人教版九年级12月独立作业语文试题

人教版九年级12月独立作业语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。B中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。D善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。2 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A须晴日，看红装素裹，分外妖娆（等到）B引无数英雄竞折腰 （弯腰行礼，这里是倾倒的意思）C唐宗宋祖，稍逊风骚（风流放荡）D数风流人物，还看今朝（这里指能建功立业的英雄人物）二、字词书写3 . 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。酒酿（_）沉浸（_）伶仃（_）（_）沉淀（_）绽放（_） zh（_）立bng（_）溅 nng（_）望遗hn（_）挑du（_）盘qi（_）卧龙仙露qing（_）浆三、现代文阅读4 . 格物致知的真正意义是什么?文学类文本阅读长衫老者冯骥才我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！ 怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！ 走进这死胡同的，不仅仅是行人。还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。 一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的！ 这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索，然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。 咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。 胡同自此大变样了。它出现了从来没见过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍；鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才给早起散步的老人们，踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。 于是，我挺奇怪，本来这么简单的一举，为什么许多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯动手来做的长衫老者了5 . 文章结尾第段加点的“简单的一举”具体指什么？6 . 第段中说“他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索”。老者在思索什么？请用第一人称写出他此刻的心理活动。7 . 第段中说“胡同自此大变样了”，现在的胡同与从前的胡同有何不同？请用简洁的语言概括。8 . 文章运用了哪些描写手法来刻画长衫老者？试举一列并分析其作用。9 . 关于本文的主旨，有人认为是赞扬博爱，有人认为是表现“见贤思齐”，也有人认为是批评“俗人俗念”。你赞同哪种观点？请阐述理由。四、文言文阅读阅读下面的文言文选段，回答问题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）（乙）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹岳阳楼记节选）（丙）一日，命役徒芟而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然文余，绠不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰：“清白堂”。又构亭于其侧，曰：“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（范仲淹清白堂记节选）（注释）清白堂：在绍兴府山上。芟（shn）：除草。扃（jing）：关锁。绠（gng）：原指井绳，此指提水。饵：吃。忝（tin）：玷污。10 . 解释下列加点的词语。（1）有亭翼然临于泉上（2）三日而后汲视11 . 下列句中加点字的意义相同的一组是（ ）A得之心而寓之酒也/得无异乎B予观夫巴陵胜状/观其好恶C饮之若饵白雪/强饮三大白而别D然则北通巫峡/渊然文余12 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）越明年，政通人和，百废具兴。（2）予爱其清白而有德义，可为官师之规。（参考）规：谋划，规划；典范，榜样：规劝，谏诤。13 . 以上三个选段中都有关于水的描写，请你找出来，分别概括出选段中水的特点。（甲）文中的水：_；（乙）文中的水：_；（丙）文中的水：_。14 . 下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。（1）庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（清白堂记）（2）微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）（参考）庶几：或许，可能；但愿，希望。五、句子默写15 . 诗、文名句填空（1）金沙水拍云崖暖，_。（2）感时花溅泪，_。（3）海内存知己，_。（4）落红不是无情物，_。（5）商女不知亡国恨，_。（6）何处望神州？_。（7）_，坐断东南战未休。（8）_，关山度若飞六、课内阅读阅读小石潭记一文，回答各题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16 . 解释下列加点的词。（1）水尤清冽：_（2）潭中鱼可百许头：_（3）佁然不动：_（4）隶而从者：_17 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）斗折蛇形，明灭可见。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。18 . 文中第至第段依次写了发现小潭、_、_和潭边气氛。19 . 下列对文章内容分析不准确的一项是（ ）。A文章的开头采用未见其形，先闻其声的手法展示了小石潭环境的清幽。B文中采用了特写的镜头描绘游鱼和潭水，语言优美。C文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D本文所写景物，透出作者与同游人高兴愉悦的心情。七、语言表达20 . 升入七年级后，一些学生因忙于写作业，疏于体育锻炼。体育课上，你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动？八、名著阅读21 . 在下在横线上填写相关内容。（1）林冲绰号“豹子头”，他因触怒了高太尉，被刺配沧州，押解途中，如果不是被相救，就差点被董超和薛霸害了性命。（2）名人传是法国著名作家罗曼罗兰的作品，它叙述了贝多芬、列夫托尔斯泰苦难的坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。22 . 名著阅读。“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧? 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”请问这些内容出自于之口？由此可以看出她具有的性格特征。九、综合性学习23 . 阅读下面两个表格回答问题。表一美国、东亚天然气价格对比表单位：美元/百万英热单位201220132014201520162017美国价格2.83.74.42.62.53.0东亚价格16.616.015.810.46.98.0表二中国天然气进口量和对外依存度单位：亿立方米201220132014201520162020天然气进口量3994574866147211550对外依存度l0%12%13%15%18%38%注：当前天然气液化成本、运输成本较低。（1）根据表一，可得出结论：_（2）根据表二，