人教版2019年八年级上学期期末语文试题D卷(测试)

人教版2019年八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A丁卯（mo）忏悔（qin）辜负（g）踉踉跄跄（ling）B契约（qi）矜持（jn）吞噬（sh）海市蜃楼（shn）C触及（ch）酒酿（ning）灵犀（x）忧心忡忡（chng）D露宿（s）伫立（ch）刹那（ch）惊心动魄（p）2 . 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）极目远望那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层像冲锋陷阵的大军像秋天田野上盛开的棉朵ABCD3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A欢迎各界朋友莅临联想控股有限公司参观、指导和业务洽谈。B在这么多确凿的证据面前，他理屈词穷，再也无法辩解了。C小明平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。D对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A今年三月初，寒潮来袭，气温骤降，我市早期茶叶害影响，采摘量有所下降，不同程度的春季价格也有提高。B创新英语教学节目“爱德华在杭州”以外国人的视角向全世界介绍杭州的风土人情，节目播出后好评如潮。C广州恒大主教练斯科拉里认为，国足比赛时经常出现心态急躁、体能下降等问题的根本原因是自信心不足造成的结果。D杭州举办2022年第19届亚运会，将推动奥林匹克运动的发展，同时将加强杭州的国际知名度，促进杭州经济、社会的全面发展。二、现代文阅读阅读章草，完成下列小题。章草草书是中国文字最为简约的书体。史记载：“战国时，楚怀王使屈原造宪令，草稿未上，上官氏见而欲夺之，盖草书之祖起于。”据此故有草书缘起于草稿之说，可见战国时即已有草书的形成。起于草稿的字体，为了发挥速写功能，较为省略草率，自然不能工整，草草写成，顾名思义而为草书。但此种草书，仅能说是古篆的草稿。真正草书的开始发现，则始自汉初，其演变过程，自应是先有“章草”，而后又有“今草”，再又有“狂草”等草体了。章草是隶书速写而成，故源出于隶。传说为西汉元帝时黄门令史游所创。宋赵彦卫云漫钞说：“宣和，陕古人发地得木简，字皆章草，乃永初二，发夫讨叛羌檄。米元章帖言：章草乃章奏之草。今考之既用于檄，则理容施于章奏。盖小学家流，自古以降，日趋于简便故大篆变小篆，小篆变隶；比其久也，复以隶为繁。则章奏文，悉以章草从事，亦自然之势；故虽曰草，而隶笔仍在，良繇去隶未远也。”此说章草因通於章奏得，其说较为可信。“章草”字体，虽已“隶书”简约，但仍略带波磔（zh），若从汉初木简书迹，可见初期的“章草”，实际上就是应急的粗率“隶书”变体。故其笔法与结体，无一定规范可循，一直到了东汉的张芝（伯英），章草字体才臻成熟，至魏晋而登峰造极。其中著名的书家，如魏时的韦诞、吴时的皇象、晋时的索靖，都称为一代章草的宗匠。“章草”传世的法帖，计有史游的出师颂、淳化阁帖中张芝的书作、皇象所书的急就章、索靖的月仪帖等。虽传刻至今，但法度端凝，体势坚劲，有独立自强之特，仍足供为后人临摹研究的最佳资料。“章草”的笔画略带隶书的波磔，而字字独立不相连带；利用符号，一笔万同，是汉隶行书之变体。“今草”即现今所通行的草书，通称为草书。韦诞说：“芝学杜度，转精其功，可谓草圣，超前绝后，独步无双。”“今草”与“章草”不同之处：章草字字独之，系速写“隶书”而成，而“今草”则省去“章草”的波磔，上下牵连，是速写“章草”而成的。5 . 关于“章草”的说法有误的一项是（ ）A真正草书的开始发现，则始自汉初，其演变过程，自应是先有“今草”，而后又有“章草”，再又有“狂草”等草体了。B关于“章草”的起源，较为可信的说法是：因通於章奏得。C初期的“章草”，实际上就是应急的粗率“隶书”变体。D“章草”传世的法帖，如皇象所书的急就章，体势坚劲，有独立自强之特。6 . “今草”与“章草”的区别有哪些？7 . 下列关于作者及其作品对应有误的一项是（ ）A索靖月仪帖B史游出师颂C怀素淳化阁帖D张旭古诗四帖8 . 关于右图孙过庭草书作品书谱的说法不恰当的一项是（ ）A笔法多劲利而少柔媚，在飘逸中显出笔力的沉着。B因运笔迅速，字字连带，上下牵连。C起止、转折纹丝不乱，且多顿挫，表现运笔的节奏。D在放纵与节制中完成美的创造。阳光与流感为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命? 这是一个难以回答的问题，但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是，由于冬季人们较少晒太阳，结果体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。同时，晒太阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能，也给了流感病毒进攻人的机会。流行病学的调查发现，冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期，不仅发病率高，而且病情严重，严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。