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文档简介
人教版七年级上学期期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。B特朗普大笔一挥就把戈兰高地划给了以色列,无异于在众目睽睽之下用他的兰花指把西方民主的脸痛戳了一顿。C经过连续两周的刻苦练习,在驾驶员科目二的考试中,她准确判断,沉着操作,侧方位停车停得真是恰如其分。D挂满红灯笼的春晚一号演播大厅里,演员们身着富丽堂皇的服装,把雍容华贵的气质展现得淋漓尽致。2 . 下列句子有一个错别字的一项是A历史、现实在雨中融合了,融成一幅难以言说的画面悲哀而美丽、真实而荒谬。B负了伤的大菱痛苦地呻吟起来,二菱安慰她,又好像是在报怨,这让老头子感到无地自容。C虽然此处敌军抵抗顽强,但我军英勇杀敌,终于在数天激战后,击溃一切抵挡力量,守军张惶失措,弃城逃蹿。D一伙强盗在坠满珍宝,恍若月宫的圆明园大肆劫掠,然后笑嘻嘻地背着装满的箱匧回到了欧洲。3 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A秀颀(q)阔绰(chu)彬彬有礼(bng)B挑剔(t)谄媚(chn)锲而不舍(q)C仆役(p)瞥见(pi)颓垣断壁(yun)D熟稔(rn)校正(xio)光彩熠熠(y)4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A通过对十九大报告的认真学习,让我们懂得了“不忘初心,牢记使命”这八个字的真正内涵。B今年的12月13 日,是第四个国家公祭日,每一位中国人该铭记的,是民族的悲怆,更是“落后必亡”的训诫。C11月25日下午,央视乡村大世界栏目组走进蓬溪,在天福万象广场实地拍摄录制,给全国观众呈现了一场精彩的文化盛宴,不仅把四川省非物质文化遗产涪江号子搬上了舞台,而且蓬溪本土书法家还挥洒泼墨,赠送了书法作品。D部编本语文教材的总主编温儒敏教授在一次讲话中提到:高考命题方式正在进行改革。阅读速度很重要,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到约一万字左右。二、现代文阅读(三)、课内阅读全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。A许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车哪哪池叫起来了,鲁迅先生还是坐着有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。人家都起来了,鲁迅先生才睡下海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。”鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花 园的夹竹桃,明亮亮的。B.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站看。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。5 . 请你用简洁的语言概括一下所选文段的内容。6 . 副词总是有着奇妙的作用,请你说一说曲线句A句连用两个“还”字有什么妙处。7 . 从用词精妙的角度赏析一下划线句B句,你从中读出了一个怎样的鲁迅?阅读下文,完成第下列小题。学步赵丽宏儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记这一天。在那之前,你还整日躺在摇篮里,只会挥舞小手,将明亮的大眼睛转来转去,有时偶尔能扶着床沿站立起来,但时间极短,你的腿脚还没有劲,无法支撑你小小的身躯。那天,你被几把椅子包围着,坐在沙发前摆弄积木,我们到厨房里拿东西,你母亲偶一回头,突然惊喜地大叫:“哎呀,小凡走路了!”我随声回顾,也大吃一惊:你竟然推开包围着你的椅子,然后不依靠任何东西,自己走到了门口!我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时,你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。从沙发到房门不过四五步路,这几步路对你可是意义不凡,是你人生旅途上最初独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来,但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时,你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味,这滋味此刻胜过你世界里已知的一切。靠自己两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么美好的事情!从那时起,你的生活有了全新的内容和意义。只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走,在屋里走,在马路上走,在草地上走;你走着去寻找玩具,走着去阳台上欣赏街景,走着去追赶比你大的孩子们儿子,你从来不会想到,在你学步的路上,处处潜伏着危险呢。在屋里,桌角、椅背、床架、门,都可能将你碰痛。当你踉踉跄跄地在房里东寻西探时,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛脚,真是防不胜防。已经数不清你多少次摔倒,数不清你头上曾被撞出多少乌青和肿块,每次你都哭叫两声,然后脸上挂着泪珠,爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外,你更是跃跃欲试,两条小腿像一对小鼓槌,毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。只要不摔倒,你总是。这是不是人类的天性?在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。你开始摔倒在地的时候,总是爬在地上瞪大眼睛望我们,你觉得有点委屈,但很快习惯了,并且学会了一骨碌爬起来,再不把摔跤当一回事。那次你沿着路边的一个花坛奔跑,脚下被一块大石头绊了一下。我们在你身后,眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上,心如刀割,却无法救你铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空!