人教版九年级上学期化学11月月考试卷新编

人教版九年级上学期化学11月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 小明早餐食谱有：牛奶、鸡蛋、馒头等，其中鸡蛋富含（ ）A . 蛋白质B . 维生素C . 油脂D . 无机盐2. （2分） 以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（ ）A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤3. （2分） (2017广东模拟) 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化中不属于化学变化的是（ ） A . 灯泡发光B . 燃放烟花C . 金属生锈D . 动物的呼吸作用4. （2分） (2019太湖模拟) 下列各组连线都正确的是（ ） A . 物质与用途 B . 物质与变化 C . 化学反应与反应类型 D . 名称与俗称 5. （2分） (2019南开模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口出现白雾B . 高锰酸钾放入汽油中，很快溶解形成紫色溶液C . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光D . 水通电，电源负极产生的气体燃烧时会发出淡蓝色火焰6. （2分） (2019广州) 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（ ） 实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3B在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2水是化合物，可分解C高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末黑色粉末变为红色可利用CO的还原性来炼铁D将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃O2能支持燃烧A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九上成都期末) 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示下列说法正确的是（ ） A . X的值为22B . 该反应属于分解反应C . W由碳、氢两种元素组成D . W中碳、氢元素质量比为3：18. （2分） 今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌，食品安全，人人有责”，下列做法不会危害人体健康的是（ ）A . 用甲醛浸泡保存海产品B . 用霉变的花生榨油C . 用工业用盐亚硝酸钠做调味品D . 用含小苏打的发酵粉焙制糕点9. （2分） (2019九上姑苏期末) 乙酸乙酯（C4H8O2）是一种有浓郁香味、难溶于水的油状液体，常用作食品或饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酷的叙述正确的是（ ） A . 乙酸乙酯属于氧化物B . 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4：8：2C . 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成的D . 乙酸乙酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数10. （2分） (2019道外模拟) 在开发资源或能源时，不提倡大量开发的是（ ） A . 火力发电 B . 合理开发稀土资源 C . 风能发电 D . 太阳能发电 11. （2分） (2019滨州模拟) 向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A . P点表示的溶液中只含有一种溶质B . N点表示的溶液pH7C . P点和N点表示的溶液中，NaC1的质量分数相同D . 从M点到N点溶液质量增加30g12. （2分） (2019泰安) 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） 氢气用作燃料 氧气用于气焊 干冰用作制冷剂 一氧化碳用于炼铁工业活性炭吸附水中色素或异味物质 氦气用作保护气A . B . C . D . 13. （2分） (2019乐山) 如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A . 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B . 40时，硝酸钾饱和溶液比氯化钠饱和溶液的浓度大C . 40时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克D . KNO3中混有少量的NaCl可以采用蒸发结晶得到KNO3晶体14. （2分） (2019南岗模拟) 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质试剂操作方法ACaOCaCO3稀盐酸加入适量的稀盐酸，蒸发BMnO2KClO3无把混合物放在试管中加热，使之充分反应CFeCuSO4蒸馏水加入足量的蒸馏水充分溶解后，过滤，将滤渣晾干DCuCuO稀盐酸向混合物中加足量的稀盐酸，充分反应后，过滤，将滤渣洗涤干燥A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018香坊模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（ ） A . t1时，甲、乙两种物质的溶解度都是50gB . 甲中含有少量乙时，一般用冷却热饱和溶液的方法使甲析出C . 将甲的饱和溶液从t2降温至t1，其溶质的质量分数减小D . t2时，甲、乙两种物质的饱和溶液中含有的溶质质量甲大于乙二、 填空题 (共3题；共10分)16. （4分） (2019钦南模拟) 有三种化肥，分别是硫酸钾、氯化铵、磷矿粉，其中为灰白色粉末的是_；在剩余的两种物质中取样，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出的原物质是_；小明家种植的花草最近叶色发黄，你认为可施用其中的(写化学式)_。 17. （4分） (2019香坊模拟) “绿皮火车”曾是中国铁路客运的主力，深绿色的车身，低廉的票价，给很多人留下了深刻的印象。请回答下列问题： （1） 绿皮火车车体为全钢焊接结构。