人教版2019版中考语文试题A卷(测试)_第1页
人教版2019版中考语文试题A卷(测试)_第2页
人教版2019版中考语文试题A卷(测试)_第3页
人教版2019版中考语文试题A卷(测试)_第4页
人教版2019版中考语文试题A卷(测试)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版中考国语问题a卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得:1 .首先,根据您的要求,请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求,在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题关于文学常识的以下记述错误的是()a.a.曹刿论战是从战国策、战国策是从国家历史书中选出的。B. 岳阳楼记选自范文正公集,作者范仲淹。 我们学过他的渔家傲秋思。c .宋瀛,明代散文家。 送东阳马生序是“送给东阳县某马的年轻人的告别语”,按照赠送顺序。d .欧阳修,字永叔,号醉翁,六一居士。 北宋文学家、唐宋八大家之一。2 .以下各句中的休后语错误之一是() (2分)a .现在平民的生活,真的是“芝麻的开花-一步一步地高”。b .在高飞驒远,非常功利的人们,等待他们的结果可能是“竹篮打水天空”。因为家里的厨房着火了,父亲焦急得像“热锅上的蚂蚁-七上八下”。d同学们认为,楚国夸耀矛盾是“黄婆卖瓜夸耀”。3 .以下标点符号的使用错误之一是()读了愚公移山之后,不知道那个意思是什么b .周亚夫执行公务的方式对现在的社会有什么参考价值?c .“与和不同”现在有什么意义?d .这些翻译有不同的中文书名,例如昆虫的故事 昆虫故事 昆虫记。4 .下列句子没有语病的项目是()a .通过在杭州召开的二十国集团(G20 )峰会,给各会员国带来了丰富的成果。b .同学们写作文时,要有真实感。 不要胡作非为。c .最近,东台有关部门出版了文明旅行的提案书,邀请公众旅行“亲近拍摄”。d .中国的平均网速落后于很多国家,其根本原因是国家缺乏完善的宽带建设战略。5 .以下标点符号错误的项目是()a .扭伤(cu)感慨深度(ki )伤(chung )b .塾(sh )抚手(f )联合体(bi )c .秉谷(b )争论(zh )唾沫(tu )d .菜田埂(q )确认(zo )突然醒悟(w )二、读现代文人生是漫长的旅行,有平坦的道路,也有陡峭的道路,能看见明亮的天空,在黑暗的日子里相遇。 在这次旅行中,人人受挫,难免受苦。 成功当然是qi意,苦难也不一定可怕。苦难是笔的财产,它能磨练人的品质,使人们前进。 古语云:“宝剑锋磨练,梅花香来自寒冷”人经历苦难,就像转世一样,品格、精神升华,能力成长,逐步走向成功。 自古至今,很多人受过苦难洗礼,贝多芬在忍受耳聋的痛苦的同时,以顽强的意志创作了月光曲等名作。 在失去了迷惘,尝到了辛苦的日子里,苦难是懈怠的,狭隘的,不考虑进取的,可以给人们留下玉般的品质。所以,遇到困难时,我们要学会冷静对待,平静接受。 只要你敢正视苦难,敢于努力,一定能摘取成功的花!6 .请用正楷把第段线的内容整齐地写在“田”字格上。7 .请在措词上加上汉语拼音,或者根据拼音写汉字。(1)黯淡的_) (2)qi意思_ _ _ _ _ _ )我迷路了8.第二段各有一个词症,请找出一个进行修正。 (直接写出修改过的句子)9 .请在第2段的横线上追加适当的事实论据,使其与上下文语义相联系。读你了解大脑吗句,回答以下问题。你知道大脑吗?孩子的诞生都可以看作是创造性的大爆炸。 规模虽小,但非常复杂的“脑宇宙”开始运行。 其实,创造这个“宇宙”的活动在孕期开始的几周已经上演了。 胎儿的大脑以每分钟25万个神经元惊人的速度产生大量的神经细胞,是人类最终需要的一倍。 当然,这是为了提高新生儿大脑健康的概率,很多多多馀的神经元会在妊娠中消失。尽管新生儿的大脑中有很多神经元,但这些神经元仍然不起作用。 因为它们之间的网络还没有联系。 从婴儿出生的那一刻开始,他的脑神经元之间形成了数千亿条通道,使婴儿有视觉、听觉、嗅觉,开始思考和学习。 新生儿感受到光和声音等外部世界的刺激,不同神经元(也称突触)之间的通道通过脑内部的电活动导通了。2岁左右婴儿脑内突触的数量是成人的2倍,其能量消耗也是成人的2倍。 从此开始,很多突触之间的结合因使用少而被废弃,常用的随着脑的自我完善而增强。 在这重要的几年里,一个人的神经结构基本定型。脑部急剧变化的下一个时期是青春期,在很多方面也是人生最混乱的时期。 例如,研究人员发现,前额叶中的灰质(脑处理感情、冲动来判断的部分)在青春期之前突然开始成长,到了十一二岁就停止成长,停滞在青春期整体。 到了20岁,额叶的成长恢复了正常。 这有助于我们说明青少年的冲动行为和他们无法预料的感情变动。当然,年龄的增长不一定冷静理智。 在人的生产力最高的成年阶段,人们有时会被长期的压力所困扰,给大脑造成明显的损失。 在巨大的压力下,身体会产生作为强化类固醇的糖皮质激素。 这种激素有助于提高身体灵敏度,保持警惕,但遗憾的是,它对大脑来说是有毒的,如果压力持续下去,神经元就会减弱,具有学习和记忆功能的海马体也会衰退。脑细胞随着年龄的增长而衰退。 