小学二年上语文上册期中考试题

小学二年上语文上册期中考试题 一、我会读拼音写词语。(10分)wn nun li sh bo y chu tu sng q ( ) ( ) ( ) ( ) jng xng jin ch gn jn wng yng b lo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请在加点字的的准确读音下划“”。(5分) 1、我觉(jujio)得这幅画最漂亮。 2.、小河的水不深，刚好没(mim)过小马的小腿。 3、大象扇(shnshn)动着它那扇(shnshn)子似的大耳朵。 4、钢琴老师弹(dntn)奏出美妙的曲子。 三、照样子填空。(9分) 一(艘)轮船一()春风一()树林一()旗子 遥远的(山村)快乐的()香甜的()清澈的() (爬)楼梯()喇叭()龙舟()地板 四、请给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(9分) _()_()_() 包_()仓_()工_() _()_()_() 五、选词填空。(6分) 逐步地静静地缓缓地 1.鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中()地升起。 2.花骨朵()长大了。 3.奶奶()躺在床上休息。 深情急切兴奋 1.妈妈一边摸着我的头，一边()地问：“孩子，你怎么了?” 2.小朋友()地说：“我的家乡多美呀!” 3.笑笑()地喊道：“太好啦，我们成功啦!” 六、给下面的词语重新排队变成一句通顺的话，并加上合适的标点符号!(6分) 1、的一片一片落下黄叶树上 2、多么我想小鸡呀好多的米粒给 3、深这条是河浅还是 七、你能写出与加点词语意思相反的词吗?试试吧!(8分) 1、我们要节约，不能()。 2、昏暗的灯光容易引起视力疲劳，所以，我们要在()的灯光下看书。 3、熊熊的大火足足燃烧了半个钟头才()。 4、晚上，街上不再()，而是变得非常冷清。 八、请把句子补充得完整、生动。(10分) 1、老师非常_。 2、看见同学摔倒了，我急忙_。 3、在茂密的大森林里，有_，有_，还有_。 4、满天的星星像_撒在碧玉盘里。 5、竹笋_从地下探出_的脑袋。 6、_的雨滴在雨伞上_地跳舞。 九、将下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话，把序号填入括号里。(5分) ()过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 ()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金*的小花盆，我们高兴地笑了。 ()小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 ()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 ()每天放学后，我都和几个同学给向日葵浇水。 十、我会按原文填空。(8分) 1、迟日江山丽，_。 2、_，二月春风似剪刀。 3、路人借问遥招手，_。 4、千里之行，_。 5、万事俱备，_。 6、西沙群岛一带，海水_，瑰丽无比。 7.嫩绿的树梢_，广场上成了_! 十一、读一读，想一想，再回答后面的问题。(9分) 春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀(zhu)着各种野花：金黄的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶(xing)嵌(qin)在绿毯上。 1.把短文中描写颜色的词语用“”划出来。(2分) 2.文中的“白牡丹”指的是_。(1分) 3.文中的“绿毯”指的是_。(1分) 4.春天来了，还有哪些花也开了?照样子写一写吧!(3分) 金黄的蒲公英_的_的_的_ 5.文中的省略号表示()。(2分) A没有别的花了 B还有很多别的花 C花的颜色都一样【篇二】一、读拼音写汉字，我最拿手。(20分) biosh ynjng pioyng zhf chngshi wnnun doyng zhchun zihi zhngzh 二、我能分清下面的字，并会组词语。(8分) 食() 良() 体() 休()观() 现() 值() 直() 三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗?(4分) 仔细()()()() 欢庆()()()() 四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。(6分) 五、我会做。(共8分) 1、我会对对子。(4分) 好()冷()生()贫() 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在()里。(4分) 高兴连忙生气马上开心 反义词：()() 近义词：()() 六、我会填。(共17分) 1、我积累了很多四字词语：(8分) 各()各()自()自()无()无()()流不()引人()()()()技术 除此以外，我还能写两个：_、_ 2、我能把下面的词语补充完整：(9分) 一盘()一角()一只只()一把把()()的裙子快乐的()飞快地()仔细地() 七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。(2分) 1.五光十色的礼花真美啊 2.这到底是怎么回事 八、我能写句子。(8分) 1、我能用句子中带点的词写个好句子。(4分) 气球上画着一张可爱的小脸。 _ 小青蛙高兴地叫了起来。 _ 2、我能把下面的词语连成句子。(4分) 葡萄小猴子了被甜甜的吃 _ 种好小树了认真地把他 _ 九、我填古诗，我能行。(9分，每空0.5分) 十、我会阅读。(共8分) 公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛(si)跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大? 1、我知道这篇短文有()个自然段，写了_和_比本领的事。(3分