长沙市2020年八年级上学期第二次月考语文试题B卷

长沙市2020年八年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中,没有语病的一项是（ ）A通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。C三月的九曲画廊真是徒步的好地方。D为了避免安全事故不再出现，相关部门对校园进行了严格的安全隐患排查。2 . （16届山东省庆云县第五中学九年级上学期第一次月考）仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项（ ） （1）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。（2）秦始皇时，博士只作政府顾问。（3）唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。（4）汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。（5）博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。A（5）（2）（4）（1）（3）B（1）（5）（2）（4）（3）C（5）（4）（3）（1）（2）D（1）（4）（2）（3）（5）3 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（2分）A人们首先必需吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。B开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。C学习要循序渐进,不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题,这种喧宾夺主的做法是不可取的。D一群四五岁孩子表演的猫剧十分有趣。他们或唱或跳，或打或闹，将猫的各种举止神态模仿得栩栩如生。二、基础知识综合4 . 阅读下面材料，按要求答题。希腊古语说：人类最好的医生就是空气、阳光和运动。生命在于运动，生命不止，运动不止。越是忙碌，就越是应该运动。酣畅淋漓地跑个步、跳个舞、打个球，整个人的疲乏感都会一扫而空。哪怕重新回到学习工作场所，压抑的情绪也会缓解很多。身体的健康因静止不动而被破坏，_。一次运动，就像是一次“排毒”，排出身体和情绪的负能量，救赎逐渐疲惫的灵魂和精神。运动能增加人的体魄，锻造人的身材。越是经常运动的人，身体越是健康，面相也越是年轻。越是有运动习惯的人越会发现，运动过后油然而生的自豪感，能把所有的沮丧都清除掉，对内心的垃圾情绪也能起到净化作用。难怪有人说，运动才是治愈一切的良药。（1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯_。（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见_。三、现代文阅读聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。5 . 以上语段选自 _，从上面文字可以看出“我”是一个（_）的人。6 . 从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？7 . 在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？8 . 作者提到克利斯朵夫的目的是什么？9 . （1）春是一篇优美的_散文，作者以此文赞美_。全文可概括为 “_” “_” “_” “_” “_” “_”六幅图画，可分为_、_、_三个部分。（2）在“春花图”中，作者展开联想的句子是“_”，间接写花香的句子是“_”。（3）“吹面不寒杨柳风”中“杨柳风”的意思是_。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）【乙】灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。（柳宗元愚溪诗序（节选）【注释】龂龂：争论不休。10 . 下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）A愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉B愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉C愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉D愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉11 . 解释下列句子中的加点词。（1）余人各复延至其家延：_（2）诣太守，说如此诣：_（3）以予故，咸以愚辱焉故：_（4）不能兴云雨，无以利世利：_12 . 下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）A桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方，他们与世隔绝，过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。B太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。C宁武子“邦无道则愚”，颜子“终日不违如愚”，作者认为他们都是聪明睿智之人假装愚蠢，并不是真正意义上的愚蠢。D两文都写到了小溪周边的景物，前文以渔人的经历为线索，后文以“愚”为线索，两文均以描写和议论为主，表明作者超然物外之志。13 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）既出，得其船，便扶向路，处处志之。（2）爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉。14 . 请用自己的语言简要描述桃花源记所展现的图景。五、句子默写15 . （1）白居易醉歌中有“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗句，苏轼在浣溪沙中反用其意的句子是_。_。（2）_，_，风雨不动安如山！（3）过故人庄中洋溢着愉悦的田家生活情趣的两句是_，_。（4）游山西村颈联：_，_。（5）这就是一个高尚的人，_，一个有道德的人，_，一个有益于人民的人。六、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下列小题。题润州金山寺张祜一宿金山寺，超然离世群。僧归夜船月，龙出晓堂云。树色中流见，钟声两岸闻。翻思在朝市，终日醉醺醺。（注释）朝市：泛指尘世。16 . 诗中润州金山寺地理位置独特，该寺建在。17 . 结合诗句，分析作者感到“超然离世群”的原因。18 . 尾联表现了诗人怎样的情感？七、名著阅读19 . 阅读下面的名著片段，结合自己的阅读积累，完成题目。下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎么办？”我心灵的回答“立即离开”是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”片段中的“我”是_，为什么要决定离开桑菲尔德？八、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。随着央视中国成语大全播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二如今，成语在人们的生活中逐渐不断被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去推广和学习成语。（1） 根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。