早在1981年，英国流行病学家埃德加霍普辛姆普森就提出，流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据提示，维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。今天，一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论，而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如，在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明，接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少，而在夏天晒太阳多，因而维生素D在冬天生成少的缘故。而在印度进行的另一项研究显示，血液中维生素D水平低于每毫升10毫微克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油，可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上，可减少50的流感发病。人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速和大量生成维生素D，以满足身体之需。比如，在夏季只进行几分钟的日光浴，人的身体就会制造出约2万国际单位(500微克)的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的，因为维生素D帮助人吸收钙，以制造骨骼和维持骨密度。同样，维生素D在免疫上的作用也是重要的。但是，另一些研究人员则认为，维生素D的作用只是一种假说，需要双方对照研究来证实。同时，冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温基尔本认为，冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如，相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶，而且在户内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素，如拥挤和湿度，小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素，最重要的是流感病毒的传播。但不管怎样，如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防，就可能较大减少流感的发病。如勤开门、窗通风，多晒太阳(既补充维生素D，又帮助杀毒)，食物多补充维生素D，有条件时尽量接种流感疫苗，平时多锻炼提高抵抗力等等，都可以有效减少流感的发病。9 . 下列表述与原文不相符的一项是（ ）A. 人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D。B. 约翰坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D是冬季流感中重要的一环。C. 对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100多万。D. 由于冬季人们较少晒太阳，导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。10 . 根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）A班主任在班会上说：“同学们，虽然现在已经到了冬天，但大家千万不要因为怕冷而一整天都把窗户关上。为了预防流感，大家在下课时要把教室的门窗打开，通风换气。”B正月初五这一天，八岁的莎莎吵着妈妈带她去公园玩，奶奶说：“今天很冷，出去易感冒，还是呆在家里吧。”妈妈说：“难得今天出太阳了，老人和小孩多晒太阳能预防流感。您也一起去吧！”C小华感冒了很不舒服，好朋友小金对她说：“我们去逛商场吧！那里人多很热闹，又有空调，非常暖和；或者去看电影，这样会让你的感冒好得快一些”。D医生告诫病人说：“冬季流感高发期，不要把它当作小毛病不在意，病情严重时可能会导致死亡。要多吃些富含维生素D的食物，要加强体育锻炼。这样可以有效地预防流感。”11 . 根据课文分析，我们应该如何预防流感。神秘的大黑猫张爱国那是一年中最热的一天。接近中午，我和母亲赶着九只鹅到一个小村时，鹅们热得一只只瘫伏在地上，再也走不动了。我抱怨母亲刚才在集市上不该因为一斤少了两分钱而不愿把鹅卖掉，又问她村子里有没有熟人，歇一会儿再走。母亲说：“听说你莲姨家就在这村，但快到吃饭时间了，去了不好。”我说：“再走下去，鹅会热死的。”母亲叹口气，向一个挑水的人打听莲姨家在哪儿。母亲刚说出莲姨的名字，一旁院子里就有人惊喜地叫道：“是我翠姐吗？我翠姐找我吗？”说话的人已经从院子里跑出来，一把抓住我母亲的手，“真是我翠姐啊，哪阵风把我翠姐给吹来了”走进莲姨家，我第一眼看到的是桌子上一段筷子长的腊肉，颜色蜡黄，油糊糊的。我的眼光被紧紧地吸引了，舌头也不由地舔起嘴唇自从父亲生病，我几乎就忘了肉的味道。母亲一把拽过我，又狠瞪我一眼。莲姨看了看那段肉，拿起走向厨房。