人教版九年级上学期期中考试理综-化学试题

人教版九年级上学期期中考试理综-化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法涉及到化学变化的是（ ）A只要功夫深，铁杵磨成针B泥菩萨过河，自身难保C野火烧不尽，春风吹又生D千锤万凿出深山2 . 下图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是A生成的物质都是氧化物B反应前后原子的种类不变C该反应的基本类型属于置换反应D反应前后有两种元素的化合价发生了变化3 . 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示则有关说法中不正确的（ ）A丁一定是化合物B乙可能是这个反应的催化剂C生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和4 . 下列事实不能作为相应观点的证据的是A尘土飞扬,说明分子是运动的.B加热氧化汞分解后得到汞和氧气,说明分子是可分的C气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D一壶水烧开了,壶盖被顶开说明分子间间隔变大。5 . 下列符号中既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）AHBO2CHeDN6 . 下列图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是 A在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应二、多选题7 . 下列说法正确的是（ ）A由同种元素组成的纯净物叫单质B电子数相同的粒子属于同种元素C空气中氧气的质量分数为21%D原子形成离子的过程中核外电子层不会增加8 . 天然水净化为自来水的主要流程如下：下列说法不正确的是A过滤可以除去难溶性杂质B活性炭吸附池也可以除去水中的色素和异味C清水池中得到的水一定是纯净水D整个流程中都发生的是物理变化三、填空题9 . 2019年是化学元素周期表国际年。如图表格是元素周期表一部分。这些元素均位于第_周期；铝原子结构示意图为_；现有相等质量的这几种金属元素，则其所含原子个数由多到少的顺序是_。四、实验题10 . 下图是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，红磷燃烧产生大量_，放出大量热，反应的化学方程式为_。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_；实验时若取用红磷的量不足，对实验结果_（选填“有”或“没有”）影响。五、推断题11 . A-G 都是初中化学常见的物质。已知 A 和 G 均为黑色固体，C 为红色固体单质，B、E、F 为无色气体，D为无色液体。它们的转化关系如图所示（部分条件略去）。（1）写出 A、B、E 的化学式 A：_，B：_，E：_。（2）反应的化学方程式为：_。（3）反应的化学方程式为：_。六、科学探究题12 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。(2)某兴趣小组实验时，发现镁条完全燃烧后，称量石棉网上的燃烧产物质量比反应前镁条质量大，其主要原因是_。(3)探究化学反应前后物质的总质量关系时，如反应过程中有气体参加或生成，需要在_容器中进行。（改进实验）兴趣小组按图-1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(化学式为Mg3N2)固体；氮化镁可与水反应生成氨气，氨气极易溶于水形成氨水；（作出猜想）黄色固体为氮化镁。（实验探究）实验操作：如图2，取燃烧产物于烧杯中，加入适量水，然后用大烧杯罩住。实验现象：_实验结论：黄色固体为氮化镁。（反思交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，由此可见镁更容易和氧气反应。根据你所学过的知识，作出合理的解释：_。如果用图1装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数_1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释。_（拓展延伸）人们对燃烧的认识是不断发展的，通过镁在空气中的燃烧实验，你对于燃烧的条件又有怎样新的认识？_。七、计算题13 . 菠萝能发散出特殊的香味是因为菠萝中含有戊酸乙酯（C7H14O2）。根据戊酸乙酯的化学式计算：（1）一个戊酸乙酯分子中含有_个原子；（2）戊酸乙酯的相对分子质量为_；（3）戊酸乙酯中碳元素与氢元素的质量比为_（写最简比）；（4