维、逻辑思维、审美意识等方面的能力。父亲一直认为，创新人才的培养必须全面均衡，逻辑思维和形象思维的训练要并重。除了能够熟练掌握课堂知识，学生们同样需要有能力鉴别什么是好书、好诗、好声音。我父亲不是那种从小跳级的少年天才，他一路规规矩矩地念完了小学、中学、大学。在他高中毕业的时候，其实身边数理化成绩和他不相上下的同学不在少数。但是，经过12个寒暑假的磨炼，若是论全面发展，父亲就是学校里当之无愧的佼佼者了。高考的时候，这一点也许还无法凸显，但随着学业的继续深入，到了研究生阶段，父亲的创新优势就逐渐显露出来了。（选自思维与智慧2019年06月，有删节）12 . 请根据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。父亲加班不允许别人打扰老师要“我”考满分，父亲_“我”拿了满分，父亲_13 . 文中提到祖父有什么用意？14 . 说说“我”父亲的教育方式和理念。15 . 结合文章内容，谈谈“父亲的创新优势就逐渐显露出来了”的原因有哪些？（写出三点）四、文言文阅读阅读文言文，回答问题公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。16 . 解释下列加点字词（1）将以攻宋（_）（2）公输盘不说（_）（3）不可谓知类（_）17 . 将下列句子翻译成现代汉语（1）北方有侮臣者，愿借子杀之。（2）知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。18 . 墨子与公输盘一见面，想他提出怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？五、句子默写19 . 古诗文默写。（1）白头搔更短，_。（杜甫春望）（2）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州（3）曹刿论战中当打败齐因军队之后，曹刿认为可以追击齐军的句子是：_（4）用典巧妙，可使诗词表达简洁，意蕴丰富。刘禹锡的“_，_。”（酬乐天扬州初逢席上见赠）连用两个典故，表达了对故友的怀念和对岁月的流逝、世态的惆怅之情：孟浩然的“坐观垂钓，徒有羡鱼情”化用典故抒发了诗人想入世却苦于无法入世，英雄无报国之门的无奈：苏轼的“_，_”（江城子密州出猎）借冯唐持节的典故，吐露了自己渴望得到朝廷重用的心声。六、诗歌鉴赏20 . 小明：你这小古文，倒是有趣。庄有恭确为神童。古诗中也有很多精妙的对仗。南宋诗人赵师秀的约客，你熟悉吗？我觉得这首诗头两句的对仗就很工整。你看，他从季节和天气写起，“ _”，写出了黄梅时节的天气特征，“ _”，写出了江南雨季的特别景致。七、综合性学习21 . 语文综合实践活动。你所在的“青春风采”文学社开展以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的系列活动。请你完成下列任务。（1）照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿_,_,_,元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。（2）2016 年 11 月 30 日，“二十四节气”获批列入人类非物质文化遗产名录。请从“春雨惊春清谷天”一句中任选一个节气