人教版2020年（春秋版）中考化学试题（I）卷（模拟）

印教版2020年(春秋版)入学考试化学考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.从分子的角度来看A.分子是由原子构成的B.分子继续运动C.分子的质量和体积都很小D.分子间存在间隔2.甲烷是天然气的主要成分，科学家利用废气中的二氧化碳制造燃料甲烷的微观示意图如下。以下错误的解释A.甲烷含有碳和氢B.甲烷的相对分子质量为16C.甲烷的氢质量分数大于碳质量分数D.一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子组成3.以下各组物质按单质、氧化物、酸排列，准确的组是A.Fe、CO2、H2CO3B.H2、H2O、NaOHC.O2、NaOH、H2SO4D.c、CaO、NaHCO34.金属和稀酸溶液能反应的物质是()A.AgClB.FeCl 3C.cuc L2D.MGC L25.一名学生对“自然的氧气循环”画进行了认真分析，结果产生了以下想法。其中错误的是A.动植物的呼吸和燃料燃烧过程中发生了氧气参与的化学变化B.森林的空气含氧量比沙漠的空气高C.教室里的氧原子之一可能来自上世纪的欧洲电源D.绿色植物的作用是增加自然中的氧原子总数使用化学知识可以解决很多实际问题。下表中完全匹配的组A.安全常识B.共同物质区分天然气泄漏立即打开通风机海鲜防腐甲醛溶液浸泡防止煤气中毒确保烟囱畅通硬水和软水3354加肥皂水涤纶和羊毛纤维点火，闻到气味盐和纯碱观察颜色C.物质的本质和用途D.化学元素与人体健康氮性质是保护气体，稳定酒精以可燃性为燃料钨熔点高长丝碘缺乏会导致甲状腺肿缺钙容易得骨质疏松症或佝偻病缺乏维生素C会引起夜盲症A.A B.B C.C D.D7.以下不是人体微量元素()A.铁B.氧气C.锌D.碘8.取少量的下一种物质，并分别加入适量的水，充分搅拌，不能制造溶液A.msgB.花生油C.盐D.白醋9.西安市保卫蓝天行动方案制定，铁拳统治演武效果显着。空气质量比去年有了很大的好转，现行空气质量日报中不包括在空气污染指数项目中的是。A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入粒子10.今年4月，科学家们在深海海底发现了未来太阳能发展所需的很多元素碲。周期表中碲元素的信息如右图所示。以下错误的解释A.碲是非金属元素B.碲的元素符号是Te碲原子的核外电子数为52D.碲的相对原子质量为127.6 g11.以下物质的用途是正确的A.医疗急救需要使用纯氧B.一氧化碳炼钢C.用聚乙烯制造电线外部的绝缘层D.冷冻机中使用的液氮12.在以下4个实验中，只要完成3个，就可以证明Zn，Cu，Ag的3种金属活动性。不需要在这里做的实验是()A.在稀硫酸中放锌片B.在稀硫酸中加入铜片将铜片放在硝酸银溶液中D.将锌片放在硝酸银溶液中13.以下叙述不正确的是A.天然气的主要成分是CH4B.2Mg表示两个镁原子C.Fe (oh) 2铁元素弦3价D.小苏打的化学式是NaHCO3以下关于钻石和石墨的陈述是正确的()A.钻石和石墨能导电B.钻石坚硬，石墨柔软钻石和石墨很贵。D.钻石和石墨的形状很相似15.如果将铜露水放在潮湿的空气中，会发生反应：2 Cu O2 CO2 H2O= Cu2(oh)2c O3，此反应是A.分解反应B.化学反应C.替代反应D.以上都不是16.在某些化学反应中，每种物质的质量随时间变化的曲线如图所示。其中错误的话是A.这个反应是分解反应B.c物质氧化反应C.物质a的摩尔质量等于b和c的摩尔质量之和D.物质a的元素类型等于b和c的元素类型之和17.以下群体在转换关系中的反应是中学化学中常见的反应。在这里意味着某种物质可以一步一步地反应，产生另一种物质。甲，乙，丙三种物质不符合相应的“转换关系”A.aB.bC.cD.D.18.下列选项中的正确选项为()A.相同质量的氧化镁和硫酸镁的镁质量比为4333691B.相同质量的硫磺和碳分别在氧气中充分燃烧，硫磺比碳消耗更多的氧气质量C.在加热条件下，在装有10gCuO的坚固玻璃管中通过了H2一段时间，最终玻璃管中剩下的固体8.4g，参与反应的CuO占总质量的40%D.硝酸铵和氯化钾的混合物中，氮元素质量分数为14%，而硝酸铵的质量分数为40%19.下图是甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。以下说法是正确的A.a物质的溶解度为60gB.a和b在t 的溶解度相同C.提高温度会使不饱和a溶液饱和D.b物质的溶解度随温度的增加而增加20.利用图表分析化学实验的数据有助于有规律地理解研究对象。以下每个选项都通过观察图形得出了正确的结论A.等质量金属和足够量的稀硫酸反应：活动性越强的金属产生的氢越多B.两种溶质质量分数的硫酸吸收性强弱的比较：质量分数大的硫酸吸收水的质量越多C.物质在不同温度下的溶解度：这种物质的溶解度随温度的增加而减少D.二氧化锰对过氧化氢氧的影响：添加二氧化锰增加H2O2产氧量A.aB.bC.cD.D.二、填空21.