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文档简介
2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 字词积累下列加点字的读音无误的一项是( )A确凿(zo)窃读(qi)搓捻(nin)人迹罕至(hn)B书塾(sh)叛逆(n)攒成(cun)疲倦不堪(kn)C秕谷(b)枉然(wn)自卑(bi)一字不漏(l)D模仿(m)涨红(zhn)感慨(i)恍然大悟(hun)2 . 下列词语中没有错别字的一项( )A油然而生麻木不仁略胜一筹鲜为人知B大相径庭刨根问底相得益彰随声附合C莫不关心花枝招展喜出忘外拈轻怕重D混为一谈惊慌失措相题并论咄咄逼人3 . 下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )春日踏青,青芜如毯,_;夏日听雨,雨声淅沥,_;秋日看花,花叶相辉,_;冬日观雪,雪意阑珊, _。好诗如四季,岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒ABCD二、现代文阅读现代文阅读自行车之歌苏童一条宽阔的缺乏风景的街道,除了偶尔经过的公共汽车、东风牌或解放牌卡车,小汽车非常罕见,繁忙的交通主要体现在自行车的两个轮子上。许多自行车轮子上的镀光已经剥落,露出锈迹,许多穿着灰色、蓝色和军绿色服装的人骑着自行车在街道两侧川流不息,这是一部西方电影对七十年代北京的描述多么笨拙却又准确的描述。所有人都知道,看到自行车的海洋就看到了中国。那些自行车大多是黑色的,车型为二十六吋或者二十四吋,后者通常被称为女车,但女车其实也很男性化,造型与男车同样地显得憨厚而坚固。它们主要由三个品牌组成:永久、凤凰和飞鸽。飞鸽是天津自行车厂的产品,在南方一带比较少见。我们那里的普通家庭所梦想的是一辆上海产的永久或者凤凰牌自行车。我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路(那时候的水泥沥青路段只是在交通要道装扮市容 ),另外十里路就是乡村地带海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,他尽量让自行车的航行保持通畅。就像自信自己的车技一样,他对我坐车的能力表示了充分的信任,他说:“没事,没事,你坐稳些,我们马上就到啦!”多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情。多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门,去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌,巨大的恐慌感恰好就是自行车给我带来的:我发现广场空地上早已成为一片自行车的海洋,起码有几千辆自行车摆放在一起,黑压压的一片,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我记住了它摆放的位置,但车辆管理员总是在擅自搬动你的车,我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我在惊慌中感受了当时中国自行车业的切肤之痛:设计雷同,不仅车的色泽和款式,甚至连车锁都是一模一样的!我找不到我的自行车了,我的钥匙能够捅进好多自行车的车锁眼里,但最后却不能把锁打开。车辆管理员在一边制止我盲目的行为,她一直在向我嚷嚷:是哪一辆,你看好了再开!可我恰恰失去了分辨能力,这不怪我,令人不可思议的事情总是发生在自行车上。我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息,怎能不让我感到迷惑?到了七十年代末期,一种常州产的金狮牌自行车涌入了市场。人们评价说金狮自行车质量不如上海的永久和凤凰,但不管怎么说,新的自行车终于出现了。购买“金狮”还是需要购车券。打上“金狮一辆”记号的购车券同样也很难觅。不过应了一句革命格言:排除万难,去争取胜利。我们街上的许多人家后来品尝了自行车的胜利,至少拥有了一辆金狮,而我父亲在多年的公务员生涯中利用了一切能利用的关系,给我们家的院子推进了第三辆自行车那是一九八年我中学毕业的前夕,他们说你假如考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说,车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。一个闷热的初秋下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,轮胎鼓鼓的,托运之前一定刚刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的,因为我知道从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的二十六寸的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。这世界变化快包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时你能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤凰”,就像一张老人的写满沧桑的脸,让你想起一些行将失传的自行车的故事。我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的捷安特,是橘红色的山地车,很明显那是父女俩。我也赶路,没有留心那父女俩一路上说了些什么,但我要告诉大家的是,两辆自行车在并驾齐驱的时候一定也在交谈,两辆自行车会说些什么呢?其实大家都能猜到,是一种非常简单的交流黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!橘红色的“捷安特”却说:你走快一点,想想未来!(注释)吋:英寸的简写,1吋=0.762寸,该字已停用,但为了作家文章中的年代感特别予以保留。4 . 给下列词语中加点的字注音。(1)笨拙(_)(2)晕眩(_)(3)购车券(_)(4)闷热(_)5 . 本文作者回忆了他与自行车之间哪些故事?请用自己的语言概括出来。6 . 请从修辞角度分析下面句子的表达效果。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,他尽量让自行车的航行保持通畅。7 . “我发现广场空地上早已成为一片自行车的海洋,起码有几千辆自行车摆放在一起,黑压压的一片,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆”照应了开头的哪一句话?8 . 