母亲急忙拦上：“他莲姨，我又不是外人，别浪费了，留着待客。”“翠姐你就是客，翠姐还从来没来过我家。”莲姨推开我母亲，看着手里的肉，“这是家里现成的，又不是特意为你买的”母亲最终拗不过莲姨，叹口气没再说什么。莲姨又从厨房里出来，对我母亲说：“翠姐你坐会儿，我去抱点柴草。”莲姨出去后，我到后院上厕所，却见隔壁后院里，莲姨和一位高个子妇人在低声说着什么。我有点疑惑，莲姨家的柴草怎么在别人家院子里？不一会儿，莲姨抱回柴草，就和我母亲在屋里说笑着择韭菜。“莲子，你家那只死鸡，这两天又到我家下蛋了。”说话的是隔壁那位高个子妇人，她一进门就将两个鸡蛋递给莲姨，看到我母亲，似乎很吃惊，“哟，来客人啦。”“我翠姐，娘家好姐妹。”莲姨攥着两只鸡蛋，热情介绍道。高个子妇人和我母亲寒暄了几句，出了门，刚到院门口，突然大叫：“猫！猫！莲子，大黑猫叼走了肉”“啊”莲姨惊叫着往外跑。我和母亲也跟着往外跑。“跑跑这里了。”高个子妇人指着一小片矮树丛，“二孬子家这只大黑猫，真是太坏了，前几天也叼了我家的肉。”我们在矮树丛里找了一会儿，既没找到大黑猫，也没找到肉。母亲说：“他莲姨，不找了，猫这东西是精怪，你知道它把肉叼哪了？”“是我太大意了，不该放在灶边的窗台上。”莲姨十分懊恼地说，“翠姐，你在家歇会儿，我到集市上，去去就来”“你把我当姐妹吗？”母亲一把拉住莲姨，突然生气起来，“又不是你不给我吃，是被猫叼走了。这热死人的天，还去买什么呀”莲姨不听，坚持要去集市上买肉，直到高个子妇人也劝，她才不再坚持。这顿饭，莲姨共烧了三个菜：一个炖鸡蛋，一个炒韭菜，一个炒白菜。其中炖鸡蛋被莲姨几乎全倒进了我的碗里，但我母亲又从我碗里分出一半给莲姨的儿子弓子。莲姨骂弓子不懂事，又对我母亲说：“翠姐，俗话说脸上无笑不迎客，桌上无荤不待客，我却”“别说了他莲姨，我们是姐妹。”母亲笑了笑，“就当我们省给了大黑猫”“大黑猫？什么大黑猫”弓子吃惊地问我母亲他刚从他姑姑家背回几斤米，不知道大黑猫叼肉的事。莲姨瞪他一眼：“多嘴！没礼貌！门口吃去！”弓子端着碗出去了。我也端着碗跟出去。到了门外，弓子低声问我大黑猫的事。我将大黑猫叼肉的事说了。弓子惊呆了好一会儿才说：“那个肉还是过年时买的，我妈只在三十晚上烧了一小碗。”弓子的眼泪下来了，“后天要把我爹葬进老坟里，我妈留着那块肉，给葬我爹的人吃”“该死的大黑猫！”我愤愤地说，心里想的是要不然我现在就能吃上了肉。“怪了怪了！哪来的大黑猫？我们村就九户人家，没哪家有大黑猫啊，我也从来没听过有大黑猫啊”弓子正说着，莲姨大声地喊他进屋去。饭后，母亲在后院上厕所时，突然大叫：“猫！猫！大黑猫”我们跑出去时，看见母亲倒提着一只嘴里流着血、身子还微微颤动的鹅。我很吃惊，什么样的大黑猫，竟然把我家最大最厉害的大公鹅都咬死了？我们回家时，母亲坚决要把那只被大黑猫咬死的鹅留给莲姨。莲姨再三推辞不掉后，扑到我母亲肩上，嚎啕大哭。（选自2018年中国小小说精选）12 . 阅读这篇小说，按要求补全小说的主要情节。开端：莲姨因考虑是否要用腊肉招待客人而陷入两难境地。发展：_高潮：弓子揭穿“神秘大黑猫”叼走腊肉的谎言。结局：_13 . 下列句中加点词语表现了人物怎样的心理？请联系上下文加以分析。（1）莲姨看了看那段肉，拿起走向厨房。（2）莲姨再三推辞不掉后，扑到我母亲肩上，嚎啕大哭。14 . 小说着力塑造了“莲姨”这一人物形象。有人觉得她热情好客，有人觉得她虚伪小气，你的看法呢？请结合小说内容谈谈你的理解。15 . 小说以“神秘的大黑猫”为题有什么好处？请从情节设计和主题表达两个方面进行探究。三、句子默写16 . 请在相对应的位置，书写诗句（1）次北固山下一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是： _，_。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中借明月思念家乡、怀念朋友的诗句是_，_。（3）正是江南好风景，_。 江南逢李龟年 杜甫（4）_，应傍战场开。 行军九日思长安故园岑参四、对比阅读阅读下面文字，回答下列小题。（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正在。喧：遗忘。17 . 解释下列加点的词语。（1）人恒过，然后能改恒：（_）（2）其母引刀裂其织引：（_）（3）孟子辍然中止辍：（_）18 . 翻译下列句子。（1）生于忧患，死于安乐。（2）自是之后，孟子不复喧矣。19 . （甲）（乙）两文在表达方面有什么不同？20 . 你认为（乙）文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？五、诗歌鉴赏阅读下文，完成后面小题雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。21 . 本诗的作者是_（朝代）的诗人_（人名）。22 . 下列对诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）A“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。B首句中的“压”字把敌军来势凶猛，交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等，淋漓尽致地表现出来。C“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先从视觉入手，再