人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题（II）卷（模拟）

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020学年第一学期七年级期末考试生物试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.在下列植物中，可食部分是一组营养器官()A.菠菜，茄子B.卷心菜和花椰菜C.萝卜、土豆D.西瓜，茄子2.小李使用如图所示的装置进行实验。以下描述是错误的a .将设备置于光线下几天后，塑料袋将被挤压，石灰水将变得浑浊。天竺葵的叶子在黑暗中放置几天后会变黄。C.设备暴露在光线下几个小时后，塑料袋内壁上会出现水滴。将设备置于黑暗中一天一夜后，塑料袋中的温度可能会升高。3.当练习徒手切片时，右手应该捏住两个并排的刀片。主要目的是A.防止刀片滑出手B.防止刀片划伤其他学生C.使切割的材料足够薄D.便于快速来回切割4.1773年，英国科学家普里斯特利做了一个经典实验(如图所示)。实验的结论是()A.植物光合作用产生的氧气用于蜡烛燃烧或动物呼吸蜡烛的燃烧或动物的呼吸不能与植物产生的氧气分开C.植物可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变脏的空气。D.燃烧蜡烛或呼吸动物产生的二氧化碳污染了玻璃钟罩中的空气5.种子的哪一部分有可能分裂的细胞存在()(1)种皮(2)胚(3)下胚轴(4)胚根(5)子叶(6)胚乳A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(4)(5)(6)6.在夏至，假设下列地区具有相同的温度和晴天，同一植物中有机物积累最大的地区是()A.哈尔滨B.北京C.上海D.海南省7.大豆是我国北方重要的经济作物，从大豆种子萌发过程的照片可以看出。正确的相关性分析是()A.在种子萌发的第一阶段，有机物逐渐增加只要外部条件合适，豆瓣菜可以发芽成苗。在萌发过程中形成的结构首先突破种皮一些种子可能不会发芽，因为胚胎不完整或死亡。8.以下陈述是正确的A.所有生物都是由细胞组成的b细胞是生物体结构和功能的基本单位动物和植物有不同的形状，但是细胞的基本结构是相同的。每个有机体都由许多细胞组成9.如图所示是由三个圆之间的相关概念组成的关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆内的小圆，符合隶属关系的是()A.细胞核，叶绿体，线粒体B.生物圈一号，低层大气二号，水圈三号C.种子植物，孢子植物，被子植物原核生物二号细菌，三号病毒10.下面关于光合作用和呼吸的描述是正确的()A.绿色植物有光合作用，没有呼吸绿色植物通过呼吸维持生物圈中的碳氧平衡。当植物进行光合作用时，吸收原材料和运输产品所需的能量通过呼吸释放。水分是光合作用的原料之一，被根吸收并通过韧皮部筛管运输到叶绿体。11.为了探索草履虫对刺激的反应，一位同学制作了一个如图所示的临时胶片，用显微镜观察草履虫()A.从左向右移动B.从右向左运动C.来回运动D.不锻炼12.下图描述了绿色开花植物大豆的生命。以下陈述是正确的()A.当种子发芽时，它们将来会发育成植物的茎B.给大豆施肥，其作用是为大豆的生长提供有机物质大豆根尖的伸长区是吸收水分和无机盐的主要部位中有五个，这意味着花的子房中至少有五个胚珠。13.在探索过程中需要()A.实验B.观察C.调查和测量D.上述方法的灵活应用14.下列植物，属于双子叶植物的是()A.大豆、玫瑰、小麦B.大豆、丝瓜、百合绿豆、丝瓜和向日葵D.大豆、向日葵、马尾松15.测试一批水稻种子的发芽率。选择600颗种子，540颗种子将发芽。这批种子的发芽率是()A.95%B.90%C.85%D.80%16.裸子植物和被子植物的主要区别是()裸子植物比被子植物短裸子植物开花，被子植物不开花(c)裸子植物种子没有果皮涂层，被子植物种子有果皮涂层裸子植物有种子，被子植物没有种子17.对于植物繁殖来说，花的主要结构是()A.雄蕊，雌蕊B.花柄C.花萼D.容器18.图为根尖四部分细胞结构示意图，其中能吸收大量水分和无机盐的细胞有()A.根毛区细胞B.精细延伸区C.根冠细胞D.分生组织细胞19.长期积水的池壁经常变绿，这是由于生长的缘故()A.海藻B.苔藓植物C.蕨类D.种子植物20.以下不属于生态系统的是()A.宫磊山风景区B.海洋中的所有生物C.稻田D.池塘21.为了保证生物遗传的稳定性，细胞分裂过程中最突出的特征是()A.细胞质分裂B.核分裂C.细胞数量增加D.染色体在复制和加倍后均匀分布到子细胞中22.花的主要结构是A.花药和胚珠B.花粉和卵巢C.雄蕊和雌蕊D.花瓣和萼片23.日常生活和农业生产中的下列做法不符合它们所依据的生物学原则A.