气焊是常用的金属焊接方法，是利用乙炔与氧气反应产生的火焰的高温将两块金属熔接一起，这一应用体现了氧气的_性。 （2） 绿皮火车的动力来自柴油发电机，柴油发电机需要燃烧柴油产生动力，该火车运行时的能量转化是_，柴油是_炼制出来的一种产品。 （3） “塑立得”火车地板是一种绿色环保、无污染、易清洁的功能性涂层产品，它的使用解决了PVC地板的问题和缺陷。PVC这一塑料缩写代码对应的塑料名称是_，PVC属于_化合物（填“无机”或“有机小分子”或“有机高分子”） 18. （2分） (2019岳阳模拟) 金属材料广泛应用于生产生活中： （1） 铝块能制成铝箔是利用了铝的_性（填“导电”或“延展”） （2） 为探究铝、铜、银的金属活动性顺序，某同学选用了了铝丝、银丝、硫酸铜溶液进行实验，其中反应的化学方程式的是_。 三、 科学探究题 (共2题；共3分)19. （2分） (2017江阴模拟) 过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒、难溶于水的固体，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。某兴趣小组同学对其进行探究。 （1） 一、过氧化钙的性质研究取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，产生无色气泡，将带火星的木条伸进试管中，观察到带火星的木条_，说明过氧化钙与水反应有氧气生成。（2） 分别取实验（1）静置后的上层清液少量于两支试管中，向其中一支试管中滴入酚酞试液，发现溶液变成红色，说明溶液呈_性；向另一支试管中通入二氧化碳，溶液变浑浊，说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成。结论：过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气。（3） 二、过氧化钙的制备研究实验室用钙盐制备CaO2，其主要实验装置（图1）和流程（图2）如下：图1试管中的物质是NH4Cl和Ca(OH)2，加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O，反应的化学方程式为_。（4） “沉淀”时发生的反应为：CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O+2NH4Cl，需要控制温度在0左右，采用的操作是将反应容器放置在_中，反应温度不能过高的原因是：防止氨水挥发；_。 （5） “过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的_肥。检验“水洗”已经洗净的方法是：取最后一次洗涤液少量于试管中，_。（6） 加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一（2CaO2 2CaO+O2）。右图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置。实验步骤：检查装置的气密性装填药品0.30g调节量气管和水准管两边水位相平加热至不再有气体放出冷却至室温，调节量气管和水准管两边水位相平读数再重复2次，取平均值，计算。（已知：该温度和压强下的O2密度为1.43g/L）根据下表数据，计算CaO2产品纯度（请写出计算过程）。若样品质量用wg表示，反应前称量药品和小试管总质量为mg，反应后在空气中冷却，称量药品和小试管总质量为ng，则CaO2纯度 ，此方案测定结果偏小的原因可能是_。20. （1分） (2019南海模拟) 实验室开放日，化学兴趣小组同学对硝酸进行了性质实验探究：向装有Zn片的试管中，倒入适量稀硝酸，有气泡冒出，气体在试管内还是无色的，但在试管口却变成了红棕色有刺激性气味的气体。 （提出问题）产生的气体成分是什么？稀硝酸与其它金属是否也反应产生同样现象？（查阅资料）硝酸有氧化性可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐及某种气体。含氮元素的某些气态物质的物理性质：NH3N2NONO2颜色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（问题猜想）（1） 你认为试管口红棕色气体是_。 （2） 试管内无色气体是：猜想一：NH3 猜想二：N2 猜想三：NO 猜想四：H2 （猜想分析）小丽同学认为：猜想一不成立，原因是NH3极易溶于水，生成氨水也会与稀HNO3发生中和反应，试写出氨水与稀HNO3反应的方程式_。小明同学认为：猜想二和猜想四也不成立，因为常温下N2化学性质_，H2也不会在空气中变为红棕色气体。小红再次查阅资料得知：常温下NO遇氧气生成NO2得出猜想三成立。试写出NO在空气中生成NO2的化学方程式为_。（实验探究）小军同学对稀硝酸与Cu是否反应也很感兴趣，进行了实验探究：实验步骤实验现象结论取一小块Cu片放入试管，倒入约2mL稀HNO3溶液Cu片溶解，有气泡冒出，试管内无色气体在试管口变为红棕色有刺激性气味。Cu和稀HNO3也能反应，生成NO气体在老师的帮助下，得知Cu和稀HNO3反应的化学计量数之比为38，由此推出Cu与稀HNO3反应的化学方程式为：_。（交流与反思）根据探究结果，试解释稀HNO3能跟Cu反应的原因可能是_。实验室_（填“能”、“不能”）用稀硝酸制取氢气。四、 实验题 (共1题；共3分)21. （3分） (2019深圳模拟) 请回答下列实验问题： （1） 现提供下列装置 上图C装置中，甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为_，若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。（2） 实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。 在溶解过程中，玻璃棒的作用是_。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘b.量取水时俯视读数c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d.转移时，有少量溶液溅出五、 推断题 (共1题；共3分)22. （3分） 某食盐样品中含有少量泥沙、CaCl2和Na2SO4 ， 按图方案提纯得到NaCl晶体。 （1） 试剂A为_。 （2） 固体丙的主要成分是_。 六、 计算题 (共1题；共6分)23. （6分） 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含20%杂质的铁多少吨？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选