人教版七年级生物第一学期期末教学质量测评题

人教版七年级生物第一学期期末教学质量测评题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一棵植物相邻的叶片总是互不遮挡，均匀的分布在茎的周围；随着海水的深度增加，绿藻、褐藻、红藻依次生活在沿岸的海水中。影响这些现象的环境因素主要是（ ）A阳光B水分C温度D湿度2 . 生物圈就是（ ）A地球上的全部生物B地球上一切适合生物生存的范围C大气圈、岩石圈和水圈D地球上的全部生物及其生存环境3 . 下列不可作为人类破坏生态环境实例的是（ ）A森林植被的大量砍伐和草原的过度放牧，使我国频频发生沙尘暴B用网捕杀鸟类，导致害虫大量增加C农民喷洒大量农药杀死害虫D在林业部门的规划下砍伐一定的树木4 . 如果你想知道周边环境中有哪些生物，最适合的科学方法是（ ）A观察B调查C实验D探究5 . 下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是A人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体D酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体6 . 人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是A实施计划生育B引进和种植国外动植物新品种C垃圾分类，部分回收利用D节能减排，减少污染7 . 如图所示，有人在种植床上种农作物，鱼缸内养鱼，自创循环生态鱼缸中的水被水泵定时抽上来，水和鱼的粪便滋养了种植床上的农作物，水经种植床和农作物过滤后流回鱼缸下列有关叙述中，正确的是（ ）A鱼缸中的所有物体构成了一个群落B鱼缸中的一条食物链是浮游动物小鱼大鱼C鱼的生命活动所需的能量直接来自呼吸作用D鱼通过异化作用产生的粪便能促使农作物生长发育8 . 杨梅是我们比较熟悉的一种水果，在杨梅运输过程中，为减少杨梅的损伤和昆虫咬食，常常在装杨梅的箩筐上面及底部放一些植物，图乙所示的植物便是其中的一种常用植物。这种植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子。下列说法中不正确的是（ ）A乙图中覆盖在杨梅上的植物属于蕨类植物B根据对图片的观察或已有的生活经验可判断，杨梅属于被子植物C乙图覆盖在杨梅上的植物常常依靠孢子进行繁殖D杨梅中带有酸味和甜味的物质来源于细胞结构中的细胞壁9 . 下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是A竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形B在沙地上植树造林，可以防风固沙C仙人掌具有叶刺和肉质茎D睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里10 . 下列叙述中，与细菌广泛分布有关的是（ ）A个体微小，易被各种媒介携带B能形成芽孢C快速繁殖D以上三者都是11 . 下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）A生物圈是指整个地球B生物圈是地球上所有生物群落及无机环境的总和C生物圈仅由植物和动物构成D生物圈指生物活动所能达到的范围，包括月球12 . 食草动物在生物圈中充当的角色是（ ）A分解者B生产者C消费者D生产者和消费者13 . 能为所有生物提供物质和能量的是（ ）A人类B动物C绿色植物D森林14 . 霉菌和蘑菇都是真菌，下列哪项不是他们的共同点（ ）A靠孢子进行繁殖B都能把无机物合成有机物C都是分解者D都是多细胞生物15 . 下列各项属于生物的是A正在跳舞的机器人B墙壁上的青苔C慢慢长大的钟乳石D千姿百态的珊瑚树16 . 地球上生态系统的种类多样，其中调节能力最强和最弱的生态系统分别是（ ）A草原生态系统、海洋生态系统B湿地生态系统、森林生态系统C森林生态系统、城市生态系统D森林生态系统、淡水生态系统17 . 胞与水稻细胞在基本结构方面的区别是狗细胞中没有A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核18 . 一般的探究过程，可以概括为：（ ）A作出假设发现问题提出问题实施计划表达与交流得出结论B提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流C提出问题制定计划实施计划表达与交流作出假设得出结论D发现问题作出假设制定计划实施计划表达与交流获得结论19 . 植物细胞各结构中起保护和支持细胞的是A细胞质B细胞膜C细胞壁D细胞核二、综合题20 . 樱桃番茄又名小西红柿、圣女果。请分析：（1）组成樱桃番茄植株的结构层次依次是：_组织_植物体。（2）组成番茄植株的营养器官有根、茎、_，生殖器官是花、果实、_。其中，我们食用的小西红柿属于以上六种器官中的_。（3）小西红柿的表皮属于_组织，具有_功能；小西红柿的果肉属于_组织。21 . 孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：（1）图1是显微镜的构造，写出两种结构的名称：_。（2）图中表格是孙悟同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，哪一种组合观察到的细胞数目最少？_。（填字母）（3）正在准备观察玻片标本时，教室光线突然变暗导致视野偏暗，孙悟同学可以使用反光镜中的_镜。（4）孙悟同学在用显微镜观察玻片标本时，应先选用_倍物镜。（5）孙悟在老师指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体叶绿体（图2），并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想，细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：_。22 . 下图为某兴趣小组整理的人体结构层次示意图，请据图回答：（1）人体是由一个一个的细胞构成的，进行生命活动所需要的能量来自于细胞的_（填细胞结构名称）。（2）A细胞通过细胞_形成B，在此过程中，_先复制形成形态、数量完全相同的两等份，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。（3）B通过细胞_形成C。图C中构成神经系统的主要是_（填图中序号），构成皮肤表皮的主要为_（填图中序号）。（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定次序组合而成。图中E所示的结构层次为_。（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是_。23 . 在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图甲所示），置于阳光下照射一段时间，摘下此叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：（1）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的_耗尽（2）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置_（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是_（4）叶片经酒精处理后，向叶片上滴加碘液，叶片未遮光的部分变成了_色，由此说明绿叶在_下合成了淀粉24 . 下面是绿色植物的花果实、种子和植株示意图,请认真观察各图并据图分析回答下列问题:（1）甲图中，2和3共同组成_；5完成受精作用后，可以发育成图乙中的结构_（2）丙图中，最主要的结构是_，该种子萌发所需要的外界环境条件是_，在种子萌发过程中,_首先突破种皮井发育成图丁中的_25 . 甲乙两位同学，一位同学完成的是A“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是B“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_细胞临时装片。乙同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴清水，他制作的是_细胞临时装片。（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_方向移动装片。（3）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有_和_，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。三、实验探究题26 . 如图1是研究植物散失水分的四个简单实验装置，图2是叶片的结构示意图。将图1中A，B，C，D，四个实验装置放在阳光下照射了两个小时，结合图2分析回答问题：（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是_装置。（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是_装置。通过这组实验可以得出结论：_。（3）通过上述两组实验可以得出结论：_是