人教版生物八年级上册5.4细菌和真菌练习题

人教版生物八年级上册5.4细菌和真菌练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细菌的下列特点，与它们的广泛分布无关的是A个体十分微小B芽孢抵抗能力较强C分裂速度快D没有叶绿体2 . 下列有关探究的一般过程的叙述，错误的是（ ）A探究一般从发现问题、提出问题开始B设计探究方案包括选择材料、设计方法步骤等C所有的问题都能通过一次探究得出正确结论D得出结论后，对整个探究过程要进行反思3 . 如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ） 选项细胞细胞壁细胞核叶绿体线粒体A细菌细胞有无无无B酵母菌细胞无有无有C人卵细胞无有无有D洋葱鳞片叶内表皮细胞无有有有AABBCCDD4 . 有关蘑菇的说法，正确的是（ ）A靠分裂繁殖后代B由菌丝组成C靠种子繁殖后代D能制造有机物5 . 下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是A若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系B若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C在草兔狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化D曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况6 . 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌个数是A400B800C1600D32007 . 用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿体的是（ ）A洋葱鳞片中内表皮细胞B人口腔上皮细胞C黄瓜表层果肉细胞D根尖成熟区细胞8 . 夏天，潮湿的衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些霉菌的生存的基本条件是适宜的温度充足空气有机物水分ABCD9 . 如图是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示。有关说法正确的是（ ）A是遗传的控制中心，只能控制有害物质进出细胞B图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比，没有细胞壁和液泡C图乙所示的生物可用于乳酸发酵D图丙中数量最多的细胞具有止血的功能10 . 在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时，同学们提出了以下四个问题，最不合理的是（ ）A为什么冰箱中细菌真菌繁殖很慢B什么环境中没有细菌和真菌存在C细菌和真菌在什么环境中最适宜生存D不同环境中都有细菌和真菌存在吗11 . 细菌细胞与真菌细胞结构上的主要区别是A细菌细胞没有成形的细胞核B细菌细胞有细胞壁C细菌细胞没有细胞膜D细菌细胞不能分裂12 . 如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）A可用来制面包和酒B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C内没有叶绿体，利用现成的有机物生活D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核13 . 首次发现抗生素的科学家是（ ）A列文虎克B弗莱明C罗伯特D袁隆平14 . 下列关于蒸腾作用意义的说法，错误的是（ ）A蒸腾作用散失了大量的水分，这是一种浪费B蒸腾作用可以降低叶片温度C蒸腾作用可以促进生物圈的水循环D蒸腾作用能促进水和无机盐的运输15 . 下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是：（ ）A先要配制培养基B配制好的培养基就可以直接接种C琼脂是制作培养基的常用材料之一D接种后要将培养基放在适宜的环境中16 . 某餐馆的花生酱被检出一种单细胞、有细胞壁无成形细胞核的微生物，该微生物是（ ）ABCD17 . 泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解生成乳酸的原理制成的。制作泡菜时，泡菜坛不仅要加盖，而且还要用水封口，这样做的目的是（ ）A防止泡菜坛中产生的酸味挥发B增加坛内的空气湿度C防止尘埃等污染D隔绝空气，保持坛内的缺氧环境18 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A病毒B细菌C真菌D衣藻19 . 关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）A细菌和真菌对人类来说都是有害的B细菌靠芽孢来繁殖后代C细菌和真菌都要在无氧的环境中生长繁殖D酵母菌与醋酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核二、填空题20 . 细菌的结构与动植物细胞都不同,它没有成形的_ ,只有DNA集中的区域。这样的生物称为原核生物。21 . 牛奶常用的保存方法是_。三、综合题22 . 依据如图所示的三类微生物的形态结构图，回答问题。（1）A所指的生物类群是_，它的遗传物质存在于数字_所指的结构，这类生物与C所指的生物细胞最显著的区别是没有_。（2）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中B生物有关，其中“绿毛”的绿色是_的颜色。长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质称为_，是一种著名的抗生素。（3）从图中可以看出，属于多细胞生物的是_图中生物的营养方式都是_，原因是它们都没有_。（4）枯枝落叶可被图中所示生物分解成二氧化碳、_和_，这说明细菌和真菌作为_参与物质循环。23 . 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：组别鲜虾数包装存放位置时间颜色A组10只保鲜膜冰箱二天保持原样B组10只保鲜膜室内二天有异味.变成白色（1）A组的保存方法是_。（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中_和_。（3）A.B两组实验相互形成_实验，实验的变量是_。 （4）依据上述实验结果得出的结论是：_。 （5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_（用字母表示）。A培养A接种B观察C配制培养基，高温灭菌后冷却24 . 根据产品与其相关微生物的对应