夏季将水果放入冰箱保存，以抑制细胞呼吸并减少有机物的消耗。B.当移植植物时，根部带有土壤团以保护年轻的根和根毛。移植树木时，去掉一些叶子，选择雨天，以抑制植物的光合作用，促进根系快速生长。D.在早春播种后，在北部地区进行塑料薄膜覆盖，以保持热和水分，并满足种子发芽所需的环境条件。24.“河中的日出比火更红，而河在春天像蓝色一样绿”是对春天的描述。这里的“绿色”指的是下列哪种植物()A.海藻B.蕨类C.苔藓D.种子植物25.下列现象，与植物蒸腾作用有关的是()A.蔬菜种植者经常在夏天移植蔬菜后给它们遮荫植树时，幼苗通常被移植到土壤中。早春，种植生姜时，经常用塑料大棚覆盖。d在雨季，为了保证青州银瓜的产量，必须及时排水二。综合问题下图显示了农田生态系统中一些生物形成的食物网。根据图，回答下列问题。26.这个食物链的数量是A.1第b.2条第c.3条D.427.食物网的起始有机体是A.草B.青蛙C.蝗虫D.鹰28.在这个生态系统中，如果所有的草都死了，首先受到影响的生物是A.鸡和鹰B.青蛙和鸡C.蚱蜢和繁殖青蛙D.蚱蜢和鸡29.食物网中最有活力的生物是A.蝗虫B.鸡C.草D.鹰30.这幅图是大豆种子和幼苗的图案。请回答(1)写下结构名称1 _ _，显示在A-map的相应序列号中；2_ _；3_ _；4_。(2)芸豆种子中含有的营养成分储存在_ _(序列号)中。(3)图A中的哪个结构发展了图B中的作业成本法？A_，B_，C_(序列号)31.九寨沟是一个风景区，海拔相对较高。空气中的氧气含量影响人们的正常呼吸。当来自平原地区的旅行者第一次到达景区时，他们血液中的红细胞会发生什么变化？_ _；红细胞中包含的哪种物质与这种变化有关？_ _ _ _ _ _；这一变化的意义是什么？_ .32.该图显示了处于个体发育不同阶段的植物的结构水平。请根据图回答：(1)图中，A代表_ _ _ _ _ _过程，B代表_ _ _ _ _ _过程，B过程后形成_ _ _ _ _ _。(2)生理过程a和生理过程b以及其他生命活动受_ _ _ _ _ _控制，所消耗的能量来自于_ _ _ _ _ _释放的能量。(3)如果植物的种子被果皮包裹，则该植物属于种子植物中的_ _ _ _ _ _植物。(4)吃橘子时，切开橘子皮时看到的“腱”主要由图C中的_ _ _ _组成。显微镜下观察洋葱鳞片的内表皮主要由图C中的_ _ _ _组成33.下图是绿色植物光合作用的示意图。请根据图表回答：(1)从光合作用的知识来看：图中字母A代表的物质是。(2)如果C代表水，它在植物中的上升动力主要来自行动。34.下面是三个显微镜(编号为A、B和C)，分别观察相同洋葱表皮细胞的切片。请回答以下问题：车站号码目镜目标A58B1010C1540(1)观察到细胞数量最多的显微镜是_ _ _ _ _ _。(2)观察到单个细胞面积最大的显微镜是_ _ _ _ _ _。(3)最长的目镜是_ _ _ _ _ _显微镜。(4)萧峰在显微镜视野中发现了一个细胞(如图所示)。如果你想把它移到视野的中心，你应该把载物台上的载物片移到_ _ _ _ _ _(填入“”号)(5)如果观察到的物体图像模糊，但视野的亮度正常，为了使物体图像更清晰，显微镜的结构可以稍微旋转到_ _ _ _ _ _。三、实验探究问题35.春天，许多学生喜欢养蚕。由于娄底的桑树很少，一些学生用莴苣叶代替桑叶喂蚕。一个兴趣小组设计并实施了以下实验来探索蚕是喜欢桑叶还是莴苣叶。(1)将桑叶放在长方形纸盒的一侧，相同大小的莴苣叶放在另一侧；(2)取10只蚕，放在盒子的中央，离两边的叶子等距离。(3)一段时间后，观察并记录每片叶子上的蚕食数量。根据实验回答下列问题：(1)在本次调查中所作的假设是_ _ _ _ _ _。(2)在本实验中，选择了两种实验材料设置_ _ _ _ _ _。(3)实验中，蚕与两片叶子的距离相等，两片选中的叶子大小基本相同，以保证_ _ _ _ _ _。(4)在该实验中，在步骤(2)中选择的蚕的数量是10而不是1。这样做的目的是_ _ _ _ _ _。如果要探究蚕吃桑叶是先天行为还是后天学习行为，实验中所用的蚕应该是从蚕饲养的_ _ _ _ _ _期分离出来的。36.为了研究光对老鼠妻子生活的影响，一位同学做了以下调查。请完成查询过程：(1)提问：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。制定并实施调查计划：将20只老鼠放入装满湿土的铁盒中，铁盒的一端暴露在光线下，另一端遮挡光线。以下是这个同学做的老鼠女人实验的记录数据：时间/分钟12345678910阴影(仅)11141715161718192020见光(仅限)9635432100请根据表格回答问题：(3)在这个实验中，没有选择一个老鼠女人进行实验。其目的是避免_ _ _ _ _ _