人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题D卷（练习）

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质由原子直接构成的是（ ）ANaC1BN2CCODFe2 . 下列说法中正确的是A离子都带电荷，则带电荷的粒子都是离子B挥发性的物质都需密封保存，需要密封保存的物质都有挥发性C要粗略地测定空气里氧气的含量，可用铁丝代替红磷在空气中燃烧D木炭在氧气中燃烧的实验中，红热的木炭需要由瓶口向下缓慢伸入瓶内3 . 下列选项中属于纯净物的是（ ）冰水混合物糖水碱式碳酸铜粗盐洁净的空气ABCD4 . 属于化学变化的是A活性炭吸附B钢铁生锈C粗盐水过滤D氢氧化钠吸水5 . 下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ）A硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象相同,产物也相同B实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后可增加氧气的质量C液态氧气可用作发射火箭的燃料D空气质量级别越低,空气质量越好6 . 下列物质由分子构成的是（ ）ANaOHBCuCCO2DK2CO37 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）ABCD8 . 下列关于水的叙述不正确的是（ ）A电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B自来水是混合物C净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象9 . 下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同B稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构CNaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量D水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子10 . 下图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是（ ）AX为原子，Y为离子BX、Y均属于非金属元素CX与Y形成化合物的化学式为YXDX在反应中可失去6个电子二、选择填充题11 . 下列事实的解释正确的（_）事实解释A氧气用于金属切割氧气具有可燃性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要留少量水防止高熔落物_A、AB、B C、C D、D12 . 下列离子的核外电子排布与氖原子相同的是（_）A Mg2+ B S2-C K+ D _（填化学符号）13 . 下列物质中，由分子构成的是（_）A镁B氯化钠C水D_14 . 某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（_）A难溶于水B密度比空气大C易溶于水D_15 . 下列客观事实的微观解释正确的是选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有空隙B水（H2O）在通电条件下产生氢气（H2）水（H2O）分子中有氢气（H2）C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子运动速率加快D活性炭可以吸附色素和异味AABBCCDD三、填空题16 . (1)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图。反应前方框中表示的是_(选填“纯净物”、“混合物”)。从微观角度看，在该反应的过程中发生变化的是_，没有变化的是_。该变化所涉及的基本反应类型为_。(2)化学有自己的语言。请用文字表达式表示下列变化：红磷在空气中燃烧_氧炔焰是乙炔在空气中燃烧产生的火焰，温度可达3000以上。乙炔在空气中燃烧的生成物和石蜡完全燃烧的生成物完全相同,写出乙炔燃烧的的文字表达式:_(3)构建网络是学习化学的重要方法。图上六种物质是初中教材中出现的化学物质，这六种物质都能产生氧气，写出物质X的名称_;有一种物质产生氧气的原理和其他五种有本质的区别,这种物质是_,它产生氧气是_变化。17 . 用化学符号表示：（1）2个铝原子；（2）铵根离子；（3）2价的硫元素；（4）氯化亚铁；（5）干冰。18 . 人教版九年级化学上册教材图312部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是_；（2）写出11号和17号元素组成化合物的化学式_；（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是_（任写一点）。19 . 用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。四、实验题20 . 小虎用如图所示装置测定空气中氧气的含量.具支试管内装有细铜粉,反应前注射器中气体体积为30ml.用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断反复缓慢推拉注射器.请回答下列问题.（1）小虎在实验过程中观察到细铜粉由_色变为_色;用化学式表示该化学反应_.（2）小虎在实验的加热过程中,缓慢反复推拉注射器的目的是_（3）用如图所示装置来测定空气中氧气含量，对该实验认识错误的是_A铜粉用量的多少，不会影响实验结果B实验结束后，冷却至室温才能读数C气球的作用是调节气压，使氧完全反应D在正常操作下，反应结束后，消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5.21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。图一实验说明分子的性质是_。图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是_。(2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:图三实验过程中，A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为_、_。说明分子性质与分子质量的关系是_。(3)请从微观的角度回答:湿衣服晾在阳光下干得快，原因是_。由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是_。由图五可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_(填微粒符号)。22 . 如图是初中化学中的四个小实验，请回答：(1)A中_能燃烧(白磷的着火点为40，红磷的着火点为240)。(2)B中水的作用是_。(3)C实验中的现象是_。(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_(用方程式表示)。五、推断题23 . 有A、B、R三种元素，在空气中A元素组成的物质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成常见无色无味的液体，R元素的物质能在A元素组成的物质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D。请回答下列问题：（1）A的元素符号为_，B的元素名称为_；（2）D物质的名称为_。六、计算题24 . 已知碳12原子的质量为1.9931026 kg，若A 原子的质量为9.2881026 kg，且A原子核内质子数比中子数少4个。试计算：（1）A原子的相对原子质量是多少