通常,从20岁到90岁,大脑的重量会减轻510%,但人类认知能力的衰退是不可避免的。 许多老年人仍坚持不懈地工作、学习和研究。 越是成熟的大脑,稳定性就越令人放心。 不仅如此,年长的人积累了更多的知识,他们脑中的连接网络也比年轻人更丰富,帮助大脑更好地工作。10 .以下,关于选择句说明对象的摘要,最合适的项目是()a .新生儿的大脑b .神经元的形成c .大脑生长d .脑细胞衰退11 .以下说法与原文内容不一致的项目是()a .胎儿的大脑以奇迹的速度制造了大量的神经细胞,是人类最终需要的一倍。b .婴儿在未出生的大脑神经元之间开始形成数千亿条通道,婴儿有视觉、听觉、嗅觉。c .在巨大的思想压力下,体外糖皮质激素有助于提高身体的灵敏度,维持警察,但对大脑来说是毒药。d .脑的重量随年龄而减少,人的认知能力也随年龄而降低。12 .对下列选句的理解和分析错误的项目是()a.节中加入“多数”“几乎”“左右”“基本”等词语,体现了说明文语言的正确性和科学性。b .第段和第段主要运用的说明方法例如是序列号。c .本文按照“婴儿-青春期-成人”三个阶段的时间顺序进行说明。d .这是一段话的诚实道理说明文。三、读文言文甲:秦王生气了,唐雎说。 “公亦闻皇帝之怒”,唐雎说,“臣未闻”。 秦王说。 皇帝怒,伏尸百万,流血千里。 ”唐雎说:“王尝了布衣的怒气? 秦王说。 “布衣的愤怒也免除了冠冕,用头洗耳恭听。 ”唐雎说:“此庸夫之怒,非士之怒也。 夫专诸刺王官僚,彗星袭击月亮的聂政的刺汉人形,白虹贯日想离开的刺庆忌,仓鹰都击中了宫殿。 这三个儿子,众布衣之士也不觉愤怒,休下天,与大臣共四人。 士怒,埋伏尸体二人,流血五步,天下绞刑,今天也是如此”立剑。 秦王色,跪下道谢。 “老师坐下! 为什么会发生这样的事呢,寡人:夫汉、魏灭亡,安陵存在于50英里的土地上,只有教师。 他说乙)晏子使用滇。 国王听了,左右说。 晏婴,齐习辞者,现在也来,我想羞辱,为什么? ”左右说:“即使为此而来,臣也要把一个人绑起来,越过王去。 王曰。 你在做什么? “”说。 齐人也,王说。 说什么坐,乘海盗。 晏子,王给晏子酒,酒醉,官吏束缚李王。 王曰。 “绑架者会变成声音吗? 我这么说。 “齐人也乘贼。 王视晏子说,齐人喜欢固善盗。 晏子躲开座位说。 “婴儿听说了,橘生淮南是橘,淮北出生的是枳子,叶徒相似,其实味道不同。 这就是为什么? 风土不同。 现在的民生比齐不盗还要长,进楚就偷,没有楚水土就善盗民? 我说。 国王笑着说。 “圣人非所与熙也,寡人反病焉。”13 .说明以下措辞: (1)抢先夺地: (2)长膝感谢: (3)官员二人捆绑一人: (4)齐人巩固善盗:14 .翻译下列句子:(1)秦王色挠曲,跪下感谢。叶徒相似,其实味道不同。15 .【甲】文中秦王对唐雎的态度有变化的过程,请根据文章的内容简要概括。16 .【甲】在文章中写秦王表情的变化对于描绘唐雎的形象有什么样的作用呢?四、句子默读17 .句子积累:根据要求默读句子。(1) 送杜少府之任蜀州 :城阚辅三秦,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) 木兰诗 :脱掉我的战时服。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) 渔家傲 :把云涛连晓雾迎接到天上,我要.(4) 无题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5) 钱塘湖春行 :我很喜欢湖东行程不足,我要.(6) 致橡树 :就像永远相隔一样,.(7) 桃花源记 :隔岸数百步,中无杂木。.(8)在8) 游山西村描述农民待客真诚热情的文章是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(9)面对感到迷惑的同桌说:“必须相信你终于拥有属于自己的天空。 如李白行路难所说:“我是五、诗歌鉴赏读下一首诗,完成下一个小问题。行路困难(之一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍耻直万金。停下杯子扔筷子吃不下,拔剑心神恍惚。正要渡黄河冰川,就要爬太行雪山。闲来钓碧溪,忽乘舟成梦日。路很难走! 路很难走! 分支有多远,现在在哪里?长风破浪的时候,有时张云渡沧海。18 .以下各项是这首诗的内容和感情理解不正确的一项()a .诗人对美酒料理说:“停杯投筷”“拔剑四顾”,明确了内心的迷惑和痛苦。b .诗中“欲渡黄河冰川,则登太行雪山”比喻人生道路上的困难。c .借用“闲来钓碧溪”姜太公在碧溪钓鱼的故事,表达了诗人对悠闲生活的憧憬。d诗人反复吟诵“行路难”,明确迷惑和悲愤的是诗人不得不离开长安时心情的描写。19 .观赏“长风破浪,有时张云帆渡沧海”。六、综合学习20 .中华大地英才辈出。 为了展示中华孩子们的优秀品质,班里举办了“几个浪漫的人物,现在也看到”的主题班。 请完成以下任务。(1) (打算写标语)请为这次活动写主题标语。(2) (活动设计)老师为这次班会设计了两个活动,请再补充两个。风流人物并列讲风流人物故事、(3) (人物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论