湖北省2020学年高一数学上学期第一次月考（9月）精编仿真金卷（A卷）

这个辊子只用装订没有密封班名审查编号考场编号座位编号2020学年前学期高第一回月考精编模拟金卷数学(a )注意事项：1 .回答前，把自己的名字、考试号码写在答卷和答卷上，把考试号码的条形码贴在答卷上的指定位置。2 .选择问题的回答：按每个小问题选择回答后，用2B铅笔将回答卡上对应问题的回答符号涂黑，问题书、原稿纸、回答卡上写的非回答区域无效。3 .非选择问题的解答：在解答卡上对应的解答区域用签字笔直接解答。 答案纸、原稿纸、答题纸上的非解答区域全部无效。4 .考试结束后，请一起提交本问题书和答题卡。第I卷一、选题：本大题共12小题，每小题5分，每小题给出的四个选项中，只有一个符合主题要求1 .中国古代重要的数学书孙子算经卷有问题：现在的，不知道其数量。 三三数中，剩下的二五五数，剩下的三七七数中，剩下的二. q :物几何？ 以往，如果是，整数的最小值就是()A.B.C.D2 .函数由下表给出，集合、的所有元素之和为()A.B.C.D3 .已知的，如果是，则实数的可取值的范围是()A.B .C.D4 .如果函数为()A.B.C.D5 .知道的全集是，A.B .C.D6 .如果知道函数，则函数的值域为()A.B.C.D7 .一旦得知函数，两函数图像所包围的封闭图形的面积为()A.B.C.D8 .如果函数的定义域为，则函数的定义域为()A.B.C.D9 .定义集合运算：并且，如果集合已知，则集合的非空集合的个数为()A.B.C.D10 .标记中的最大者应设置函数时，实数的可能值范围为()A.B .C.D11 .如果满足非空集合，且中心元素的数目小于中心元素的数目，则已知所述对的数目(与当时不同)为()A.B.C.D12 .已知函数向上传递。 如果是这样，实数的可能值范围为()A.B.C.D第ii卷二、填空题：本大题共四小题，每小题五分13 .设集合，如果是的话14 .已知在满足二次函数情况下，如果函数的最大值相等，则函数上的最小值为.15 .设集合，设集合中3个要素全部子集合的3个要素之和构成的集合，则成为集合.16 .函数的满意度已知是任意的，并且最大值为三、答题：本大题目共6大题目，共70分，答案应写文字说明、证明过程或演算程序17.(十分)已知集合(一)求全集的话，求18.(12分钟)已知的集合(1)当时所追求的(2)如果求出实数的可取范围。19.(12分钟)已知函数对任意满足：二次函数满足：并且(1)求出的解析式(2)如果是的话，永远成立，有求得的最大值20.(12分钟)已知函数，以及解集是(1)求出的值(2)喂，方程有解，求实数取法21.(十二点)已知的集合关于(1)的方程式有实数解时，构成的秩序实数对记为。 列举所有符合条件的秩序实数对，并指出秩序对数的个数(2)在(1)的条件下，函数的图像通过第一象限内的点在任意情况下，最小值是由求实数的所有值构成的集合22.(12分钟)已知函数将图像上的所有点向右移位单位长度(纵轴不变)，得到函数的图像.(1)求函数的解析表达式(2)(i )将函数上的最小值作为求出的式子，求出时函数的值域(ii )如果存在实数，则函数区间性地单调且值域求出实数可取范围.2020学年前学期高第一回月考精编模拟金卷数学(a )的答案第I卷一、选题：本大题共12小题，每小题5分，每小题给出的四个选项中，只有一个符合主题要求1 .【回答】d【解析】代入检查，可知选择了d。2 .【回答】a从题意什么是所有元素3 .【回答】d【解析】、方程式中有负根、没有根或解之和，即实数的可能值的范围如下所示。4 .【回答】b【解析】、故意5 .【回答】a从题意阴影部分6 .【回答】c【解析】从问题中知道的函数，从上而下减少换句话说，因为函数向上递减7 .【回答】c图解析部分图像如图所示从题意看来令，得，对再见因为它也取决于对称性8 .【回答】a【解析】然后呢这就是为什么换句话说，函数的定义域9 .【回答】c【解析】可知到原点的距离的平方有表示以下点的集合的要素，不存在点因此集合中有要素，其非空集合的个数为个10 .【回答】d【解析】函数的图像为直线和曲线的交点因此，实数可取值的范围为or11 .【回答】b【解析】中有要素的情况下，设定的话不符合问题如果其中有两种元素，则可以设置三种方法在这种情况下共享如果不是空的话，有七种方法。 如上所述，有种类12 .【回答】a【解析】当时，函数向上增加时，即当时，函数上升的原因是再见了如果是这样的话能解开第ii卷二、填空题：本大题共四小题，每小题五分13 .回答从题意来说所以呢14 .【回答】或【解析】二次函数的对称性和知识，即，当时，如果是这样的话此时如果是这样的话此时15 .回答【解析】集合的所有三元子集合每元素出现3次因此所以，、即，也可以排列方程式求解16 .回答从题意然后呢所以呢即时三、答题：本大题目共6大题目，共70分，答案应写文字说明、证明过程或演算程序17 .【回答】(1)看分析(2)看分析【解析】得出解，即中所述情节，对概念设计中的量体周长进行分析(1)或因此或者18 .【回答】(1) (2)或从题意中可以看出来(1)当时(2)如是，则如果是这样的话即，或如果是这样的话，就不会解决了如果是，则从解得或(1)得知：舍；如果是那样的话，就没有答案了如上所述，实数取值的范围为or19 .【回答】(1)， (二)五。【解析】(1)、联立，可获得设防，是的，我知道了又是这样。 所以呢(2)命令，即解明或若是这样，则在不存在其他图像的图像的下方换句话说，最大值是【回答】(1) (2)【解析】(1)，若有解，则解析集为2222222222222222226(2)由(1)可知，可任意取，因此换句话说，函数向上增加所以，如果方程式有解21 .【回答】(1)看分析(2)【解析】(1)当时，方程式此时必定有解，此时，当时，方程是一次二次方程，8756；此时，构成的有秩序的实数对是，共同种类关于的方程式有实数解的秩序数(2)由(1)可知，点位于第一象限，设定、任意选择，当时当时上的减少，上的增加，即从问题的意识当时，函数在上升即，解析或(舍场)当时，函数向上递减，向上递增即，了解总结以上内容22 .【回答】(1) (2)(i )见分析(ii )【解析】(1)简化(2)函数开口向上，对称轴为.(I )实时、函数向上增加的；如果函数立即向上递减，向上递增原则瞬间，函数向上减少时所以呢根据公式，函数向上增加，能够通过函数值确