你趴在地上,沉默了片刻,才放声哭起来。我奔过去把你抱在怀中,不忍看你的伤口,我担心你的眼睛!好险呀!铁栏杆撞在你的额头正中,戳出一道又长又深的口子,血沿着你的脸颊往下流你的额头留下了难以消退的伤疤,这是你学步的代价和纪念。儿子,你的旅途还只是刚刚开始,你前面的路还很长很长,有些地方也许还没有路,有些地方虽然有路却未必能通向远方。生命的过程,大概就是学步和寻路的过程,儿子啊,你要勇敢地走,脚踏实地地走。8 . 概括梳理文章内容,完成填空。(1)第一部分:写儿子学步的情景,表现出父亲的激动、_和儿子的兴奋、 _。(2)第二部分:写儿子学步付出的代价和留下的纪念。(3)第三部分:写_9 . 阅读第段,回答问题。(1)根据含义写出恰当的成语,填在空格中含义:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。成语:(_)(2)本段划线句运用了_的修辞手法,作用是 _10 . 用自己的话说说第段划线句的含义。11 . 下列选项中对本文的分析理解错误的一项是A本文采用了第二人称,语气亲切,情感真挚,且有利于同读者产生共鸣。B本文主要采用了小中见大的写法,借学步谈人生的道理。深入浅出,发人深省。C本文作者意在告诫父母:教育孩子不可宠溺,否则定会误入歧途。D本文作者意在告诉读者:人的一生困难重重,应该不断学习、探索,脚踏实地,勇往直前。三、文言文阅读阅读下文,回答问题生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于比患而死于安乐也。12 . 孟子是_时期的思想家。13 . 解释下列加点词语在文中的意思。(1)空乏其身(2)衡于虑14 . 开头提到六位古圣先贤从贫贱走向成功的事迹属于哪种论证方法?从中可以归纳出怎样的结论?15 . “人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”,请说说这句话在文中有何作用?16 . “生于忧患”激励了很多人,战胜磨难但历经忧患就一定能让人走向成功吗?请谈谈你的理解。四、句子默写17 . 按要求填写相应的语句。(1)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)万籁此都寂,_。(常建题破山寺后禅院)(3)_,去以六月息者也。(庄子北冥有鱼)(4)夜来城外一尺雪,_。(白居易卖炭翁)(5)_,寂莫沙洲冷。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(6)挥手自兹去,_。(李白送友人)(7)杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达出崇高理想和美好心愿的句子是:_,_!五、课内阅读阅读下面两篇文言文,完成各题。(甲)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富责者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(乙)河中石兽纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性竖重,沙性松浮,水不能冲石,其反澈之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激漸深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,岂可据理臆断欤?18 . 下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是A予独爱莲之出淤泥而不染之:取消句子独立性B不蔓不枝蔓:藤蔓C山门圮于河山门:佛寺的外门D尔辈不能究物理物理:事物的道理、规律19 . 对下列文言句子的翻译,不正确的一项是A予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖我唯独喜爱莲花从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染,经过清水里洗涤过,却不显得妖艳。B亭亭净植,可远观而不可亵玩焉它洁净地挺立在水上,(只)可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊!C众服为确论大家很佩服,认为这是正确的言论。D可据理臆断欤怎么能(只)根据某个道理就主观地判断呢?20 . 下列对两篇选文的理解,不正确的一项是A甲乙两文的文体不同。“说”是古代的一种文体,大多一事一议,甲文借描绘“莲”以抒情言志。乙文选自阅微草堂笔记,笔记小说兼有“笔记”和“小说”的特征。“笔记”可以叙述,也可以表达别人及自己的思考和观点。“小说”则是一种带有故事性的创作。B甲乙两文的写作特点不同。甲文用托物言志的手法,着力塑造莲的形象。运用了正衬、反衬相结合的衬托手法,表达情感。其中以牡丹作正面衬托,以菊作反面衬托。乙文寓意于事,立意高远。作者不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后的深层思考。C甲乙两文脉络分明,逐层深入,文字简洁生动。甲文用“噫”字引领三个排比句。在排比句中,句式同中有异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。乙文以两次不同的“笑”引出两大段推理分析,读来一波三折,趣味盎然。D甲乙两文表达的主旨不同。甲文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,从而表现了作者洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。乙文先分别叙述寺僧、讲学家和老河兵推求在河中的石首的三种不同结论,在此基础上悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。六、名著阅读21 . 文学名著中塑造了许多鲜活的人物形象,如骆驼祥子中的祥子、虎妞,红岩中的江姐、许云峰、徐鹏飞等,请从下面几部作品中选择一部、对所选作品中某个人物的鮮明个性特征进行分析并简要点评。(150字以内)骆驼祥子红岩水浒传鲁滨孙漂流记海底两万里七、作文22 . 从下面两个题目中任选一题作文。题目一:“邂逅”主要指偶然的、不期的相遇。人生中有很多的邂逅,同学之间
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