氧气可以支持燃烧，因此氧气经常用作燃料(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三、进程问题用铜废料生产硫酸铜晶体的过程如下。(1)“溶解”需要加热，但温度不能太高。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)“系列作业”包括除杂、蒸发浓度、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、过滤等。过滤用的玻璃器具包括燃烧器、漏斗、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)为了减少“洗涤”时的决策损失，建议选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填充顺序)。热水b冰水c 95%酒精溶液23.回收是保护金属资源的有效方法。包含氧化铜和氧化铁的工业废料主要可以获得铜和硫酸亚铁溶液，如下所示：已知：fefe2 (SO4) 3 FeSO4(1)写c的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)流程和流程都需要执行的实验任务是_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)过程I中，氧化铁参与反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题碳酸氢钠通常用于食品和制药行业。一个化学兴趣小组的学生探讨了碳酸氢钠的热稳定性。1.碳酸氢钠受热后容易分解，产生水、二氧化碳气体和一般固体物质。碳酸钠溶液是碱性的。(进行实验)为了验证碳酸氢钠受热会分解，兴趣小组的学生将一定量的碳酸氢钠加热到铜，如图所示。(1)加热一段时间后，观察到烧杯有内壁。(2)充分加热后，迅速向后转动烧杯，倒入适量清澈的石灰水，振动，观察石灰水浑浊。写反应的化学方程式：(3)兴趣小组的同学认为，充分加热的固体物可能是NaOH或Na2CO3。他们的根据是。兴趣组为确认反应后固体产物成分，填写下表。实验实验现象结论实验1 :将经过少量反应的固体溶于水，滴下几滴酚酞试验液溶液变成红色固体不是Na2CO3，而是NaOH实验2 :将经过少量反应的固体溶于水，添加过多的氯化钙溶液固体不是NaOH，而是Na2CO3实验3 :产生大量气泡固体不是NaOH，而是Na2CO3(讨论和评价)实验1的结论与实验2，实验3的结论相反。讨论时，兴趣小组的学生们认为节目1的结论是错误的，他们的理由是，即可从workspace页面中移除物件。写碳酸氢钠热分解的化学方程式。25.金属制品充满了我们的生产和生活，包括著名的建筑用埃菲尔铁塔、鸟巢等，从小到工厂机器、餐具、工具等。因此，掌握有关金属的一些知识是非常重要的。根据你所学的金属知识，完成以下相关主题：(1)艾菲尔铁塔、鸟巢等金属制品会日渐生锈，为了防止铁品生锈，可以采用的具体方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写一个就行了)；去除铁锈的方法有多种，其中一种是用适量的稀硫酸浸泡的，相关的化学反应方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小r学生将一定量的锌粉投入到硝酸铜和硝酸铁的混合溶液中，充分反应后过滤。渣滓上掉下稀硫酸，发现了气泡。产生气泡时必须发生的化学反应方程式为_ _ _ _ _ _ _26.小亮同学进一步探讨了教科书中c和CuO反应的产物。以下是他实验过程的一部分(设备机密性好)。(1)上述实验表明，产品有_ _ _ _ _ _ _ _气体。(2)反应后去除固体，观察为红色。(查看材料)C还可以将CuO还原为红色固体Cu2O(一氧化碳)Cu2O H2SO4(稀)=Cu cuso 4 H2O(推测)(a)红色固体只是Cu(b)_ _ _ _ _ _。(c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物(实验探索)实验操作实验现象实验结论取7.2g红色固体，放在烧杯里，在里面放入足够的稀硫酸，充分搅拌，静置。如果没有现象。证明红色固体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _红色固体显然包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。利用上述反应液经过过滤、洗涤、干燥、计量，得到了固体6.8g。确认红色固体是_ _ _ _ _ _ _ _ _。五、综合问题工业苏打经常含有少量氯化钠。研究小组探索其构成。现在取24g纯碱样品，将100g的水完全溶解，然后加入96g的氯化钙溶液，完全反应，然后过滤、洗涤、干燥，沉淀20g。完成以下问题：(1)反应后溶液中包含的溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用化学式。(2)通过已知资料可以得到的数量是_ _ _ _ _ _ _ _(按字母顺序)。(。A.反应后溶液的总质量B.氯化钙参与反应的质量C.样品中碳酸钠的质量分数D.氯化钙