请分析在自行车被偷走之后作者当时的矛盾心理的原因。9 . 结尾作者相像老、新两辆自行车的“交流”,有什么作用?10 . 本文题为“自行车之歌”,请结合文章分析作者对自行车存在着哪些复杂的情感。阅读下面文字,完成下面小题。中国传统窗文化窗子是建筑的一个组成部分,有人说它也是一个国家、一个民族审美意象的体现。被誉为中国传统文化百科全书的红楼梦里有这样一个情节,老祖宗贾母领着刘姥姥参观了林黛玉的闺房潇湘馆。贾母来到潇湘馆就对窗户上的绿窗纱提出了意见。贾母说,窗外现在外面种的是翠竹,绿窗纱和外面的翠竹重叠在一起,效果不好。于是,贾母指示人把窗纱换成银红色。这样,窗纱是银红色的,很薄很透,外面是翠竹,红绿搭配,看起来就是一幅非常美丽的图画。古时审美要求窗框就是画框,看出去得是一幅画,那么如果窗框外面没有自然风景的话,就要有人造风景,比如立一块太湖石,养一只仙鹤,墙角种爬山虎,等等。中国古代对窗的第一个心理需求就是,它必须是一幅画。我们到苏州园林里面会发现,很多的窗子并不是我们传统意义上的有实用功能的窗子,它不在房子里面,在廊里面。这就是中国传统窗的第二个特点,它本身应该具有装饰趣味。西方是很注重窗的采光性,比如西方的落地窗。中国古典窗,为了追求唯美,获得审美愉悦,它可以牺牲掉采光性和透气性,并要求它本身就是一个图案。这样的窗子不仅在苏州园林有,在北京颐和园长廊也有。中国古典窗的第三个特点,就是不要求严密。西方从古典窗始,就追求窗扇闭合时要十分严密,尽量做到隔音、隔气息以及一切窗外的信息。但中国古典窗不但不追求严密隔绝,相反,还追求窗里窗外的沟通,“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,对于从窗外渗进的地气与虫声,不但不反感,而是倍觉欣慰。有一首唐诗更充分地说明中国人对窗的审美需求了,就是唐朝孟浩然夏日南亭怀辛大中的四句:“散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。”傍晚归来的诗人将屋子里的窗户都打开,然后闲适地躺下享受窗给他的乐趣。池塘里的荷花的香味,通过窗户传递了进来,又听见庭院里竹叶尖上所凝聚的露珠,一滴一滴往下滴,像是一段曼妙的音乐。他从窗所获得眼、耳、鼻、舌、身、心的全方位享受和诸多的美感,这就是中国文化当中的窗文化的精华。(选文有改动)11 . 下列说法不符合原文意思的一项是( )A窗子既是建筑的一个组成部分,也是一个国家、一个民族审美意象的体现。B古时审美要求窗框就是画框,看出去得是一幅画,窗框外面必须要有风景。C苏州园林里有很多的窗子不在房子里面,而在廊里面,都是些具有实用功能的窗子。D中国文化当中的窗文化的精华,就是指能够从窗所获得全方位的享受和诸多的美感。12 . 选文第段引用红楼梦中的情节,有何作用?13 . 唐代诗人杜甫的绝句“窗含西岭千秋雪”一句体现了中国古典窗的哪一特点?请说明理由。三、对比阅读阅读下面文字,回答下列小题。(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(乙)孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自韩诗外传卷九)注释:诵:背诵。方:正在。喧:遗忘。14 . 解释下列加点的词语。(1)人恒过,然后能改恒:(_)(2)其母引刀裂其织引:(_)(3)孟子辍然中止辍:(_)15 . 翻译下列句子。(1)生于忧患,死于安乐。(2)自是之后,孟子不复喧矣。16 . (甲)(乙)两文在表达方面有什么不同?17 . 你认为(乙)文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?四、句子默写18 . 古诗文名句填空。前不见古人,后不见来者。_,_。(陈子昂登幽州台歌)_,_。风声一何盛,松枝一何劲!(刘桢赠从弟)环堵萧然,_;短褐穿结,_,晏如也。(陶渊明五柳先生传)吴均与朱元思书一文中写富春江水清澈的句子是:_,_。_,_。陶渊明在五柳先生传一文结尾引用黔娄之妻的话“_,_”,体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。刘浩的朋友要远赴英国读书了,为了表达两人思想感情相通,再远也能感受到亲近,刘浩可以引用王勃送杜少府之任蜀州一诗的“_,_”相赠。五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗,完成下列小题。绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?(1)诗人用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?(2)最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥远,表达了他怎样的情感?六、名著阅读19 . 阅读下面这段文字,回答问题。我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了。”“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。(1)寓言中的蝉看起来很懒惰,事实是这样吗?(2)法布尔在蟋蟀一文中说“居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。”请你谈谈蟋蟀之所以名声在外的原因有哪些?七、综合性学习20 . 阅读下面的文字,按要求完成题目。方平同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了以下说:“呀!方平同学看书可真认真,书上勾画了那么多标记,有的还做了旁批呢!”方平听了,挺不好意思的。(1)管理员的言外之意是:_(2)如果你是方平,你应该怎样说?_八、作文21 . 按要求作文一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶,总是让我们暖在心头。一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,甚至,一次不留情面的批评,事后回想起来,也可以叩击我们的心灵,温暖我们的记忆。 在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔,以“那一种温暖”为题,写下你的甜蜜和温馨,留下你的震撼和感恩。要求: 结合生活实际,写一篇记叙文。 字数600字以上,请保持卷面整洁。 文中不得出现真实人名、校
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